亲子的作文 1
世界上母爱最沉重。是您陪伴我度过10多年的时光；是您扶我过了一个个挫折；是您让我明白了自己的事情自己做；是您塑造了一个坚强的我。
仿佛就在昨天，我因为竞赛没能获得一等奖而泪流满面。是您温暖的手擦干我的泪花，轻轻告诉我，要学会用自己的勤奋战胜风雨，雨后的彩虹才是最美丽的风景线。
也依然记得那一次，我把自己的小书桌堆成“一座小山”，也不愿花时间去整理。您把我叫过去，亲切的目光中却有严肃的神情。您意味深长地和我说，自己的事情要能自己做。我从此试着去做自己的事。您常常看着我手忙脚乱，却很少帮我动手，您总是鼓励我，让我坚持做完。在您的面前，我一次次伸出自己的双手，理走桌上的那座小山，更理净了小小心灵中的那一片尘埃。
摸着下巴上的小伤痕，耳边又想起爸爸说过的`往事：您让我在11个月时就开始学走路。跌倒了坐在地上哭。您却从不扶起我。您总是说：“孩子，来，妈妈在这儿呢，妈妈等你。”那一次，您牵着我走。我跌倒在地把下巴磕破，您眼中的泪比我的还多。可是，妈妈，第二天，您还是放手让我走。妈妈，谢谢您！您让我经过“锻炼”，在您心中，被“打磨”过的孩子才有坚强的心。
谁言寸草心，报得三春晖！鸟儿会告诉妈妈飞翔的快乐，小草会让阳光看到绿遍天涯的美丽。妈妈，我不是小鸟，我也不是小草，但我一定会让您明白：您对我的爱，是我心中最高最高的大树。
亲爱的孩子：
读着你的信，我是多么高兴。你说你不是小鸟，可哪一只小鸟，能像你这样给妈妈带来快乐？你说你不是小草，可哪一份翠绿，能像你这样让我们的家春色永驻？
其实，妈妈应该感谢你。你也许不记得，那一次，当妈妈告诉你小鸡和小鸭都分公的和母的时候，你指着门口的春联说：这哪一边是公的，哪一边是母的？你说，有谁能带给妈妈这种欢乐？还记得你小时候，每到晚上都会粘着妈妈，小手紧紧抱着妈妈你才睡得着。每天晚上，看着你纯真的睡容，幸福的感觉就充满妈**心。
如今，你长大了。你会给妈妈唱歌谣，你会给妈妈削苹果，你还会在吃过饭后，把每一个碗都擦洗干净……孩子，你会做的事已有很多很多。你不但会帮妈妈，你还有一双充满爱的小手：当汶川地震的消息传来时，那双手把自己的压岁钱毫无保留地送进了捐款箱；当路上的垃圾映入眼帘时，那双手毫不迟疑地把它们送进果壳箱……你说，妈妈怎么不为你自豪？
孩子，妈妈还想告诉你：每一棵小树的成长都需要阳光雨露。今天的你，有老师的爱，同学的爱，还有亲人们的爱，都在伴着你成长。成长的路上，不管有多少风雨，妈妈祝愿你：勇敢、坚强，用微笑面对困难，让自己越走越好。但是，不管你走多远，请记得，爸爸妈妈，永远爱你！
亲子的作文实用1份扩展阅读
亲子的作文实用1份（扩展1）
——难忘的亲子运动作文实用五份
难忘的亲子运动作文 1
今天下午，我们在操场举行了有趣的亲子运动会，操场上很热闹，同学们都很高兴，我也很兴奋。
我和妈妈参加了大脚托小脚的活动。比赛开始了，家长和孩子都很努力，轮到我们了，我赶紧拿上小熊就和妈妈往前走，我和妈妈很配合，到终点的时候，我把小熊给另外一个小朋友，我们就在旁边给我们班加油，我们加油的声音很响亮，虽然我们没拿奖状，但是我们已经有很大的努力。我觉得这次的运动会很有趣。
难忘的亲子运动作文 2
今天，我们学校举办亲子运动会。我报的是背娃娃，因为我爸爸没来，让别人代替我爸爸背我。
背娃娃很好玩，是大人背着小孩跑，拿着一个玩具虫子，谁拿着虫子谁跑。小孩要搂紧家长的脖子，要不然会摔到地上摔流血的。我看见一个叔叔在跑的时候摔了一跤，额头被磕流血了，我觉得别绊倒了会好些的。
今天我非常开心，因为我们7班获得了两张奖状，我想我们班能再努力就能获得很多奖状。
难忘的亲子运动作文 3
在一个风和日丽、空气清新的一天里，我们学校在操场上举行了亲子游戏运动会，真是让人激动啊！
我参加了背娃娃。规则是：父母选一人，将孩子背在自己的背上，在五十米的路途中，采用班级接力的形式。这就是规则。我和我的家长配合得很好，跑完后，我问前面的马文颖感觉如何？她说：“很爽，你呢？”我说：“我也觉得很爽。”
在这里我最感谢的是我的爸爸、妈妈。因为是他们把我养到这么大，管我吃喝玩乐。爸爸妈妈我会用行动报答你们的！
难忘的亲子运动作文 4
今天下午，学校很热闹，同学们都很高兴，因为爸爸妈妈都来参加我们的亲子运动会了！
我和妈妈参加的是：背娃娃比赛。我有点胖，别看我妈妈有点矮，可她背上我，跑得很快。其他的爸爸妈妈也跑得很快，这个项目我们班拿奖了！抬花轿和大脚拖小脚的爸爸妈妈们都很棒！还有我们的'啦啦队也很棒！
我和妈妈准备比赛啦！快看，我妈妈跑得多快！
这是我们班的啦啦队！大家都来看，杨松超和**妈真棒啊！
难忘的亲子运动作文 5
今天下午一年级举行了一场亲子运动会。共有三项，第一项背娃娃，第二项抬花轿，第三项大脚拖小脚。在老师的指挥下，运动会有条不紊的开着。
我和妈妈参加的是第三项，我们耐心的等待着，不一会第三项开始了，妈妈拖着我的脚，刚走了一会妈妈拖不住了，我们就摔了一跤，不过我们很快就怕起来，就接着往前走，终于到了对面。整个游戏好紧张，不过很开心。就这样结束了。
亲子的作文实用1份（扩展2）
——亲子游的优秀作文实用四份
亲子游的优秀作文 1
星期六的早上，我早早起床、洗漱之后，就和爸爸妈妈、弟弟一起坐上车子去杨家寨。
一路上，窗外绿树成荫，碧水青山，风景美不胜收。到了杨家寨门口，门旁边有两头羊的模型，门顶上还有“杨家寨”三个大字。爸爸停了车，我们便拿了景区门票进去了。
我首先看到了很多古老的东西，比如人拉的石磨，磨米机等。我们又接着往前走，看到一些小亭子，我便带着好奇心进去了。看到许多人在排队等候，原来这里是“骑马”的项目，我非常感兴趣，马上也加入到队伍中。我等啊等，一边排队一边左顾右盼，好不容易轮到我骑了！我十分激动，小心翼翼地跨**马背，绕了一圈。下来后，感觉意犹未尽。
接着我又去玩水上的项目！我玩的项目叫凌波微步，看着水中一个个小方块，许多人跑不到终点就掉水里了。我不禁有些紧张，但我还是想去试一试。没想到我像一只机灵的小猴子似的，在方块上灵活地跑过去，没有掉入水中。正在我得意洋洋的时候，有一个大哥哥冲了过来，把正在跑途中的我撞到了水里。我有些生气，但转念一想，正好可以玩水。于是我就在水里跟班上同学，打起了水仗，真是开心极了。
到了中午，我们到杨家大锅饭吃了中餐。下午又玩了一些项目，不知不觉就到了结束的时间，我们恋恋不舍地离开了杨家寨。
回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，你猜猜我第一次玩的项目是什么？”妈妈说：“是骑马。”我又问：“那最后玩的一次是玩的是什么呢？”妈妈说不知道，我说：“还是骑马。”妈妈问我，你想表达什么意思呢？我调皮地说：“我在首尾呼应。”“你语文学得真好！”妈妈调侃道，我和妈妈都哈哈大笑起来。
真是一次难忘的亲子游。
亲子游的优秀作文 2
今天，真是一个振奋人心的`日子，我们要亲子游了！
我早早地起了床。而集合时间还有足足一个小时。我刷牙洗脸什么的样样完成。就准备物品，不过午餐已经准备好了，稍微准备些水和食物就万事大吉了。准备完毕后，时间也差不多了。我便坐上自家车出发了。到达学校！但我还不能进校门，这是为什么呢？猜不着吧？猜不着我告诉你，我奶奶还没到呢！这次亲子游可是我奶奶跟我去哦！
等了还不到五分钟，奶奶就“横空出世”。我一抬眼皮就能看到，便带着奶奶进了班级。可谓是“万事具备，只欠东风。”而班里人已经来了不少。可女生那里一群这里一群的，而男生寥寥无几。真是可悲啊！这次亲子游，孩子和家长根本不占成比例。孩子多于家长，主要是女生喜欢一起出去玩，很多女生不带家长……我们班唯一的看点在于，跟我一起去的是奶奶。便能得到指点指点。就差金冰妍没来了，我们不打算为了她一个人浪费大家的时间，先上车再说。便排队想旅游车“进军”了。
我们正要走出校门，金冰妍姗姗来迟。正好趁“虚”而入，运气真是不一般啊！坐上车，我们才发现少了一人，此人乃MissLin。我们就在车上等了几分钟。MissLin现身了，车子立马开动，目标：楠溪江！徐导游介绍了下自己，还邀请我们上去表演。而我不小心上当，只能说一个难兮难的脑筋急转弯。公布答案后冷场……
路上风景不错，有碧绿的湖水，也有茂盛的大树跟一些小鸟。小鸟的歌唱配合这美丽的风景，真是美轮美奂。女生们纷纷拿出自己的相机拍摄，“咔。”的声音不断。一张张照片出现在她们的相机里。而我则悠闲地望着窗外那美似天仙的景色。经过两个小时的车程，我们到了“第一站”：丽水街。徐导游开始了滔滔不绝地介绍：“这是一条商务街，全长三百米……”我细细地听，还鼓弄着小摊上的小玩意儿。一条街上有好几个亭子，还有一个类似于寺庙的建筑物。我们到处看看，毕竟这种机会不多啊！
逛了一圈，我们和徐导游约好，十点四十到入口集合。我们在一个亭子里休息片刻。这片刻时间。同学们纷纷打开自己的包，拿出零食大吃特吃。吃的时候都不忘拍照。而就充当“捣蛋者”。几乎每次别人拍照，不拍上三四次绝不成功。这都是拜我所赐。
休息完毕后，我们向入进发。没过几分钟，我们便到了九号车附近。搞笑的是，司机无影无踪了。难道拿了工钱不干活？不过我们也有事干，男生聊天，女生拍照。我继续捣乱。当我正在捣乱的时候，司机从“九霄云外”赶回来。大家你拥我挤地上车。我们依旧按照原来的座位坐。“现在我们要去农家乐，在这之前，会到那边吃午餐。”我们又一路颠簸地来到地点。这里还不如说是一片森林呢！我望着这一大片树林，不禁想。
餐厅还在更里面，我们徒步走去。过了一会儿，我们就进入餐厅了。大家急忙抢位子，我却很随意地坐在一张没有人坐的餐桌上。而一些家长因为一些孩子不允许他们跟她们（因为都是女生的无理要求）坐，就陆续我这张桌了。菜一道道上来了，有鱼、有鸡……我以最快的速度吃完，就去疯玩了。
十二点多的时候，我们展开了农家乐的活动。大家都先去看捣年糕，堵得水泄不通。我钻不进去，只能去做麦饼。而人群又像潮水般涌来，我抓下一团面团，揉啊揉，捏啊捏，弄成“平底锅”了。我把馅放了进去，揉成一个球。我以为大功告成。可奶奶告诉我，要压扁，我依从了。不过破了一个***，但我从金冰妍那里“偷”了一点点面把它补好了。不过，这时候年糕在大人的轮番“攻击”下捣好了。大家一拥而上抢为数不多的年糕，但我还是抢到不少。
我先印了个圆的，我原本不知道要两个木板合在一起才能印。多亏奶奶指点，我印好了那块年糕。还有剩余的年糕，我便印了个方的。嘿嘿！还行。我拿着麦饼拿去煮熟，竟然要排队。要不是那个大锅帮我了我的忙，我就要等好久了。大人们又要捣年糕了，我瞧人不多，趁机捶了几下。重也有点重，不过杆子头太滑了，不好锤。不久，又一团年糕新鲜“出炉”。我面前的年糕，都是我用手抓的“战利品”。而我又做了一个方的，不错不错很完美。我似乎还想玩玩这个好玩的东西。便又做了一个。
下面是磨豆腐和包饺子，大家都先去包饺子，我也不例外。但不怎么会，看上怪怪的。就放弃了。随后，我去磨豆腐了。可豆子磨出来是白白的水一样的液体，一点都不像豆腐，老师说：“这些东西要经过冷冻才能变成豆腐。”人越来越多，这个后面是这个，这个后面是那个……我一共才磨了四次。
该去拔河了，我们回到旅游车附近，调整队形就废了半小时。一队有两个男士，多一个女士。另一队多一个男士少一个女士。开始了，二男队刚开始就占得先机，没有给对手机会。一举击败。第二次，交换场地。开始了持久战。但优势还在二男队手里，三男队一直拼命挽救。但还是落败。男女生对抗就不说了，男生必败。二十比八，怎么赢？我们重新分队，我们队人稍胖，对面稍瘦。开始！我们努力拉，对面也是如此。但同样的做法，被拖过去的却是我们。这句输了。第二局，再次交换场地。我们接近输的时候，后面传来力量，我以为女生爆发了。结果是家长帮忙。没关系，虽败犹荣。
现在就是最后一个环节：采草莓！我们达到目的地。又走上十来分钟的路，才到达草莓棚。一路上，有好多人都满载而归。我们只能在四个棚里摘。我们摘的草莓，有好多要么没成熟要么烂了。还有几个“***”草莓竟被人咬了一口。我不禁大叫：“太缺德了！摘么不摘还咬一口！”徐导游让我们到第五个棚里去摘。而一群人都去了，我奶奶却一个人在一个棚里猛摘……我费尽千辛万苦，用了九牛二虎之力采摘了一碗满满的草莓。我还在途中看到一只牛蛙，难道它也想吃草莓？大家都热得满头大汗。我更是恨不得把衣服脱了。大家陆续回到车里。人到齐之后，我们往学校的方向驶去。
这次亲子游意义非凡，我学会了好几种农家活。希望这样的活动以后还有！
亲子游的优秀作文 3
2020年最后一天，我正在想班里的元旦联欢会，因为我不但是主持人，还要表演节目，这时爸爸突然说：“明天元旦小**有活动，摘草莓！”我没有听清，爸爸再次说摘草莓。嗯？现在还能采摘草莓，哇，嘴里不仅吞咽了2口，好馋啊。
2021年第一天，我们小**去了正定塔元庄草莓基地，指导员把注意事项告诉了我们，就让我们拿了一个盘托尽量草莓大棚，进去后可以品尝，但我们小**只能带走一盘草莓，多带则需另掏钱。
一进草莓大棚，温度骤然提升，但基本可以适应，脚下是一片绿地，草莓的叶子酷似三叶草，还有红果果点缀，简直就像一块红绿相间的草地毯，柔软无比，一蹲下来，就嗅到泥土的气息和草莓的鲜香，在这种**下，让我更想去拣几个大的草莓吃个够。
“哦！那个好大！”我轻轻呼着，快走过去，慢慢摘下，放入口中，草莓的小籽籽在吱吱作响，饱满的果实一舔即破，甘美的汁液流入嘴中，至今，我的舌尖似乎还萦绕着那奇幻的味道……
硕果累累的我们，有亲手做了水果拼盘，虽然战果不佳，但重在参与，重在过程。
饱餐了一顿的我们，下午开始玩亲子游戏，加深了我们与父母的默契，增厚了大家之间的感情。
啊，很有趣、充实的一天，为2021年开了一个好头，接下来一定是****、百事可乐、天天开心！
亲子游的优秀作文 4
星期六，我们来到了瑞安顺泰乡谷歌青少年体验教育基地，进行二（1）班的快乐亲子游活动。
顺泰乡是一个山清水秀的地方，清澈的溪水，碧绿的青山，看不到一丝污染，这里的空气是特别的清新！我们先是参观了索面的制作过程，接下来是体验农事活动采摘番茄，看着那一个个红灯笼似的番茄，大家挎着小篮，寻找又大又红的番茄，摘得可高兴了！摘了果实可不能忘记播种，同学们来到地里，挖地、种秧苗------个个干得有模有样。有了播种和收成，再来体验一下食物的制作过程——磨豆浆、做清明饼。快乐的农事，同学们争先恐后地争着干，感受“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，领会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛！
午餐时间到了，我们吃着原滋原味的农家菜，还有自己新手做的豆浆和清明饼，这种感觉就是不一样！
下午，我们还进行了乐趣寻宝、田野拔河、捉泥湫等活动。快乐的一天，很快就过去了，但我们把欢声笑语留在了那山清水秀的谷歌农家乐！
亲子的作文实用1份（扩展3）
——亲子活动的作文实用10篇
亲子活动的作文 1
我高兴极了，因为去年没有了秋游，所以今年的春游是同学们期待已久的。
大家陆陆续续地**车，终于要出发了，大家在车上有说有笑。毛老师叫我们唱歌，同学们一边唱着歌，还一边做着动作，气氛好极了。同学们还背了几首古诗，时间过得真快，我们的目的地很快就到了。
中午很快就到了，导游带着大家去了一家渔家乐。这个地方很特别，房子是浮在水上面上的，大家跑几下，就摇摇晃晃，好像在海上坐船一样。
我们吃了几道菜，就出去转一圈，这时发生了一件人命关天的大事。张芷晴慌慌张张地跑过来说：孙致毅掉进海里了。我们还不信，跑过去一看，我只看见孙致毅一只脚在动，我赶紧跑过去跟孙致毅妈妈说：孙致毅掉进海里了。**妈说：不要骗人了。我说：不信的话，就自己去看吧！**妈跑过去一看，果然掉海里了。孙致毅妈妈还骂孙致毅。毛老师过来说：没事就好，你们不要跑了，安全第一。中午这顿饭终于吃完了。
导游带着大家去了海滩，我赶紧把鞋子脱掉，跑过去玩水，海浪来势汹汹，把我的裤子都打湿了，我和几个同学挖了一道水沟，海浪冲过来，水沟却没有了，我们又去堆了沙泥人，真好玩。我看见一对新人在拍婚纱照，摆出不同的姿势，看见她们开心的样子，真羡慕。
这时妈妈又叫我们去拍合照，我们也摆出不同地姿势。妈妈说：去炮台玩。我还是依依不舍得离开了沙滩。
一上车，导游问我去哪里，同学们异口同声地回答：去炮台玩。有些家长说：回家了。我们觉得很遗憾，没有去炮台玩，只好乖乖地听大人的话坐车回家了。
亲子活动的作文 2
盼啊盼，终于盼到了亲子活动。一大早我们就来到了学校门口迫不及待地**大巴车准备出发去云水村居。
“到站啦！”随着欢呼声，我们抵达了目的地。
呈现在眼前的是一片生机的景象。小草从土里探出脑袋，揉了揉眼睛；大树抖了抖叶子，发出“沙沙”的响声，似乎在跟我们打招呼；一朵朵桃花张开笑脸，是那么鲜艳；是那么娇媚，千姿百媚，风情万种……
过了一会儿，我们开始了活动，活动内容很丰富，有海洋球、旱地龙舟、真人CS……其中我印象最深的是植树。
植树可以绿化环境；减少噪音，维护生态平衡……我们首先挑选小树苗，我无意间挑选到了一棵最高的小树，心里喜滋滋的。我先用锄头专心致志地挖起坑来，一开始时浑身都充满了劲，可是时间长了，我快支撑不住了，满头大汗，汗水就像一颗颗晶莹剔透的珍珠调皮地从头上滚下来，我忍不住用袖子擦了起来，还不停地喊着：“累死了，累死了，什么天气，我不干了！”说完，我就走到一旁休息了。这时，我又看见了同学们一个个都精神饱满，不停地干着，即使天气再热，干得再累，也不放弃，心想：作为一名优秀的**就要吃得起苦。于是我重新开始，毫无抱怨地挖坑，挖呀挖终于挖好了，我把树苗小心翼翼地放进土里，再用脚把土踩实，提来一桶水浇给小树，小树大口大口地喝着，似乎在说：“谢谢你！”我见了，心想：小树啊，你要快快长大，成为参天大树，保卫地球，为祖国添加一份力！接着我把心愿写在纸上，挂了上去。小树挺着身子，笔直地立在那，就像一位士兵，纹丝不动。
这次亲子活动，既增加了班级凝聚力，又增进了大家的感情，期待，下一次活动也能这么精彩。
亲子活动的作文 3
20xx年10月26日，我与陈**、陈**的父亲一起来到鸿恩寺公园，参加有趣的亲子活动。
一来到鸿恩寺公园，一股花香就扑鼻而来，我们来到亲子活动现场。这儿的活动早已开始，老师把我和陈**的爸爸拉上讲台，让我们一起唱《相亲相爱一家人》，当时，虽然我们晚来了，但同其他家长唱着那首歌的时候，我真的觉得我们好像是一家人。我们表演完了，孩子们该发小红花了，孩子们都向自己的爸爸妈妈跑去，我的孩子也跑向我，给我带**小红花。现在，该孩子们表演了，孩子们都用心地唱着，虽然陈**唱的不是很好，但是，我万分感动，我的孩子居然会唱这首歌，他不站在中间，但我认为，他是最棒的！老师为了鼓励孩子们，特意为孩子们准备了奖品，孩子们拿到奖品后，都开心的笑了！老师说： 小朋友们，请把你们准备的针和线拿出来，缝沙包吧！ 虽然我缝的沙包并不好看，但里面充满了我的爱。缝完沙包后，孩子们开始丢沙包了。就算陈**丢得不是最远的，但我为他感到骄傲。老师要求爸爸妈妈们一起拔河，为了公平起见，女生5个，男生5个，老师挑的个个身强力壮，都希望获得第一。陈**的爸爸也参加拔河比赛，我们都为他加油，在我们的鼓励下，终于如愿以偿获得了第一名。
最后，我们开始**活动，我们一家手牵着手走向回家的路上。
亲子活动的作文 4
星期六下午，我们学校举办了亲子运动会。
我参加了两个项目，跳绳和过小河。一年级的时候，我两个项目都没得奖，我想：“今年，我一定要得一张奖状！”1时10分了，我说：“母亲，我们先去吧，到了那边先练一练。”到了学校，我们在食堂前面找到了母亲的同事李老师，李老师见我拿着一根绳子，奇怪地问：“你拿着绳子干嘛呢？”我说：“今天开亲子运动会，我参加了跳长绳，我们先来这里练一练。”我让李老师和母亲帮我甩绳子，我来跳。第一次跳绳时，我很紧张，只跳了七个就不行了。我的脚总是和她们合不起来，我想：看来，今天比赛的时候要出洋相了！过了一会儿，时间到了，我们排着整齐的队伍来到了操场上。比赛开始了。我轮到第一个跳长绳，我是又紧张又害怕。
“嘘”地一声，比赛正式开始了。我真的太紧张了，没跳几个就停了下来。母亲看见了说：“孩子，没关系，停下了，听母亲喊‘一二三’马上再开始。”我说：“好！”“一二三”“一二三”两分钟时间很快到了，我看见单子上写着89个，我开心地笑了：我比去年进步了！我参加的第二个节目是‘过小河’。计时器一按，我就跳到了第二块板上，父亲的垫子还没放平，我就迫不及待地跳了过去过小河的成绩出来了，我跑了19秒48。我打听了一下别组的成绩，心想：估计我是第一了！可是比赛还在进行中终于，激动人心的时刻到了。首先宣布的是跳绳比赛的奖项。当体育老师宣布我得二等奖时，我激动得跳了起来。虽然不是第一名，但我比去年进步了！接着颁发的是过小河的奖项，我听到我得了一等奖，高兴极了！捧着两张奖状，拿着两份奖品，我们一家人高高兴兴地回家了。
这真是又快乐又紧张的一天啊！
亲子活动的作文 5
上个星期六的早晨，我又高兴又激动，因为今天我们班将在一起隆重地举行一次亲子运动会。虽然天下着蒙蒙细雨，但是，没有**我们的心情，我们还是准时来到学校参加这次活动。
这次活动的主题是“为奥运，我拼搏”所以每项都离不开运动，下面就让我来讲讲活动的经过吧！
活动的项目丰富多采，有：体操，跑步，投沙包，踢毽子，跳绳，拔河等等。
首先是入场式，由我们郑老师和吴老师讲解了运动的规则。在雄壮的[运动员进行曲]中同学们个个精神抖擞，英姿飒爽，穿着崭新的校服，踏着有力的步伐，走向**台接受检阅。接着是广播操展示，同学们动作十分优美，十分到位，赢得了大家的表扬。
在我印象最深的就是投沙包比赛，我也参加了比赛，比赛就要开始了，我先热了热身，妈妈和同学们都在一旁为我加油，我等着吴老师的发令，这时我的心里十分紧张，如果发挥不好，就会拿不到名次，也会让妈妈失望。吴老师喊准备，我就跨出一步，身体向后倾斜，就抡起沙包，朝前猛扔过去，沙包好象在空中偏偏起舞，慢慢地在十多米外落地了。我的心也终于放下了，还好成绩还不错。妈妈向我竖了一下大母子鼓励了我一下。
接着，我们又参加了跳绳比赛，拔河比赛，踢毽子，同学们流着水莹莹的汗珠，可他们却好象不感到一丁点儿热。
运动会结束了，同学们个个都很开心，全班同学欢欣鼓舞，高兴得蹦啊，跳啊，大家大声喊着：感谢老师，感谢学校，感谢家委会，让我们度过了一个快乐的运动会！
亲子活动的作文 6
星期六上午，我和爸爸妈妈高高兴兴到学校参加“关注心灵，拥抱健康”亲子活动。
到了那里，我们在陈老师的带领下，坐在207班学习型示范家庭的位置上。听了讲座之后，校长宣布，学习型示范家庭**领奖。当我接过奖状和奖品时，我感到无比自豪和激动，心中有一种说不出来的快乐。
颁奖结束后，我和爸爸妈妈参加了各种亲子活动。我们参加了跳竹竿舞、水中捞月、摆放冰红茶，心理问题测试。最令我难忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一闭，好像是要把我们的脚夹住似的。
刚开始，我有点害怕，担心会被夹住，但是在妈**鼓励下，我们手拉手仔细听“合闭”口令，一步一步跳过去，获得了一枚红花。
在我和爸爸妈**齐心协力下，我们凑足了7朵红花，到老师那儿换了七巧板和铅笔削。我们拿着奖品怀着喜悦的心情回家去了。
今天我们一家玩得很开心，要是天天能举办一次亲子活动，那该多好啊！
亲子活动的作文 7
今天我和张岚兴高采烈地去“蜀岗西峰”参加小**户外亲子活动。一看见“蜀岗西峰”这四个大字，我们立刻飞奔过去，浓绿的草坪、美丽的菊花、还有一棵棵参天大树……风景真美啊！好多大哥哥大姐姐叔叔阿姨们忙得满头大汗，他们已经做好了准备工作。
不一会，老师开始点名了，并讲了今天的活动内容，有游戏、跳绳、心有灵犀、两人三足，还有亲子跑，好多啊，我都迫不及待了。跳绳比赛开始了，第一个就是我，我好紧张啊！1、2、3……75，不好，跳停了，老师说该妈妈了，我好难过啊，怎么就只跳了那么点呢？这时，另外得老师说一分钟还没到呢，算了，一会重来吧。听见这句话，我好激动，还有一次机会呢！心想：一定要多跳点。这时妈妈开始跳了，唉，没跳几个就停了，我在一旁给妈妈加油，“3、2、1停”老师说：“时间到。”唉，妈妈只跳了79个，太让我失望了，平常叫她和我一起去锻炼，她不愿意，现在好了吧……又轮到我了，跳到七十几个的时候我已经跳不动了，于是，我在心里为自己加油，100、101、102……110，“停”老师说。我终于跳得比以前多了。
时间过的好快啊，虽然我们没有拿到名次，很失望，但我从这次的活动中学到了很多。比如像妈妈一样，如果平常不好好学习，肯定不会取得成功的。
亲子活动的作文 8
星期天上午，爸爸带我去蛋糕店参加了一个亲子活动。
活动开始了，店长给每个人先发一条又细又长的气球，教大家变成一条小狗的模样，先吹起来然后捏住一点，转两下往下折，我心有点害怕，害怕把气球拧爆了。就在此时，只见“扑”一声响起，原来是不远之处有一位同学的气球爆了，只好一动不动的看着别人做小狗。
第二个互动是做汉堡，阿姨们给了我们材料有：面包皮，青菜，沙拉酱和鸡肉。每个人先要在面包上撒上沙拉酱，别人都撒成一堆，我和别人不一样，我把沙拉酱撒的很均匀，可力气不大，就挤那么一丁点。然后加上又香又嫩的肉和青菜，最后就完成了！
阿姨们把薯条、果汁发了，让我们吃上美美的大餐。我舍不得吃，因为弟弟喜欢吃番茄酱和薯条，我决定把它们留给弟弟！自己一小口一小口的喝着果汁。不一会儿，就到了回家的时间了，我慌忙拿起汉堡往嘴里塞。
回家后，弟弟看见我带给他的薯条和番茄酱，他高兴极了！妈妈也表扬了我！
亲子活动的作文 9
夏日炎炎，亲子趣味活动就在室内哦！让你在室内就能感受一次儿童乐园般的快乐。
我们十几位同学和家长组成的亲子团，相约开着汽车到黄岩华迈文化产业园举办的乐高亲子园活动。一路上拼车的同学个个心情激昂的聊着暑期的乐事，将近四十分钟左右的车程不一会儿就到了目的地。我们一走进大门，热情的工作人员介绍了活动的流程，以各自家庭为组都发给一张活动比赛积分卡，我拉着爸爸和妈妈去玩平时最喜欢的旋风陀螺，教学老师介绍制作材料后，我用一根小长棍和两个大小不一样的齿轮做了一个超炫陀螺，我可是第一个做好的，老师还夸了我很聪明，帮我盖**优胜印章，我就和爸爸妈妈飞快得跑去玩二人三足，我和爸爸合作配组，用一条绳子把我和爸爸的各自一条腿系在一起，这个节目就要二人配合完成，我和爸爸说好用喊口令1、2……1、2来配合好跨左脚和跨右脚的步伐，同学们各自准备好后，裁判员一声开始，同学们个个像脱缰的骏马飞快的往前飞奔，比赛很激烈也很搞笑，很多的同学由于合作配合步伐不一致，纷纷的掉队和摔倒，而我和老爸之前说好的喊口令起到了步调一致的效果，配合非常默契，以最快的速度获得了第一名。玩的节目还很多，如：动力汽车、乐高积木、你投我接等等。最后我的努力赢得了10个优胜印章，可以参加两次的集优胜章抽奖活动，想不到的是我居然抽到一等奖，贰仟肆佰元的乐高学习基金，同学们都很羡慕。
我喜欢这次亲子活动，它让我学到了团队的合作精神和好多的科普知识。
亲子活动的作文 10
星期六上午，我和爸爸一起去参加我们三（2）班**的亲子活动。早上八点在学校门口集合，一到学校门口就看到已经有很多人在那儿了，有爸爸妈妈们，有小朋友大朋友们，还有老师们。卢老师给我们的汽车贴上号码牌，准备就绪出发了。汽车排着整齐的队伍像一条大型毛毛虫在公路上慢慢的行驶……
终于来到第一个目的地俞源，首先映入眼帘的是整片整片金灿灿的稻田，就像无边无限的大海。老师带我们到太极田观望台，原来这片稻田是一个太极的形状，上面还有源俞两字，但在我看来更像一朵巨大的黄色芙蓉花。壮观极了！
接下来我们来到第二个目的地山外山，那是个大型农家乐，里面有：餐厅、会议室、小停子、还有很多小孩子玩的秋千、小拉车。大家都喜欢的不得了，个个玩的不亦乐乎！
下午还有很多的亲子活动游戏，可惜我吃了中饭要去金华参加万圣节的活动，没能参加接下来的活动。
我带着依依不舍的心情离开了。
亲子的作文实用1份（扩展4）
——亲子嘉年华作文实用1份
亲子嘉年华作文 1
今天我和妈妈一起去城山广场，参加了萧报小**亲子嘉年华活动。太阳可大了，晒得我汗流浃背。毅行活动很有意义，既考验我们的'体力，又沿途捡垃圾，宣传了环保观念。
活动项目可多了，玩得开心，领到了很多礼品。比如洗衣液、小电风扇、彩色铅笔……我觉得抽奖凭运气，好多还是要有技巧的。夹弹珠要手稳，捉回旋飞镖要眼急手快，你画我猜要亲子互动。
你画我猜——工作人员给我看一个词语，要求我画出来，妈妈需要根据图片和工作人员的提示猜出这个词语。
第一个词是“冰糖葫芦”，我画了一根木棒串起四个圆圈，工作人员提示：四个字，食物。妈妈一开始猜的是糖葫芦串，工作人员说错了，她连忙改成“冰糖葫芦”，过！
第二个词是“光头强”。工作人员提示：三个字，动画人物。我拿起笔想了想，先在白板上画了一棵树，又画了一个抽象的小人，小人手里拿着斧头在砍树。妈妈本来想说是熊出没，想了想说是光头强。又猜中了！
第三个词语是“钻戒”。我画了一个圆圈，上面加一个钻石。妈妈一看就猜出来了，是钻戒。
第四个词语是“乌鸦喝水”。我画了一个瓶子，妈妈以为是白雪公主的裙子。我又画了七个石头，妈妈以为是七个小矮人。她一直答白雪公主。后来我又画了一只黑黑的小鸟，妈妈想：白雪公主与七个小矮人这个故事里怎么会有一只小鸟呢？妈妈问了工作人员这是一篇课文吗？结果有位家长刚好是语文老师，立刻回答这是一篇语文课文。正在这个时候，我又把一些石头放在了水里，妈妈终于知道了，这是乌鸦喝水。
第五个词语是“医生”。我画了一个小人，头上戴了一顶帽子，帽子上有一个十字。不用工作人员提醒，妈妈就知道了，是一种职业，医生。
围观的家长都夸奖，这个小朋友画得很形象呀，妈妈全猜中了耶。活动还有很多，比如纸飞机、夹弹珠、钓鱼、套圈……有趣又好玩，虽然天气很热，但我也很开心！
亲子的作文实用1份（扩展5）
——亲子教育的计划实用1篇
亲子教育的计划 1
关于亲子教育的计划范文精选
精选范文:“亲子教育计划”教育工作计划
一、前期概况
1、已形成一支固定的指导教师队伍，经过多年的探索与积累，我们已有一定的教学经验，能针对0—3岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。
2、对亲子会员的管理日趋完善，除登记造册之外，还进行出勤考核。
3、经验在区托幼**早教培训中交流。
4、获市优秀家长学校。
5、成为区早教中心。二、存在不足
1、师资力量有待进一步充实扩大，并**指导老师进行深入的学习和培训。
2、服务形式有待进一步开拓，变服务对象上门接受服务为指导者队伍下点服务。变单一的集体活动为个别化指导。
3、服务内容有待进一步充实，努力增进与家庭之间的双向交流，从而调动家长的参与能力，提高家庭指导能力。三、本期早教主要目标
在探索与实践的过程中，努力一套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式。以提供系统化的管理教育服务为原则，以课题研究为切入口，切实提高早教指导效用，更好地为幼儿及家长服务。四、主要工作和措施
1、继续优化0~3岁托幼一体化管理网络，实行按年龄层次分段管理**的模式开展活动。
2、加强被服务对象的家庭教育工作的宣传、发动工作，包括主动家访、主动提供教育服务等。
3、不断拓宽0~3岁家庭教育指导途径和服务形式。
1继续做好《亲亲宝宝》小报专栏，让家长及时了解市内、区内亲子教育动态，亲子教育策略、方法等。托班阶段每月每班提供1则以上关于家长在家庭教育方面的资料信息，如家长来信、家长困惑、家长感言等等，以及幼儿的童言稚语等，宣传、吸引家长参与到小报中来，拓宽双向交流渠道。
2以课题研究为切入口引领早教工作的`深入开展，不断提高该阶段幼儿的语言表达能力、生活自理能力以及良好心理的发展。
3充分利用我们自身的教育优势，不断挖掘和丰富具有郊区特色的家庭教育内容和形式，通过各种形式的家长集中辅导培训、个别交流、送教上门等形式，进行服务。
4进一步抓好亲子俱乐部的管理工作，特别是对指导教师的培养和提高，**相关培训一次，寻找机会外出观摩学习，汲取和积累最新、更丰富的指导经验经验来充实我们的指导和管理效用，并逐渐形成自己的指导风格。
亲子的作文实用1份（扩展6）
——亲子阅读心得作文实用1份
亲子阅读心得作文 1
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑选图书；提供**阅读环境，创造轻松学习氛围；观察阅读爱好，学习事半功倍；提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。
一、顺应孩子的心理特点，选好孩子"爱看"的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花**的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。
二、提供**阅读环境，创造轻松学习氛围。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。
三、观察阅读爱好，把阅读选择的**交给孩子，尽可能为孩子提供轻松**的阅读环境。
苏珊罗森韦格有一句名言："如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。"阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行**外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和**。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的"偏食",在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的兴趣，而不对孩子的选择进行简单的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读积极性。
四、亲子共读，营造阅读氛围。
吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话："你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。""亲子阅读"是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了**的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满足。
好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。
亲子阅读心得（二）
古人说"读书破万卷，下笔如有神",这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。 " 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 " ,而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。 深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。 作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的 " 亲子阅读 " 倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为，陪孩子一起阅读，应该 顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感， 不宜对孩子的阅读管得太死。 同时，还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观 察和想象力的很好方法， 再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。 久而久之，孩子会爱**阅读，也和父母亲密无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。
通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的'好榜样。
亲子阅读心得（三）
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说："书中自有黄金屋，书中自有颜如玉".多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
我深知阅读的重要性，而对于幼儿及小学低年级阶段，亲子共读是让孩子爱上阅读最有效的一种方式，下面是我陪孩子从 3 岁多开始亲子共读的一些心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
1 、让亲子阅读首先变得美妙
亲子共读的过程对于孩子而言，首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的**。
我家是在睡前，孩子和我们一起依偎在床上进行亲子共读。()这样的亲情氛围，不仅有助于缩短亲子之间的距离，融洽亲子关系，而且会使孩子感受到阅读的快乐，孩子与书之间的关系也随之变得亲密温馨。
2 、亲子阅读最好是安排相对固定时间，以便习惯的养成
亲子共读的时间最好是相对固定，比如晨起、餐后、睡前等，我家是选择在睡前时段，讲完故事，然后孩子带着书香进入甜甜的梦乡。每天和孩子共读的时间至少十五分钟，其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变，有时候我们可以适当进行调整，比如这一天全家有郊游的计划，不妨将共读的地点移在郊外，一片草地、一张石椅都可以成为亲子共读的最佳场所，在大自然的怀抱中，亲子共读将变得更有诗意。
3 、充分尊重孩子的喜好，不厌其烦地重复
每个宝孩子的喜好都不同，父母应该在亲子共读的过程中注意观察，找出孩子对哪些书感兴趣，陪孩子读他所喜欢的书，这才能让孩子感受到阅读的乐趣。千万不要因为某些书比较知名，或认为哪些类型的书对孩子有益，而一味地强迫孩子去阅读。
孩子对自己喜欢的书往往爱不释手，经常要求看同一本书。其实，不断重复正是宝宝的学**质，通过一次次的阅读，可增加他们对书本内容的体验与理解。因此，父母应该耐心地陪着反复阅读。
比如我家孩子最开始比较喜欢趣味性、娱乐性的绘本，在亲子阅读初期我就多给她选择这类绘本，如《是谁摁摁在我的头上》，先激发起孩子对绘本的兴趣。有段时间孩子超级喜欢看贝贝熊系列丛书，每天晚上都是要求讲贝贝熊，如《家庭新成员》、《睡前大战》、《肚子里的火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《天空在脚下》、《花婆婆》等很多绘本都讲了至少不下10 遍。我们是将阅读选择的**交给孩子，让她自己挑选喜欢的书来一起共读，反复读同一本书大人可能会很乏味，这种时候我和孩子爸爸会交替着陪孩子一起共读。
4 、亲子共读的形式以大声读为主
阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子，走进学校、走进课堂也会很专注，同时因为善于倾听，他的信息储量、语言积累、思维品质都会**超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子（有些孩子因为没有倾听的习惯，往往丧失了静心倾听的能力），更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱**籍。因为用耳朵倾听美妙的故事，给予孩子的是最畅快的阅读享受，既没有生字的羁绊，也没有被勒令阅读的痛苦，是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。
对于所有的儿童（尤其是幼儿和中低年级的孩子），父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。
我们家也是采用的这种大声朗读的方式。基本方法：
（1 ）文字多：照书读，无须太多补充。（2 ）文字少：尽情发挥想象，甚至可以天马行空。让故事丰满有趣。 书会越读越厚，越读越丰富。
5 、不要将亲子共读的过程变成认字的过程
很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材，不断教孩子认字，以为孩子认字多了，就能早早地开始**阅读。其实，这是走进了一个误区：强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕，很多孩子就是在家长的这种强迫下，与书 " 奋斗 " 了多少年，却仍然没有真正爱**籍。因此，各位家长，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅读的方法。
我家在学前阶段没要求孩子认字，也不指读 ,孩子完全就是看图画，然后我们给孩子大声读，虽然在刚上一年级时，还在在识字方面与班上同学差异较大，但是没关系，这种差距随着语文教学的进行，迟早会消失的，最重要的还是阅读的兴趣，让孩子爱上阅读才是我们要做的。
6 :不要过早责令孩子**阅读
一些家长担心孩子在阅读上养成依赖父母的心理，所以孩子一学会拼音和少许的汉字，爸爸妈妈们马上就中断了给孩子的朗读，而要孩子**阅读，希望借此培养孩子的**阅读能力。其实即使孩子学会了很多汉字，也不宜让他早早**阅读。因为孩子还没有建立一个较完备的语言体系，那些汉字在他眼里是相互**的，孩子没有足够的语言感觉和语言能力将它们连接成美妙的故事。一本陌生的书里那些陌生的词汇非常容易吓倒孩子。即使没有生字的一句话，他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣？而在美妙的倾听中，他不仅获得了更多的语汇，也逐步培养了语感，一旦语言的感觉成熟，他自然会拿起书自己阅读。所以，亲子共读的过程就是在为孩子的**阅读储蓄能量，它不但不会让孩子养成依赖心理，还是培养孩子**阅读能力的有效方法。
因此，亲子共读不只适用于幼儿，还适合小学中低年级阶段。目前我家孩子就处于这个阶段，虽然一句话里面可能没有生字，但是读起来还是结结巴巴的，她自己也有点排斥自己阅读，所以每天晚上我们还是坚持亲子共读，准备一直坚持到孩子养成**阅读习惯之前。
7 、亲子共读贵在坚持
如果我们将亲子共读看成一件很重要的事情，我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有十分钟左右，只要我们做到了，就是一件非常有意义的事情。事实上，只要我们坚持一段时间，一旦激起了孩子的阅读兴趣，小家伙就不会允许家长懈怠下来，因为他每天都在等着下面的故事呢！
8 、书籍来源：租书+ 购书相结合的方式
目前绘本馆如雨后春笋般涌现，如果亲子阅读习惯还没建立好，可以考虑采用租书+ 购书相结合方式，俗话说"书非借不能读也",借阅绘本可以帮助家长和孩子更好的坚持阅读，同时也可以花同样的钱可以看到更多的绘本，如果遇到孩子特别喜欢的书，孩子会要求反复阅读，可以在京东、当当等搞活动时购买这部分书籍。
上面是我陪孩子在亲子阅读方面的一些心得，目前我家孩子已经初步建立起了共读习惯，不过还不能**阅读，也许暂时还没有在孩子身上看到阅读带来的很多好处，但是我相信只要我们一直坚持下去，孩子一定会喜欢上阅读，养成良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。