书籍伴我成长150字作文 1
让得以前我读幼儿园的时候，那些看图识字让我知道了太阳、月亮和大树等等
上完了幼儿园，我上一年级了，有一篇课文叫《我爱我家》他让我懂得要尊敬老人。二年级到了，有一篇课文叫《一分种》让我懂得了时间非常宝贵。三年级了，有一篇文章叫《灰雀》，他让我明白做人要诚实.....
书籍就像我的老师，每天都在教我怎样做人。
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书籍伴我成长150字作文通用一篇（扩展1）
——书籍伴我成长作文优秀通用三篇
书籍伴我成长作文优秀 1
从小到大，总有什么会伴你成长，比如说：幸福伴你成长，快乐伴你成长，或是什么动物、植物、事物伴你成长。他们可能会给你带来开心，愉快让你收获到许多，而一直伴我成长的是一些书籍。
当我小时候第一次接触书籍的时候，是被书中精美的插图所吸引，因为那时书上的字好多我都不认识。爸爸妈妈看见我喜欢看书，便给我买了许许多多的童话书、注音书给我看，所以当我小的时候就与书结下了不解之缘。
随着年龄的增长，我所认识的字越来越多，能看懂读懂的书也在不断的增多。小时候不懂的字，不懂的内容现在都一清二楚。为了满足我的阅读需求，爸爸妈妈也不断地给我买出来看。这不，**三年级要开始写作文了，爸爸妈妈就给我买了各种各样的作文书来看，好在作文中灵活地运用好词、好句、好段。比如说：《小学生作文》、《注音作文大全》……这些，我也会经常地去看一下，读一读，记一记。还有每次放暑假，寒假，爸爸妈妈就去给我买**四大名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》和《三国演义》或是外国名著来看。通过爸爸妈妈给我买的这些书籍，我从中获得了许多的知识，懂得了许多的道理，知道了许多的历史故事，不仅提高了我的作文水平，更提高了我的成绩，这一切的一切都是通过书籍得来的，我太感谢他了！
各种各样的书籍伴随着我一起成长，我永远也不会丢弃他，我会让他一直伴随着我一起成长下去。
书籍伴我成长作文优秀 2
我们都有自己的房间，但每个人的房间都有各自的魅力，当然我也不例外，我也有自己的'房间。
刚走进门，便会有一个棕色的大书柜出现在眼前，上面整齐地陈列着各种各样的书籍，每翻开一本，一股书本的淡淡幽香便弥漫整个屋子。这些书有厚，有薄，有深奥，有浅显，它们陪伴着我成长。
记得在上幼儿园之前，妈妈总是买一些带拼音的图画书给我看，当时我不认字，就看图画，妈妈在一旁念给我听。妈妈为我讲的第一个故事就是《狼来了》。听了这个故事，我心里非常恐惧，好一段时间都乖乖的，不敢撒谎，生怕狼把我吃掉。
上一年级时，我便开始看一些厚点儿的书，比如《淘气包马小跳》。这是杨红樱写的校园小说，文中的秦老师总是偏向学习好的学生，总是把淘气包们叫来训斥，但淘气包们并没有愤慨。正是因为淘气包们的宽容与大度，让我懂得了什么叫真正的快乐。
光阴似箭，日月如梭。就这样，我现在已成为一名中学生，变得越来越成熟。在这个阶段，我开始读一些蕴含深刻道理的书。比如《童年》这本书中阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。
书是一盏明灯，点亮我们的双眼；书是一艘帆船，带我们进入知识的海洋；书是美味佳肴，让我获得更多的知识。
书成为我成长中的一部分，书伴我成长。
书籍伴我成长作文优秀 3
在四年级的时候，刘老师要求我们捐5本书，这一下可好了，我们班终于有许多图书了，我兴奋极了，课余，我可以在书的海洋里遨游。
有一天，我在书架上发现了一本有趣的书，名字叫《淘气包马小跳》。一打开，我就发现书中的一件事吸引了我，故事名字叫春游。故事主要讲了学校**了一次春游活动，老师要同学们准备笔记本、铅笔、书包、和当天需要的食物。那天晚上，马小跳和他爸爸马天笑去超市**游当天的食物，第二天，马小跳回到学校，老师看到马小跳说：“马小跳，你昨天没有看通知说要带书包你怎么带了手提包？”马小跳悲伤地说：“我带的东西太多了，所以我才带了手提包。到了植物园，同学们都背着书包，马小跳就把提包放了下来，拿着笔记本和铅笔一直记录，不一会儿，他发现包不见了，于是，马小跳找来找去也没找着，最后他只能孤零零离开了。这件事我感悟到老师说的我们都应该认真听讲，认真去完成，认真去的含义。
书籍是我人生中最好的朋友，到现在，我的书柜里已经塞满了许多各式各样的书籍，书籍虽然很多，但我要的还是更多的书籍，收获更丰富的知识和智慧。
书籍，令我收获丰富的知识，它是我优秀的老师。
书籍伴我成长150字作文通用一篇（扩展2）
——书籍伴我成长-作文通用一篇
书籍伴我成长-作文 1
身高在变，体重在变，唯一不变的，还是那份对书的追求。 ——题记
· 从三四岁开始，妈妈就会给我买一些图画书，每天晚上，我都会央求妈妈讲几个故事，每天晚上，我都会听着《小蝌蚪找妈妈》，《三只小熊》入睡。
· 渐渐的长大了，到五六岁的时候，我喜欢**《安徒生童话》，也能拼汉语拼音了，我开始自己认字，自己读书，每天晚上，我都会看着《卖火柴的小女孩》，《**的新装》入睡。
· 等到进入了小学，《三字经》，《弟子规》，《百家姓》又成了我的最爱，我喜欢摇着头，晃着脑读书时的那份惬意，更喜欢家里面回响着“人之初，性本善”“弟子规，圣人训”“赵钱孙李，周吴郑王”的声音。
· 又过去了四五载的`春秋，我对外国文学产生了极大的兴趣，那幽默的笔调，蕴含哲理的话语，无不吸引着我。在那段期间，《鲁宾逊漂流记》，《弗列格游记》都被我翻了一遍又一遍，作者笔下个性鲜明的人物，让我学会了很多。
· 直到现在，升入初一的我，对课内的知识越来越感到不满足，我开始对科学产生了好奇心理，《十万个为什么》，《世界未解之谜》，让我对这个世界产生了越来越多的疑问，会飞的石头，恐怖的百慕大三角，似乎存在着的外星人......一切一切，都让我感到“世界之大，无奇不有”。
· 因为它，我成长；因为它，我思索。追求它，让我更快乐！
书籍伴我成长150字作文通用一篇（扩展3）
——书籍伴我成长作文高中通用一篇
书籍伴我成长作文高中 1
高尔基说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，这是千古流传下来的名言，至今还在我们的生活中，难以改变，书籍的确是类进步的阶梯呀！
书籍一直伴着我成长，就这样，我和她成了世间最亲密，感情最深厚的好朋友；就这样，我和她度过了一年又一年的美好时光；就这样我和她一起经历了一个又一个的困难，在这些日子里，书籍一直伴随着我，从未离开过我，我也从未抛弃过她。
记得在去年暑假，爸爸、妈妈外出挣钱，弟弟在外婆家，只有我一个人在家里，过着寂寞，无聊的日子。直到有一天，我看了一本《经典作文》这使我增加了阅读兴趣，从那以后，我几乎所有的时间都阅读，浏览。从此我的暑假生活不再孤单，乏味，而是多姿多彩的，如同初升的太阳，从东方升起，绚丽多彩！
书籍伴我成长，她犹如一位知识渊博的老师，教我们知识，在我们做事没有条理的情况下，是她让我们变成一个做事细心的人，是她告诉我们万物生长皆有规律，千万不要打扰它们的生长规律；是她让我们变得坚强，让我们变得勇敢，并告诉我们，在遇到困难的时候，不要低头，不气馁，要重新振作精神，****o**，消除困难，将困难与挫折踩在脚下，永世不得翻身。
在现实生活中，我们谁都离不开书籍的陪伴，去年的一个早晨，我在房里看书，忽然听到妈妈叫我，我便跑去厨房，这时，妈妈对我说：“怎么办，我把昨到晚上煮的鸡蛋和生鸡蛋混合在一起了，现在分不清了，这该如何是好呢？”我说：“妈妈，不用着急，让我想想有什么办法”，于是我便努力地想，突然我想起前几天正好看过这样一本书，里面写的也是关于这个问题，我便去把那本书找来，并按照上面的说明方法照做了一遍，我先把两个鸡蛋放入水中，让它们转动着，这时就发生了奇异的变化，有一个鸡蛋转得很快，而另一个鸡蛋则东歪歪西歪歪，像喝醉酒似的，就这样，我分清楚了熟鸡蛋和生鸡蛋，妈妈高兴地对我说：“孩子，你怎么分清的？”我慢慢地解释道：“这全是这本书的`功劳呀，书上说，转得书的那一个是熟鸡蛋，东倒西歪的那一个是生鸡蛋，因为生鸡蛋都熟了，里面的蛋白黄凝固在一起，转起来当然就会快些，而生鸡蛋里面的蛋白黄没有凝固在一起，转起来就东倒西歪，不好看。”
啊，书籍伴我成长，她又伴随我解决了一个困难，我相信我的生活会越来越美好的，因为有书籍伴我成长，让我踏**青春之路，阳光之路！
花儿永远爱着雨，鸟儿永远爱着树林，蓝天永远爱着白云，船儿永远爱着海，我也永远爱着书籍，我相信书籍也会永远伴着我成长的！永远！永远！
书籍伴我成长150字作文通用一篇（扩展4）
——书籍伴我成长作文12篇
书籍伴我成长作文1
书是我无声的老师，我崇敬它；书是我真诚的朋友，我喜欢它。我爱读书，它让我增长了智慧和才干，书陪伴我成长。
当我刚学会说话时，妈妈就对我进行教育，她想让我长大成为国家的栋梁。妈妈给我讲《女娲补天》的神话故事：女娲为人类做出了很多贡献。还有《女娲造人》的故事：女娲用泥做出了一个个小人，小泥人竟都活了，从而女娲创造了人类。在妈**影响下，我读了《*开天地》：*昏睡了几百年，有一天，*醒了，他用手和脚把天地分开了，可***了……从此书成了我的启蒙老师。
学会了拼音，我就读了许多注音童话，童话书让我在童话宇宙中翱翔，童话书让我在想象中长出了翅膀。《安徒生童话》让我知道了善与恶，美与丑。《白雪公主》让我懂了善有善报，恶有恶报。《丑小鸭》使我明白看人不光要看外表，要看它的内心。《灰姑娘》告诉我只要善良就会有好报。
随着年龄的增长，我开始读的书更多了，还读了少年版四大名著，先说《西游记》吧，孙悟空有一双火眼金睛，降妖除魔。认识了《三国演义》中魏国的曹操，蜀国的刘备，吴国的孙权。
书籍伴我成长，高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过：书是人类最好的营养品！书是知识的源泉，书是打开知识大门的金钥匙，书能让我成为一个有用的人才。在读书中我们知道历史。我爱书，在书的知识的海洋中遨游，我不断增长知识，它将伴我走在求学的路上！
书籍伴我成长作文2
我很爱看书。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。从幼儿园开始我就对书产生了浓厚的兴趣。我就像一棵小苗每天吸收营养，那营养就是知识，一日复一日，一年复一年，我这小苗也茁壮成长。
因为喜欢看书的.原因，所以我从小就认字，而且认字快又多。在看书时我常常会碰到好多不认识的字，我就把它们轻轻地画个圈，然后请教妈妈，妈妈教我认字、写字，循序渐进地我认的字越来越多。因为书，我才会跟好多的“字”交上朋友，才会有机会看更多的书。记得一年级的时候，我们办了个“小小读书交流会”。大家在会上各自讲诉从书中吸收的知识，可以看出书带给我们的知识，使我们受益非浅。我认为书是我的好朋友，是我的良师益友。
最近我看了一本书是杨红樱写的《宠物***》，书中讲到了动物与动物之间有感情，人与人之间有感情，人与动物之间也有感情也可以做朋友的。当“拉登”出**死了，它的动物朋友为它难过流泪，它的人类朋友也难过伤心。生命真的很宝贵，我们要珍惜生命，热爱生活。也要爱护身边的小动物，它们是我们的好朋友。
书籍伴我成长，我的成长离不开书。
书籍伴我成长作文3
对我来说，从书中得到乐趣无疑是最有效的捷径，或者说书对于我的重要性是无与伦比的。从书中，我不仅获得了知识，更获得了作者那充满酸甜苦辣的.经历与思想，你自己也得到了欲望的满足。合**，细细品味，通过你对书的见解，来了解作者的写作方式与它的思想，难道不是一件很有趣的事吗？
我之所以喜爱书，是因为我从小都在接触它、翻阅它、了解它。所以碰到自己所喜爱的书我都会阅读它，甚至读到废寝忘食。我看书不很注重人物，只注重那曲折的情节和事态的发展，所以常常书看到一半连主角的名字都记不起来。因此每当有人问我看的那本书中的主人公是谁，我常常都会尴尬的站在那里，一句也答不上来，像是很多年前读过一样。不过，如果问到书中的故事和我的见解，我可以不假思索的告诉他，并说出我对这本书的理解与看法。
不仅如此，我看书也从不记作者的姓名，有人会很奇怪，不记作者的名字，下次还想看他的作品难道还一本本的找？可我觉得自己在图书馆里，只要找到与他书得类型相符的书架，上面或许有他的书，肯定还会有别人的书。不过，你只要了解你喜欢的作家风格，你只需要翻开书本，那字里行间便透漏着他的思想，只要你足够了解他，我敢肯定你一定会找到他写的书。从故事中猜到作者，是我最大的乐趣。
还记得，伴随我成长的第一本书便是幼儿园时妈妈买的《小公主》，那是一本外国名著，里面的故事，我现在已经记不清了。只记得那时不识字的我，用手指指着书跟妈妈依依呀呀读书的场景。那是我第一次读书，便喜欢**书，妈妈也从不嫌累的陪我读，给我讲述其中蕴含的道理。妈妈那时说的话使我现在都深深受益。我还清晰的记得每次给我读完书后看我满足的样子，妈妈都很欣慰很开心。
从读完《小公主》后，我便开始接触外国名著《鲁滨逊漂流记》《茶花女》《红与黑》《格列夫游记》等这类书，总能让我如痴如醉。有时我还会把*文学和外国文学相互比较，才发现两者几乎没有什么可比性，因为写作方式不同，观点不同，思想与主张也略有差异。
所以每本书都能给我足够的空间去想象，也许正是这样，我才能百看不厌的读同一本书，因为每一次读，我的感受都会不同。第一次读这本书只是肤浅的读完；而第二次读便从中有了自己的理解；当第三次捧起这本书读的时候，你仿佛与作者在面对面的进行心灵对话。
当然随着年龄的增长。对书的理解也逐渐不同，从那文字的背后，你能看见善与恶，你也能看到当时的种族歧视和社会的混乱，看书的类型也会从起初的一小部分扩大到全部。
书中的奥秘，也许只有真正的感悟它时，你才会真正的获知！
书籍伴我成长作文4
当我咿咿呀呀学语时，妈妈为了让我养成爱看书的'习惯，就常常捧着故事书，给我讲故事，哄我入睡。小小的我经常乖乖地坐在床上，眼睛睁得**的，看着妈**嘴巴一动一动的，我痴痴地听着，简直入了神，反而一点睡意都没有。妈妈只要停住不讲，我就又吵又闹，小手扯着妈**衣角。
**小学，妈妈给我买了**的《笑猫日记》，书里面内容丰富多彩，有幸福的鸭子、球球老鼠、会唱歌的猫等。我一发不可收拾，在书的世界里流连忘返，如醉如痴。记得有一次我趴在床上看《保姆狗的阴谋》，那曲折的故事情节令我感叹：原来动物的情感也是这么丰富的，有着我们的喜、怒、哀、乐……
穿行于字里行间，我从书中获得了许多知识，感受到书的世界是多美好，我像一只小鸟在知识的天空翱翔，书就是我学习道路上的挚友，伴我度过风风雨雨，陪我走过春夏秋冬。
书籍伴我成长作文5
书籍，像一只扬起的帆，在知识海洋中伴我向前；书籍，像一盏明灯，在人生道路上指引我前进的方向。
从《幼儿画报》到《儿童文学》，从格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王梦》，我明白了许多、许多……
高尔基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一个贫民窟，父母常年在外打工，他周围的孩子因为没人管教，逃学、打架现象比比皆是。长大后，也重复着父母的劳苦、底层生活，高尔基为什么是个例外呢？
因为他从小就喜爱读书，书籍告诉了他很多道理，他因此脱颖而出。
以前很好奇，为什么小兔子的毛夏季是棕***.，而冬季就是白色的呢？难道它会偷偷找一个没人的地方，把毛换掉吗？后来通过书籍才知道：原来小兔子是 为了生存。夏季森林里五彩缤纷，一身红毛不容易被食肉动物发现；而冬天白雪皑皑，一身雪白也很难被猎人逮到。想不到动物为了生存，竟有这样的智慧。
从书籍中，我了解了毛毛虫变成蝴蝶的经过；明白了青菜里含有维生素C；领悟了**战争的艰辛；体会了生命的价值在于奉献而不在于索取……
书籍告诉我什么是美什么是丑；什么是善什么是恶；什么样的行为是光荣的，什么样的行为是可耻的……
书籍伴我成长，它没有金子奢华，没有钻石耀眼，但它却饱含着智慧，告诉我生命的真谛。
书籍伴我成长作文6
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。富兰克林说过读书是我唯一的.娱乐.赵树理说过读书也像开矿一样，沙里淘金.长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之谜。
开学初的一个周末，妈妈准备带我去图书馆，可事不凑巧，正好赶上妈妈要开会。原来以为这事儿就这样泡汤，后来姑姑说她们要去泉州玩，叫我搭她们的便车，我喜出望外。
来到图书馆，我告诉辜负，让他11点来接我，他点了点头便扬长而去。
我兴高采烈地哼着曲儿跑进图书馆，望着这数以万计的书，欣喜若狂，可又不知道从何出着手。经过“深思熟虑千挑万选，《悲惨世界》和《格列拂游记》被我看重，于是，拿着书到座位上坐下来，如饥似渴地阅读起来/
时间不知不觉溜走了，转眼墙壁上的钟当当敲了十一下，可读得早已入迷的我浑然不觉，把姑父要来接我的事抛到九霄云外了，只顾着继续看我的书。
故事的情节独树一帜，使我不时发出啧啧的赞叹声。这时，一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵，抬头一看，是姑父。起初，我心里疑惑极了：姑父怎么知道我在这里？再望望时间，11点半了，猛然才想起，哦！我不是答应姑父让他11点来接我吗？我怎么给忘了，糟了！姑父会不会责备我呢？越想我越提心吊胆。
姑父的话打破了图书馆的寂静:小书迷，还走不？走走走.我收拾了一下东西，跟姑父出去了。
一路上，我一句话都不敢说，只听姑父说：露露，要是王骐（我弟弟）像你一样爱看书，哪怕只有你的一半也好啊。听到这句话，我心里的那块石头总算落地了。
当然，为了书，我也曾好妈妈进行了一番口水之战。
那是我们期中考试完后，妈妈说，我已经进入毕业班了，五一过后就进行总复习了。她要我这段时间不要看书，担心影响我的学习。
我理直气壮地为书辩护：谁说看书会影响我的学习呀？普希金说过阅读这是最好的学习时，我列举了一连串名人对读书的评价给我妈妈听，妈妈呆若木鸡，问：你这些是从哪里知道的？我说：这还用说吗？从那里顺手指向那一本本刚诶我擦过的书。妈妈哑口无言，最后说：看书也好，可以开阔你的视野，不过，要合理安排时间，不耽误学习，能做到吗？遵命！我信心十足地说到，一溜烟跑到房间里，又看起书来妈妈见状，没办法地摇摇头：看来，你早晚会得痴书症的。我做了个鬼脸。嘿嘿！
书啊书，你怎么那么令我着迷呢？
书籍伴我成长作文7
书，是一叶小舟，慢慢的向远处飘去。可它是无穷无尽的，永远走不到尽头。
每当我不会做题时，我会查书，每当我无聊时，我会看书。有时我和福尔摩斯一起探案，和保尔经过重重磨难，和安徒生进入童话世界，和法布尔探索昆虫的秘密。书，已经成为我形影不离的好朋友。
在我小的时候，妈妈给我买的是图文并茂的童话书。在《安徒生童话》里，我受到了许多爱的教育，在《丑小鸭》中，我明白只有在艰苦环境中走过来的人，才会更加珍惜来之不易的幸福。一篇篇童话，伴我成长，在一个个道理中，我日渐成熟。
转眼间，我已步入小学，读的书也深奥了一些，如《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》等。但我最喜欢看的是《钢铁是怎样炼成的》，它讲述了一个叫保尔的男孩，他的童年过的.是最底层的苦难生活，年少丧父，曾做过备受欺凌的店员，曾偷过德国侵略者的枪，曾营救**者而做过牢。在这个过程中，他总是把*和人民的利益放在第一位，保尔身上钢铁般的坚强意志感动着我们每一个人。
在成长的道路上，书不仅仅是我们的好朋友，更是我们的好向导。
书籍伴我成长作文8
“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是伴我们每一个人一生一世的。在书中，我们一定可以找到各种各样的东西，如：知识、快乐、趣事当然，里面还有幸福。
在书中，你找到了一个不会的字，你用字典学会了，不是很幸福吗？
在书中，你找到了一句优美的句子，在作文课上用到了，不是个幸福的事吗？
在书中，你学到了生活上、课堂上学不到的知识，不也很幸福吗？
同学们，请多读书吧！多读一本书，就多一份幸福，*永远伴我们幸福成长。
那么多的书，读什么书呢？我们的书大多是经典的书、老师推荐的'书、必读书、喜欢的书…… 我们这次看一看同学们推荐的书吧！我推荐的书是《我要做好孩子》，这本书的主人公是金铃，这部书主要讲了：有自信，也许，你也会像主人公一样，学习成绩一飞冲天。
书籍伴我成长作文9
书籍带我们遨游宇宙，走向未来。看古代名人，智慧的结晶；未来之梦，美好的憧憬。读书，可以让人的精神放松，让一天紧张的心情放松下来；读书，可以开阔人们的眼界，了解更多的事物；读书，可以增加人们的智慧，让思维更加活跃。读书的好处数不胜数，不计其数。读书不仅要“读”，而且要“记”，有句俗语曾说：“不动笔墨不读书！”边读书边做摘抄是有好处的，它可以帮助你把看到的东西记下来，并运用在日常生活中。多读课外书，可以学到以前所没学到的知识。有一次，学校举行期中考试。听说题有点难度，我不由得紧张起来。这时，老师把试卷发下来，我便开始答题。前面都做的都不错，可最后一道附加题却把我难住了。原来上面问：“你知道****中有哪些盛大的节日？请写下来。”这可怎么办呢？平时也不知道什么节日呀！我急地抓耳挠腮。到底该写什么呢？我想着。唉，到底写什么呢？正当我冥思苦想的时候，突然，一个主意在我脑中一闪而过：我原来读过一个民间习俗故事，上面曾简单的叙述过一件事：“在缅甸有一个节日叫火把节，小伙子和姑娘们会拿着火把跳舞一直到天亮。”有了，就是它！我飞快的将这个答案写了上去，没想到真对了。可见，读书真的有很大的'好处。从那以后，我一直坚持读书，并做好摘抄，因为书籍对我们有很大的帮助。从此以后，我便爱**一句名言：“书到用时方恨少，是非经过不知难!”
第2篇
书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。
是的，就如高尔基所说的书籍是人类进步的阶梯，我在阅读中快乐地成长。
记得有一次，我偶然得到一本《*少年文学》，一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。
书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。
过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈**话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。哎呀，我的妈呦！我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了！不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：怎么搞的，我出门时不是交代你了吗？知道这有多危险吗？妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是为了一本书，惹了一身祸！
关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完啊，书给了我太多太多。
书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最美好的快乐。
书籍伴我成长作文10
人们都说：“陪伴是最长情的告白”，我想书籍也是如此。
儿时记得有一次，父亲买书回来，正在厨房忙碌的母亲急忙走出来，把湿漉漉的手在围裙上反复抹擦，使手变得干净。她像如获珍宝一样捧起那本儿书，年幼的我在客厅中看到了母亲在灯光下捧卷而读的情景，便使我儿时心中多了一个对书的世界的好奇与疑惑。
光阴荏苒，我步入小学，也开始了读书。母亲便教我读与背《唐诗三百首》，每天一首，每天一首，日日如此。我对书中的世界也慢慢了解。在我九岁那一年，父亲从上海带回精美的书签，我在书签上看到“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”。那时因为年纪太小还不知这是思乡的诗句，于是反反复复地读这句。一会儿到奶奶那里去卖弄，一会儿便到父亲那里去卖弄。可我万万没有想到父亲抱着我问道：“傻姑娘，知道这句诗什么意思么”？我脸一下子就红了，嘟着嘴说：“不知道，只是在那一沓书签儿中看到的”。父亲说：“宝贝，这是思乡的诗，你看诗中的“日暮”是黄昏的意思”。我着急的问道，那“相关何处”这又是什么意思呢？父亲告诉我说：“乡关何处的意思是不知何处是我的家乡，诗人是因长期在外漂泊，在用仙人的故事表达自己的吊古怀今之情”。我不解的挠了挠头，心中装着疑惑离开父亲的'怀抱，自己琢磨诗句的意思去了。我十岁时，《唐诗三百首》已经可以做到倒背如流的地步了，这要感谢母亲每天对我的付出，才使我有了这样惊人的成就。
一滴水不能汇成河流，要长期的努力，才能使百滴水、千滴水变成河流。古诗的背诵告一段落，母亲又给我买了好多书。每当夜幕降临在大街小巷，街上满是霓虹灯时，我已经与父亲、母亲捧书而读。父亲、母亲告诉我在书中可以收获宝贵的知识，书籍就像是雨露，使我的心灵不再干涸。
到了我上初中的那年，母亲仍一如既往地给我买书。中外名著等各类书籍使我的精神世界得了到了滋润。现在饭后看书已经成为我们一家人的习惯，虽然在这过程中，我读了许多书籍，但我依旧不会忘记我的初心，要把看书的好习惯坚持下来。
书籍伴我成长作文11
自古都有活到老，学到老的说法，而我爱读书，可不是一天两天的事情了。在书海中倘佯，似乎早已成了习惯。
我第一次接触书，是在两岁的时候。那时还在牙牙学语的我，看到了床头有一个奇怪的方块，于是就好奇地爬过去……从此，我就与书结下了不解之缘。
当时还小，只能阅读幼儿版的书，我第一次看见的书，就是《红楼梦》，晚上缠着妈妈一页一页得翻，虽然对字的认知还只局限于‘方块黑色的物体’，但是不可否认的是它们深深地吸引着我。
等到稍微大一点了，那些书中的人物已经深深地印进我的脑海里了——多情的宝玉、刀子嘴豆腐心的晴雯、美丽的黛玉、贤淑的宝钗、泼辣的凤姐……他们做的事我都如数家珍，特别是‘晴雯夜补孔雀衣’，连爸爸都啧啧惊叹呢！
我五岁的时候，随着爸爸妈妈一起去了新加坡，在那里学会了英语，从此，除了*的书籍之外，我还渐渐开始接触外国的文学。
记得开始翻阅的是一本《小红帽》，因为是中英对照的，所以才有兴趣去看。我津津有味地读完了中文，然后又想——英文的小红帽是什么样子的呢？虽然当时才刚刚来新加坡，但是因为小时候一家人出去澳门**玩过一段时间，所以对于英语还不至于一窍不通。带着一个小小的问号和少的可怜的对英语的一点基本知识，再加上遇上一个不懂的词旁边还有中文的对照，所以还是磕磕绊绊勉勉强强地读完了我人生中第一个英语故事。
通过妈妈我才知道，我读过的很多书都是从英语翻译过来的，这让我对原版的书籍产生了浓厚的兴趣——翻译过来的都这么好看了，那没翻译的呢？
于是我从最基本的中英对照开始读，在小学里学会了很多新的单词，所以就慢慢地自己看了。从《白雪公主》到《小王子》，从《哈利波特》到《乱世佳人》，我迷**字里行间的韵味，迷**里面形形**栩栩如生的人物，还迷**生动有趣的情节……
在喜欢**英文书的同时，现在的我学会了品味古典的诗词。
这一切，还是从《红楼梦》开始，我在阅读原著的时候，喜欢**宝玉给晴雯写的《芙蓉女儿诔》，虽然这是祭祀的文章，但是里面的词句却透着柔美。我还喜欢描写王熙凤的‘机关算尽太聪明，却误了唧唧性命’，总感觉有着说不清的神韵。虽然老师在学校要求我们曲背一些诗，那些也算好诗，但是在一遍遍的背诵中把美丽全都消磨殆尽了，还没有一首诗给我的震撼如此之大。从此，我就爱**古典的诗词。虽然有很多词并不是我所熟知的，而且时常云里雾里，但是这并不阻碍我对这些千年经典的热爱。在所有的诗人词人中，我最喜欢李清照，因为她的词里面有一份傲骨，虽然历经磨难最后古老终生，但是她却仍然能写出这么美的词，这是让人钦佩的。
从小到大，书籍一直陪伴着我，而陪伴着我的书籍，也在渐渐成熟。高尔基曾经说过，书籍是全人类进步的阶梯，的确，在一步一步地走在漫长的.人生之中的我，因为书籍，人生的道路宽阔了许多，也有了许多分岔，路途上更有了许多美丽的风景。
书籍伴我成长，愿它能一直陪伴着我，愿我能有一个书香人生。
书籍伴我成长作文12
在我们的生活中有无数的东西陪伴我们的成长，激励着我们努力地前进，而书，是人类进步的阶梯，书，更陪伴着我的成长。
我热爱阅读，我几乎每时每刻都在翻阅着书本，体会着它对我的感染与温暖，沉浸在书海中，我不知不觉已经长大，在书中，我更明白了许许多多的道理。
书，让我在渴望去云游四面八方时，将我带入异域**，领略那缤纷多彩的异地风情，书，让我在因为某些问题而困惑不解的时候，像一个亲切的老师，将这一切纷纷解开……书，丰富了我的课余生活。从小到大，无不有着书的陪伴，从听父母讲故事到自己翻阅，书，渐渐走进了我的生活，陪伴着我的成长，在生活中，潜移默化地改变着我。在我违背规则时，书中的那些道理警醒着我，在我遇到问题时，书中的那些知识帮助着我……我渐渐学会将书本中的知识运用到我的生活中去，书，也使我的生活变的更加美好，更加丰富多彩……
我更在书中学会了许许多多少的道理，我学会了善良、勇敢、乐观，我更阅读了许许多多的古代名著《山海经》、《论语》、《韩非子》这些无不让我了解了人的品质与世界古代人们的文化的奇异，更让我在生活中学会运用知识解决问题……
正值国庆假期，街上到外洋溢着热闹的喜庆，我和上初二的表姐悠然地在路边漫步游谈，等待购物的父母们。我有些好奇地问起物理的学习，“很好玩呢！我给你出道题。”表姐调皮地眨了眨眼睛，“在海平面向海底发出超声波以测量深度，假设经过10秒收到超声波，那么，海底有多深？”表姐又告诉了我声波在水中传播速度。
我思考起来，忽然想起在凡尔纳的《地心游记》中，主角迷路时，为测量与其他人的距离，是用了计时，自己喊过去，对方听到喊声再回喊，直到自己听到对方声音的时间，而面前这个问题似乎相同，超声波到海底，再反弹回来，所经过的是两次到海底的.路程，所以时间乘以传播速度的基础上，还要除以二。我经过这一系列的判断，给出了答案。“你竟然对了！我们班有一大半人答错了呢。”表姐惊讶地看着我，我心里万分自豪，我又用书中的知识解决了一个问题！
书籍，丰富了我的知识，让我在生活中变得更好，它引人入胜的内容更丰富了我的课余生活，书籍，陪伴着我的成长。
书籍伴我成长150字作文通用一篇（扩展5）
——书籍伴我成长小学作文(精选一篇)
书籍伴我成长小学作文 1
书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空**翱翔！
小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学着名等我无所不读。在书的'大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是***和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。
读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生。
书籍伴我成长150字作文通用一篇（扩展6）
——读书征文：书籍伴我成长实用一篇
读书征文：书籍伴我成长 1
成长之路，不论荣誉，不论成败， 都有书伴我同行。小编收集了书籍伴我成长的作文，欢迎阅读。
第一篇：书籍伴我成长
不知不觉，书籍已经伴我走过12个春秋。在这些日子里，我感到无比幸福和快乐……
小时候，我就特别爱读书。每天晚上睡觉前，非要让妈妈读上一篇童话才可甜甜的睡着。
**幼儿园，我逐渐会自己读书了，那时的我爱**图画书，就连放学回家的路上也不忘看上几眼，每次妈妈见到都会说：“哎呀，我们家的小书迷诞生了。”
**小学的我更是对读书颇有好感，就连上厕所也不会忘了读书……那次，爸爸一再禁止我在上厕所时当‘小书迷’，但我答应的很好，但谁知到了厕所，我就反悔了，我偷偷的拿出早已藏好的书，如饥似渴地读了起来。时间一分一秒的过去了，爸爸等的不耐烦，便走了进来，我一看大事不妙，连忙把书藏进了洗衣机里。爸爸走了进了，左顾右盼，发现洗衣机有些异常，我心想：完了，爸爸看到了，我的狐狸尾巴漏出来了……爸爸从洗衣机里拿出书，好好的训了我一顿。还说：“想看书可以，但也不能在厕所看呀!”从此，我变成了我们赵家的小书迷。
在上培训班时的我，突然爱**武打小说，怎么也看不够，仿佛自己已经成为了其中的一员。因为上课看小说，可不少挨家长和老师的吵呢。
现在**初中的我依旧是书籍的爱好者，我现在竟然迷**沈石溪的动物小说，看着母狼紫兰的悲惨，混血豺王洛嘎的可怜……我心中荡起了无数的波澜，我现在还常常因为读书时间不够，而还在厕所当小书迷的经历呢。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时，是书，是书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清了自己的使命，努力奋斗……正是因为有书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的太阳，我们的梦想在此滋长。
是书籍伴我成长，教我做人，看我成功。我每次的成功都离不开书籍，是他，给了我力量，是他，为我的理想插**一双飞翔的翅膀!
第二篇：书籍伴我成长
书是打开知识大门的金钥匙，书是通往成功的桥梁，书是人类进步的阶梯，书是伴着青少年成长的摇篮。总之，它能使我健康快乐地成长，它是我真正的“好伙伴”。
从我记事开始，我就开始看《3-6岁儿童必读物》，里面有颜色的区分、数字的识别、长短的不同……渐渐的，我掌握了许多3-6岁小孩必有的知识。上幼儿园的时候，老师对妈妈说：“你的孩子怎么什么都会，别的孩子不会的知识她都懂。”妈妈听了，莞尔一笑说：“还不是因为她爱看书吗?”**小学，我开始读一些对小学生有益的书，读了《史记》，我为蔺相如的勇敢机智和不畏**大声喝彩，我为廉颇知错就改的精神感到高兴，我为不讲信用的秦王感到愤怒，这本书使我懂得了做人要有知错就改的精神，做人不能不讲信用，否则就得不到别人的信任了，真所谓“言而无信，不知其可”。读了《鲁滨逊漂流记》，我为鲁滨逊不听父母的劝告而感到愤怒，又被他强烈的求生欲望震憾了，还为鲁滨逊和“星期五”肝胆相照的友情而感动，这本书使我懂得了如果你身处绝境，不要选择放弃，一定要坚持，坚持就是胜利，也许下一刻你就从绝境中走出来了呢，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了《谁是最可爱的人》，我为大娘的付出而吃惊，为志愿军战士和朝鲜人民比山高比海深的情谊而感动得流下了眼泪，我被大嫂一点点挖野菜的愚公移山的精神和对战士们的爱深深折服，这本书使我懂得了人人为我，我为人人的境界，因为朝鲜人民把战士们照顾得无微不至，战士们奋力为朝鲜人民赶走了敌人，他们互相照顾，互相关爱，不正是现在的人需要具备的精神吗……
读了这些书，我心潮澎湃，这些书教了我一个个做人的道理，又使我想起了几句名言，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我在这些书的陪伴中成长，在书中汲取着营养，就像高尔基说的那样，“读书吧，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
第三篇：书籍伴我成长
成长之路，不论荣誉，不论成败， 都有书伴我同行。当迷失方向，书为我插上理想的翅膀飞向前方：山重水复疑无路，柳岸花明又一村;当面对别人不善的话语，不良的举动，我会想到：小不忍，则乱大谋。书给我智慧，教我做人，伴我成长。
书是我理想的支柱。当一个理想的破灭，是放弃，还是坚持?我会毫不犹豫地说：为理想继续奋斗。理想是人奋斗的支柱，没有理想，人生的天平就会空空荡荡。成功之路定曲折，必有理想摇晃时。然而，我始终坚持自己的理想。漫步书海中，则会呈现出***当年“为**之崛起而读书”的豪情壮志;***“指点江山，激扬文字，到中流击水，浪遏飞舟”的大志，更让人奋发直前。品尝书中意味，感慨伟人情怀，让我的理想似铜墙铁壁，固若金汤。尽管大风搅浪，惊涛拍岸，也会卷起一副壮丽景象。书让我始终坚持理想的方向。
书是我信念的源头。在为理想奋斗的过程中，不管痛苦，还是快乐，书一直让我坚守自己的信念。我明白：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。磨练是走向成功的必经之路，越是坚难，越能锻炼人的意志，越能激发人的信念。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，这些都是越激越勇，越战越强的人。如今明白：胜读伟人多少事，自有信念在心头。成长路上，必有书的陪伴，直到“云帆济沧海”。
书教我宽厚大度，大方处事，人生不如意之事八九，当面对他人不屑的眼神，变化非常的笑脸时，自己的好强之心就会愤怒，差点儿以其人之道还自其人之身。然而，书中自有好妙方，理智的头脑最终战胜鲁莽，小不忍，则乱大谋。做人一定要有气度，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，接受别人的意见也是一种度量。唐太宗因宽宏大量，敢于面对魏征的谏言，开张圣明，最终开拓半个盛唐。虚心纳谏，听取多方意见，必将为自己成功之路再上一个高度。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。与书为友，以书作战，更让我感受到是书给了我智慧，从而让我更好地面对世间万事。真的，人不弓一日不食，书不弓一日不读。书永远伴随我。
第四篇：书籍伴我成长
喜欢书，犹如陶渊明喜欢田园悠悠的菊花，就如张志和喜欢在桃花流水中青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归，就如周敦颐喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的蓬莲，我喜欢书中洋洋洒洒的文章，喜欢快乐美好的灵魂，喜欢书给予我真理，我寄情于书魂，被它陶冶着，熏陶着，它影响着我，书伴我成长。
记得我只有七八岁时，妈妈给我买过注音版的《格林童话》，但还是童话更多些，由于我不识几个字或者我那时还没有对文字产生兴趣。我便始终徜徉在图画的河畔，对它，我只是当作一种新鲜玩意对待。
时间老人把我领到了更大的年龄。我开始认识了**汉字，甚至，还能读上一段话呢!但对于书籍，也许是因为我融入它的世界还不够深。图画便还是我的喜爱。
等到再大些的时候，父亲对有些不满，说我闲来没事时可以看些书来补充我的知识，我知道，一家之中最严厉的就是父亲了。为了不让他的不满升格，我就只好买几本篇幅较短的书来看看，初看之时，恰是觉得无聊，但接着读下去，我就又感觉到书的美好;在这以后，我开始读了些书籍，像《伊索寓言》，《成语故事》，《中外民间故事》一类的书我都读了多次。对于书，转变了对它的想法。
现在，我以是十三，四岁的小伙子了，现在看书，便只觉得它的趣味，它的包罗万象，它的高尚灵魂，渐渐融入书的海洋的我开始选购了一些中外名著，列夫·托尔斯泰的《复活》，现在成了我的生活。走进他的世界，就像找不到回路一样，迷失了现实，似乎把它的知识全部汲取进我的大脑才是唯一的出路。现在，对书，我已不再是只因它的趣味而读，它以成了我生活中的一部分，它帮我获取更多的知识。真理让我有更清醒的头脑，科学让我有更新颖的思想，书的灵魂已融入我的元身，我们俩，不，是我这个“人”逐渐地升华。
倘若有人问我：“你活着的依靠是什么?”我就会毅然决然的答道：“是书，使它让我有了精神和灵魂，有了它我便能有意义的活下去。”书是我的伙伴，我爱书，它也理解我。
书伴我成长，使它把我从悠闲中引领进“大漠孤烟”，长河落日。“令我欣赏高山流水人家，走马塞上，看火烧赤壁，见金戈铁马。漫步诗界，与李白同消愁，和杜甫共进酒……
书伴我成长!