棍棒之下，难出孝子 1
棍棒之下，难出孝子
据笔者在**市进行的**，有 12%—18% 的家长在教育孩子时，常常使用“打一顿”的方法。相信“打一顿”管用的，农村高于城市，父亲高于母亲。甚至有时打孩子和偶尔打孩子的，比率更高。某小学**，学生中挨过打的占 80%。某小学三年级一个教学班**，全班43人，只有一个学生没有挨过打。
尽管有的教育工作者这样说：“打孩子不能提倡，但如果‘会打’（指时机、轻重适当），也能收到好的效果。”而且还往往举出前苏联***马卡连柯打学生的例子作证明。我们认为，这种观点是不可取的。一方面，它会助长那些打孩子的家长继续滥施惩罚，使打孩子的行为愈演愈烈；另一方面，本来不打孩子的家长也可能受这种观点的影响想试一试打的作用，走入误区。
为什么打孩子的现象具有一定的普遍性呢？主要原因有三：
其一，社会流传的错误观点的影响。“棍棒之下出孝子”、“不打不**，不打不成才”、“打是疼，骂是爱，气极了，拿脚踹”、“三天不打，上房揭瓦”等等观点在民间广为流传。而且，旧时代在各种作坊学徒，在戏**学戏，都是以打作为重要的教育**。这种作法几乎是家喻户晓的。
其二，有些家长自己小时候就常常挨父母的打，于是在教育自己孩子中继承了打的传统。尽管这些家长小时候挨打也心里怨恨、反抗，但自己毕竟已**，胡里胡涂地把打当成一种顺理成章的措施。
其三，一些家长教育**， 孩子有了问题，说骂、 训斥都不管用，只好动手、动脚、动皮带、动棍棒，特别是脾气暴躁的家长，往往走这条路。
要遏止打孩子的现象，必须充分认识打的危害：
第一，经常打孩子，会导致孩子不明是非，走上歧途。
打是打不出道理的。有的家长，见孩子有问题，不问青红皂白，不分析原因，不指出解决办法，打完了事。有的时候，孩子的行为明明事出有因，挨打之后，孩子心想：反正好歹都挨打，以后做事不想对还是错了。某城市曾对 408名少年犯进行**，发现棍棒之下少年**率高，其84%是受棍棒教育的。当初，家长不会想到，打会把孩子打上**道路。
第二，经常打孩子，会造成严重的亲子隔阂。孩子扰乱打的时候，没有心里舒坦的。皮肉之苦，使他们产生怨恨、逆反、畏惧等心理。打的结果，孩子与家长之间的亲情日益淡漠，隔阂越来越深，个别孩子甚至会产生报复心理。有一个高中学生第一次给父亲写信时，这样写道：“记得小时候，我曾把您当做一位朋友，一位伙伴，一位慈父。可这在我的成长中却是如梦一般。您那阴云般的怒脸和厉声的怒喝，使我几次产生轻生之念。我暗恨自己，您为什么是我的父亲，而我又偏是您的儿子呢？我早为自己设想过，要永远离开这个家……您那封建式的教子方法，那侮辱我人格的言语，真使我心寒，使我失望。我真希望没有您这样的父亲才好。”这位同学的信，说出了经常遭受粗暴教育的孩子的心声，不能不引起以打施教的家长的深思。
第三，经常打孩子，会造成孩子失去自信，悲观厌世。每个孩子都有自尊，希望得到别人包括家长的尊重，而别人的尊重、信任，会使孩子产生自信，这是他们前进的重要动力。经常挨打的孩子，自尊心受到严惩损害，推动自信，产生自卑，极容易走上自暴自弃、破罐破摔之路。父母本是孩子最亲近的人，经常遭父母的打骂，孩子会感到人世间没有温暖，活着没有意思，于是悲观厌世。现实中，由于遭受父母打骂，出走者有之，**者有之，造成的家庭痛苦是难以言状的。
第四，经常打孩子，会造成孩子自欺欺人，人格畸形。每一位家长都希望自己的孩子诚实、守信、善良、上进，希望自己的孩子有良好的人格。然而，经常打孩子，肯定会使孩子走向这种希望的反面。从心理学角度讲。家长粗暴高压，会导致本来性格倔强的孩子产生抵抗意识、对立情绪，进而变得性情暴躁，行为粗野，甚至形成攻击型人格，对别人施暴，难以建立良好的人际关系；而性格怯懦的孩子，会产生严重的畏惧心理，表现出软弱的顺从意识，进而形成委琐、胆小怕事的性格；至于那些富于灵性的孩子，会“开动脑筋”，用欺骗、撒谎的**，来应付父母的粗暴，变得少年虚伪，失去童真。这样的后果，将影响孩子的整个人生。
以上几点分析，希望经常打孩子的家长深思，切切不可在粗暴施教的路上走得太远。让我们认真听听***同志的劝告：“打骂孩子，使孩子一时表面服从，心里反感，甚至也学着对待别人。用这种方法，不但不能把孩子教育好，反而损伤孩子的自尊心，养成自卑、胆小、孤僻、撒谎等不正常的性格。”
棒棍之下，难出孝子。您说呢？
棍棒之下，难出孝子（精选1篇）扩展阅读
棍棒之下，难出孝子（精选1篇）（扩展1）
——家庭教育,棍棒之下没***和未来散文范文一份
家庭教育,棍棒之下没***和未来散文 1
导读：“为什么我的父母永远不懂我？我真的想让父母杀死我或自己离家出走！忘记那痛苦的事。我每次来到学校都非常开心，而回到家却十分痛苦，仿佛**一样。父母说‘看到你是我人生中最痛苦的事情！’我的心已经凉了，彻底对父母没有感情了。如果世上的**不抓我的话，我第一个杀的就是父母。”这是一位初一女生的日记，自称受不了父母处处挑刺、唠叨责骂。
当你看到这篇日记，你内心会有一种什么样的感觉？当你了解到写日记的主角是一位14岁的初中女孩时，你是否在她的字行之间读懂了活着的痛苦与挣扎？这就是家庭打骂之下育才之道的恶果，这也是目前许多家庭针对自己子女的教育方式。但是这种教育方式的结果，不是在给孩子的未来创造有利的条件，而是在毁灭着孩子的尊严与活下去的勇气。诚如文中的女孩，在自己成绩不如意的前提之下，父母选择的还是老一套的棍棒打骂**，却根本没有顾及子女的自尊心和自信心，也没有去了解孩子内心的世界，才让她有了令人震惊的想法！
孩子在成长的过程中，做为父母而言，如何在孩子上学之后，在他学**出现问题时，该如何训导和教育孩子，这是家庭教育面临的最关键的问题。相信有许多家长，在内心都会操持这样的一种理念，恨铁不成钢。认为简单的暴力式管理依然是训子成才的有效**，也是催化孩子学习动力的最有效武器，因而把这种**视为提高孩子学习动力的一种方式。只可惜，在棍棒与打骂之下，并不能有效激发孩子的学习原动，而是对他心灵的摧残与自信心的毁灭。忽略心灵教育的方法永远是不能成功的。
一个家长，如果忽略了孩子的心理成长因素，不知道他在想什么，想做什么；孩子把父母当成陌生人一样看待，这样的父母是失败的。望子成龙望女成凤，永远是一个父母对孩子期盼的起点，但是如果在没有了解孩子内心的前提之下，单方面的把这种意愿强加给孩子的话，无疑是失败的。要知道，孩子也有他自己的思想，他的想法，父母所要做的，是如何来引导他的成长，来激发他的学习兴趣。要知道，现在的孩子已经不是20年前的孩子，一切都按着父母的方向前进，在这网络、电视、媒介传播速度高速发展的今天，孩子也有自己的习好习性，也有自己鲜明的爱好特点和个性，而作为父母而言，不要简单的去忽略这些特点，认为自己是家中独一无二的主宰者，作为我生出来的种，一切都应该按自己的思路去发展，那么这样的父母其实是最失败的。有没有想过，现在的孩子，无论在穿衣、看待事物上，都有自己的一套看法，作为父母不是对这种看法****和抹杀，而是在于耐心地倾听，对于正确的思想要加以表扬，对错误的想法加以引导，让孩子能对你说出他自己的想法，他内心世界所需要的'东西，这才是成功的。
而在这其间，有一部分父母，总是信奉着教条僵化的教育模式，认为自己是家中的**者，无论是说教、观念都不容孩子质驳，我说的怎么样你就该怎么样去做，如果孩子违背了家长的这种意愿，就认为自己的地位受到挑战，用极其简单的呵斥、打骂来**孩子的想法；而对于孩子在学**的情况，看到孩子因为某门功课不理解或不会做，不是加以辅导，而是采取冷潮热讽的方式应对孩子在学习中所遭遇的困境；而对于每一次考试，成绩不理想时，则要用邻居或某个同学的成绩加以类比，自认为这种方式是能刺激他的学习动力，知耻而后勇；更有甚者，不从根本上去看孩子为什么成绩不好的原因，只会一味怪孩子不努力不用功；结果父母的这种行为，不仅没有促进孩子的学习动力，提高学习成绩，而且让孩子成绩每况愈下，父母因此而苦恼，其实之间，父母的这种行为方式就是在埋没孩子学习兴趣的罪魁祸首！
小孩子在成长过程中，他的自信和应对交流的最初信心都是来自于父母的肯定，如果说，他美好的童真和想象，刚一冒出头来，在父母的面前就受到无情的嘲讽和打击，那么他缘何有信心去面对小朋友之间的交流？如何让他在今后的生活中树立应对这个社会的勇气与信心？作为父母，不要去低估小孩内在的那种尊严和选择，任何一次无理的呵斥和打骂，对他们的自尊是一次致命的伤害，他们尊严的确立和对生活是非的判断都应该在父母的引导下加以完善。如果说，作为最亲爱的父母，都不能从尊重一词与自己孩子展开交流的时候，作为孩子而言缘何能够做到对自己圈子内同龄人正确的交流呢？孩子学习成绩的好坏，重要的是在于督促和辅导，而不是一味的打骂，打骂的结果是会形成逆反；也不要用他人的成绩来做比较，这种比较的结果表明你不信任孩子的能力和实力；有许多时候，并不是所有的孩子都是天才，并不是所有的孩子都能成为天之骄子，如果他确实努力了，如果他在付出努力之后，成绩依然不好，那么做为父母而言，他成长过程中，是他的身心健康重要还是成绩重要？现在的父母，还是会单纯地认为，自已辛苦挣钱养家，为孩子着想，你做子女的就必须要用成绩来回报这种爱，其实这种观念是错误的。在你没明白孩子的内心以前，你所做的一切努力都是枉然的，如果你不会做到去平等地交流，不去了解他内心的困惑，你就是失败的父母！一个孩子，如果有什么样的想法和天真的想象，都能同你交流的时候，你的孩子也会出类拨萃！
作为父母，宠爱自己的孩子没有错；作为家长，对孩子严加要求也没有错；但是别把爱演变成溺爱，也别把约束变成是桎酷。这两种极端，现在的家庭中都存在。其问题就是爱和管之间发生了错变。爱的方式，是作为父母要成为孩子的老师，让他如何去学做人、做事，让他如何在学习的时候端正心态，而不是用一种强加的方式，正确的人生观念的第一步，都是父母给予的。为人处事的方式，有许多时候都是从父母的言行之中传承过去的，而严加管束的结果，只会造成一个自卑和欠缺面对生活自信心的孩子，他的人格是不健全的。作为父母，要多学会交流，要放下自己是一家之长的面子，要让这个家充分体现**，要让孩子的观念做到切实充分的表达，要让他感觉到自己在这个家庭之中存在的重要性，而对于他提出的观点和想法，正确的加以鼓励，错误的加以引导，为什么是对为什么是错，为什么有的事不能做有的事可以做。孩子健全心理的发展就是从父母的引导中开始的。当孩子在学业中出现成绩低下的原因，作为父母，要端正正确的姿态，来分析这种成绩不好的原因，问题找到了才有对症下药的地方。一个家庭中的两个大人，不能把枪口一起对准他，一个黑脸一个白脸，一个严肃一个和善，让孩子在宽严相济的环境中成长，远要比重斥来的好多。
诚可庆幸的是，故事中出现的主角父母，当听老师的反映后，对自己的行为进行了反思，也对孩子做了一番深刻的检讨，找出了其间存在的错误，使孩子重新感受到家的重要性，感觉到父母之爱的含义，得以让她的心不再走远。作为那些严厉家庭中的父母，你是否会觉察到这一点呢？如何善待自己的孩子，要知道，棍棒教育之下的孩子，没***和未来可言！
棍棒之下，难出孝子（精选1篇）（扩展2）
——巧用冰棍棒做花盆(精选一篇)
巧用冰棍棒做花盆 1
冰棒棍手工制作漂亮的花盆教程1
冰棒棍手工制作漂亮的花盆教程2
更多变废为宝的好方法
1.将空的塑料瓶用各色颜料简单上色，随意插上一束花，摆在窗前就是绝美的一道风景
2. 用漂亮的花布将塑料瓶装饰起来，自制一个很温馨的小花瓶。
3. 用五彩的毛线将塑料瓶层层缠起来，也是自制花瓶的好方法。
4.家里用完的油瓶或者大牛奶瓶，用颜料上色，再用塑料瓶盖做配件，这样的创作摆在家里，充满了浓厚的艺术气息啊。
5.将两个大可乐瓶的底部对接缝上拉链，做成很实用的小收纳包，你可以放针线，放零钱，用处多多。
6. 这是个天然的植物小温室，试一试吧
7. 袖珍小花瓶，装点室内的小细节。
8. 将塑料瓶戳几个洞，放进小米豆子等杂粮，挂在外面来喂鸟，热爱自然的家庭一定喜欢这个小用法。
9. 带着心爱的'芭比娃娃一起来洗澡吧。
10. 将大可乐瓶的瓶底剪成弧形的门洞，这个自制小球门玩起来一定非常拉风。
11. 小宝贝不肯好好洗手怎么办?将洗手液倒入塑料瓶内，再将一些小零碎放进去，比如乐高积木，或者五颜六色的小东西，这个自制的洗手液瓶就像是个好玩的玩具，让他洗手应该不会拒绝了
12. 自制的套圈游戏，玩起来乐趣多多。
13. 让孩子将自己的愿望写下来，放在瓶子内，带着美好的祝愿在海边漂走它，这个漂流瓶会被什么人发现呢?
14. 瓶盖做驾驶盘和车轮，吸管做车轴，小纸盒当做座椅，剪一些废纸箱的圆片做车轮，塑料瓶子做车身，这个拖拉机好威风。
15. 做一艘漂亮的小船吧，让它乘风破浪，一往无前。
16. 两个矿泉水瓶自制的小沙漏，让孩子体验时间的神奇变化，大一点的孩子一定很着迷。
棍棒之下，难出孝子（精选1篇）（扩展3）
——棍棒底下不一定出孝子散文通用1篇
棍棒底下不一定出孝子散文 1
希望自己的孩子长大后成为一个快乐、有安全感、能高度发挥功能的成年人，可以说是每个父母的心愿（连有愤怒问题的父母也不例外）。子女的利益与幸福，是大多数父母念念不忘的。然而，做父母的也很快会体认到，要帮助自己的孩子培养健康有效的生活方式，他们必须给予指导或者管教。管教一词的英文——discipline，源于disciple这个字，其意是追随者或学徒。但一般人在使用“管教”这个词的时候往往将它与“严厉的处罚”画上等号，许多人也理所当然地以为，要做好养儿育女的工作，严厉的惩罚是必要且正当的。这一点，从“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”之类的谚语中就可以清楚看到。
有愤怒问题的成年人，特别容易接受偏颇的管教观念，来合理化他们对孩子的严格管教。这类父母最容易在什么时候处罚孩子呢？那就是他们生气的时候，也就是其判断力受到严重干扰的`时候，却不见得是孩子的行为最需要纠正的时候。关于如何管教孩子，他们并没有拟定任何妥善的策略。
有天晚上在某家餐厅里，我忍不住注意起隔壁桌一个五岁的小女孩和她的父母。这个小女孩看起来很吵闹而且任性（我告诉自己，五岁的小孩这样子并不奇怪），不但如此，她对服务生讲话的态度也很不客气：“我要的是***果冻，不是绿色的，你这个白痴！”小女孩的母亲并未对女儿粗鲁的态度提出纠正，反而一副视而不见，甚至有点乐在其中的模样。然而，乐趣毕竟只是暂时的，这位妈**耐性逐渐消失。后来，这个小女孩在杯垫上着色，画到一半粉笔断了，她开始哭叫起来，这位妈妈终于失去耐性，她一边高声斥责，一边开始打女儿屁股，“闭嘴！我叫你闭嘴听到没？”
诸如此类的场面，在愤怒的家庭里相当常见，尽管上演的地点通常不在公众场合。碰到这样的情况时，小孩子通常会觉得**为力，却敢怒不敢言。他不但学不到父母希望教给他的“道理”，反而可能感到一头雾水：我到底哪里做错了？我刚刚臭骂服务生的时候，妈妈不是觉得很好笑吗？为什么当我折断粉笔而心情不好时，她反而这样大声咆哮？从这个孩子的观点来看，她的行为和母亲的反应之间并没有什么符合逻辑的因果关系存在。
小孩受到这样的对待，除了深感挫折，有时候还会产生一股巨大的愤怒：要是我块头跟你一样大，我一定会马上反击。你等着瞧好了，有一天我一定会把这笔账讨回来的……但是在此刻，由于她年纪还小，几乎没有选择的余地。她打不赢妈妈，也不可能收拾行李走人。可悲的是，她却可以做一件事：将父母所传递的负面信息内化，开始相信自己真的是个坏人。而且，她也可能将父母所发泄出来的部分怒气转移到自己身上，变得闷闷不乐、郁郁寡欢；事实上，弗洛伊德很早以前就已经说过，忧郁是“愤怒转而向内的结果”。除此之外，这个孩子也从父母身上学到了如何迁怒于人。代代相传的恶性循环从此产生。
“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”，这是萨提亚女士的经典名言，萨提亚女士认为人是家庭塑造出来的，家庭的健康才能带来孩子的健康成长!当家长真正懂得孩子，并能在不同的关健时期给孩子所需要的关爱！这个家庭就可以养育出一个健康、快乐、自信的孩子！
棍棒底下是打不出孝子的，只有科学的方法跟真诚的爱意才能让你的孩子健康的成长。
家庭环境是孩子良好心理素质形成的前提
家庭美德是良好心理素质形成的前提，家庭成员之间理应**、融洽。尽管有时发生意见分歧，但在原则问题上是团结一致的。在这样合作、谅解的氛围中，儿童不但学会了对人的互助、互爱、合作、谅解，而且孩子的思维意志、能力等也会得到**发展，并从中获得安全感，形成乐于接受教育的自觉性。相反，家庭成员之间形同陌路，处事自私，争吵不休，这样家庭的儿童心理往往不健全，甚至是畸形的，他们对事情冷漠、偏执、不合作。因此要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的相互关系，形成良好规范。要和睦相处，努力构建家庭的融洽气氛，父母说话办事不能以势压人，以情感人，以理服人，以样教人，充分体现家庭是生活之港湾，这才有助于儿童良好心理素质的形成。
父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理，儿童良好的行为习惯是父母教育的结果。
在专横的旧式家庭环境中，教育强调绝对服从父母的意志，稍有不听从就以惩罚。在这类父母过分严厉的教养态度下，孩子自身缺少自**，缺乏自信和**性，会形成暴戾、横蛮、撒谎、逆反心理强的个性特征，并往往会在捉弄别人，寻找报复中得到心理上的补偿和平衡。
有些家长只想为儿童提供无微不至的帮助和保护，过分娇庞，有求必应。父母过分包办代替，使孩子养成极大的依赖性，就会形成自私、任性、放肆、易发脾气、好夸口的品性。
有些父母采取放任自流的教养态度，儿童因得不到关心，得不到父爱与母爱而产生孤独感，逐渐会形成富于攻击、冷酷，常常会有情绪不安，反复无常，容易触怒，对周围的事物漠不关心的心态。
父母良好的教养态度表现为能以**、平常的态度对待教育儿童。家庭中能互相爱护、关心、随和谅解，父母能多给子女鼓励和诱导，而对子女的缺点、错误能恰如其分地批评指正，提高子女的认识，改正缺点。这样就逐渐培养了孩子自尊、自立，对别人热情友好。能接受批评，经受压力，有**处事的能力。
家庭结构的变化是心理产生问题的一个重要原因。**来，随着人们的价值观念的急剧变化，家庭结构也随着发生变化。一些家庭结构的稳定正在动摇，家庭的解体与重构，单亲家庭不断出现。首当其冲使儿童的心理受到伤害，家庭的破裂更使儿童内心的安全感和归宿感一下子消失，儿童赖以生存的家庭乐园一下子被破坏，从而使孩子容易形成变态心理和怪癖性格，也很容易走上**道路，这都严重影响着孩子健康心理的发展。
因此，必须大力提高家长的自身素质，提高家长的责任，认识培养儿童健康心理的重要性，并努力克服家庭结构变化等带来的障碍，为子女的成长创设一个良好的家庭环境.
棍棒之下，难出孝子（精选1篇）（扩展4）
——危机之下话突围(精选1篇)
危机之下话突围 1
危机之下话突围
2009年5月8日,由苏州工业园区管委会、杂志社、苏州工业园区海关联合举办的"苏州工业园综合保税区发展论坛",在苏州工业园区金鸡湖畔开幕.
棍棒之下，难出孝子（精选1篇）（扩展5）
——寒门再难出贵子散文范本一份
寒门再难出贵子散文 1
家里虽然没钱，但是从来没有在吃的上面委屈过我，当然穿衣什么的都是地摊货，小学的书包还是妈妈手工用布缝制的。
初中的时候，第一次花13块钱给自己买了个书包，当时觉得好多钱。小时候没有玩具，初中时候在校门口看到有人卖小**，然后就和同学借5毛钱买了一个，回家还生怕父母责骂。妈妈说了我两句，这么大了还玩这个。没想到我爸爸却说，小时候没玩过，现在想玩就买个，又不贵。现在想来满满的心酸。
从小学到初中，是我求知欲最旺盛的时刻。我最喜欢语文课，也最喜欢看书。每次学校发新课本的时候，我都会提前把语文课本看完，里面的故事看一遍基本上就记住了。可是家里穷，没有钱买书，每次想看书问父母要钱的时候，妈妈总和我说学好书本上的就行了。
作为懂事的孩子，以后再也没有开口问父母要钱买课外书。还好初一遇到一个好的班**，会借一些世界名着给我们看，《悲惨世界》《牛虻》《基督山伯爵》……那一年我觉得自己看了好多书。然后初二换老师，没书看了。学校发的作文选，里面的故事被我翻烂了，我和我妈妈说，你随便拿出咱家的一本书，里面讲了什么故事，我都知道。
初中时候，我记得一次语文考试，考句子的修辞手法，好像是比拟。全校就我一个人答对了，我还记得老师在课堂上表扬我的时候，现在想起来就感觉美好。
直到高中住校，手里才有可支配的饭钱，我会把午饭钱省下来买盗版的合订装《读者》《青年文摘》，……高中三年语文成绩全县模拟考试从没掉过前三，都是140分以上。我的数学物理特别差，但是分班的时候，父母亲戚觉得理科有前途，非让我学理。我也不知道自己为什么学不好数学和物理，高考结束后，我看着厚厚的数理笔记，心里没有一丝遗憾，我觉得努力过了，考成这样也没有遗憾了。
高三的时候，我偷着去学校的画室学画画，颜料钱也是从嘴里抠出来的，刚开始我画的很差。但是一个月之后，我画的画就被摆在前面当模板了。依稀让我想起来，小时候参加画画比赛，我画了一条大龙，就是照着家里过年买的财神画上的龙画的，感觉画的很好，但是没钱买彩笔上色，又不好意思问妈妈要钱，于是只给同学看了看，没能上交比赛。现在想起来，感觉好遗憾。
这里就不说交不上学费被老师赶回来的事情了。回到高三学画画的话题，当时老师很看重我，觉得我有机会冲击一下清华美院，然后父母知道我学画画之后，他们感觉不是正途，拉着亲戚朋友给我做思想工作。他们的想法是，学好数理化，走遍天下都不怕。
之后就是无聊的大学生活，四线小城市，专科学校。吃饭睡觉逃课打游戏，我也不知道为什么大学时候不喜欢看书了，也从没想过毕业之后的事情。现在回想起来，当时真的太low了，被管了好久，突然上大学**了，不知道该往哪里走了。
刚毕业，在省会找了个800块钱的工作，受尽了老板的折磨，想换工作，又怕换工作之后身无分文怎么生活下去。每次给父母打电话都说我这边很好，每次想离职和父母说，父母都会劝我，让我安心的好好干下去，不要跳来跳去。对他们而言，安稳是第一位的。
当时喜欢一个姑娘，但是自己太穷，每次请她出来吃顿饭，基本上一周多都要啃馒头了。觉得自己配不上她，很喜欢又不敢经常约出来，卑微的爱着，痛苦着。这里不得不说下家庭教育，父母很善良很保守，把我教育的也很善良很保守。以至于每次遇到喜欢的女生，先想我是不是要和她过一辈子。然后导致我25岁以前没恋爱过，基本上都是无疾而终的暗恋。
每次在街上看到川流不息的车群，我就会想，为什么富人这么多，为什么他们都有车，而我没有。我很迷茫，很彷徨，我觉得我看了很多书，懂了很多知识，却过不好自己这一生。
直到后来，辞职的时候又被老板指着鼻子骂，他说你这样的毕业生我一招一大群，爱滚哪里滚哪里。
我就滚到了**，路费还是借的，**真是个好地方，尤其是对干IT的人来说。刚来时候的苦难就不说了，相信很多人都经历过，被骗住地下室各种碰壁。在**奋斗了三年，薪水翻了20倍，有了女朋友，眼界也**的.扩展了。虽然还是**很普通很普通的北漂，但是已经有了自己的生活观和价值观。不能说是改变了自己的生活，最起码是比父母那辈人的生活好了一些。
我以前不理解**小孩子为什么要上那么多的培训班，父母为什么要在孩子身上花那么多的教育费用。现在我慢慢的理解了。我想，光这一点，大部分的农村父母还是不理解的。这仅仅是说了一个方面，可能有比我出身好的，也有比我出身差的。如果时间是一个跳板。我的出身决定了我20岁以前的高度，比如我周围的亲戚朋友，个人的眼界见识。那么我20岁之后的生活，基本上是基于20年前的高度再奋力一跃。
棍棒之下，难出孝子（精选1篇）（扩展6）
——赏析电影《皮囊之下》（精选1篇）
赏析电影《皮囊之下》 1
赏析
***，《皮囊之下》是被盛赞的。诸多影评人都给了4星到5星的评价。
结论句大致是这样：
“美得让人窒息，无与伦比的生命力”；
“年度十佳”；
“阴冷，诡异，**”；
“在现实**和****间游离”；
在卡车叙事的故事形式上，它和伊朗导演阿巴斯.基亚罗斯塔米1997的作品《樱桃的滋味》相似。
在影像语言上，有人说是库布里克，《闪灵》，《2001》，或者别的一些导演的东西。
其实《皮囊之下》没有考据的必要，****至上的电影更多是导演个人化的风格痕迹。可能未来若干年，有些科幻先锋类型电影，会谈到《皮囊之下》，也会致敬乔纳森.格雷泽。
作为一个英国的、拍MV的、导演。有人评价他说故事的能力太差，有人却觉得十四年前那个类型片《性感野兽》里的故事出类拔萃，形容他塑造人物的能力可以媲美一些大师。大概这个见仁见智的差异在于文化倾向的差异，无可厚非。不过综合来看，乔纳森.格雷泽的确不是一个古典故事片类型的导演。这也就意味着，那些想从《皮囊之下》里看出一些逻辑门道的朋友一定会大失所望，屁股离席时会大骂一声，“靠腰，这是什么玩意儿，斯嘉丽还发福了！”。
假如你恰好喜欢Brit-pop应该不会对他以前几支MV陌生，Blur的The Universal，Radiohead的Karma Police、Street Spirit。
Karma Police这个MV里，剧情是这样的，一个没有司机的车，TOM在后座唱歌，一路追一个不知道是谁的老头，老头跑不动了，车也停下来，车倒退，车漏油；老头擦了根火柴，火焰开始追车，车倒退，车着火，TOM消失。 完。有故事性，无逻辑关系。
氛围刻画，虚实交叠。
这是导演乔纳森.格雷泽喜欢的影像语言和叙事方式。
在人体刻画上，《性感野兽》和《皮囊之下》可以看出一些共通端倪，光影运用出色。
《皮囊之下》是导演个人化风格很浓重的一部的电影，英伦阴冷的基调，人，人体，人性， 光怪陆离， 唯一的暖色调出现在女神照镜子一幕。我无意剖析影片暗含了何种伦理逻辑关系，我只想说，且只能说的是，《皮囊之下》大概值得一看，它能给你一种很难得的经验，光影音乐营造出的临场氛围，会让你以为影片是一种可以触及的真实，而这份真实同时又遥不可及。
你可能会忐忑不安，也可能会平静舒适。
影片评价
《皮囊之下》里“披皮诱男”的概念跟**的“画皮”如出一辙，前半段几乎只是反复描绘片中的“她”如何搭讪单身男性，然后杀害他们的情形。典型的低成本制作，自然没有太多炫酷的特效，于是用了一种非常意向化的手法来表现“杀”的过程。前面三次，均是斯嘉丽边脱衣服边走向黑暗深处，她的脚底是映衬黑暗的镜面，然而跟随在她身后，也一件一件脱衣服的男人，却是走在水里，渐渐被淹没。这几场戏是影片最具创造力和视听想法的地方，鼓点与紧张弦乐完美结合，“杀”的形式感和宿命感都极为震撼。
然而，除了这个其实极为有趣的概念，影片往后的发展实在乏味。问题可能不出在情节上，后面有诸如“卡西莫多”出现，人性焕发，皮被撕裂等戏剧性极强的情节。然而人物的状态没有发生什么大的变化，莫名被火烧死的命运也令人不知所云，只觉无疾而终。（搜狐娱乐评）
《皮囊之下》在独创性上自成一格，试验色彩浓厚，但故事和人物过于单薄甚至粗糙，给不了观众什么深刻的情感体验，也缺乏有力的主题表达，只能算是一次奇诡的观影体验罢了。（网易娱乐评）
幕后花絮
原著作者米歇尔・法柏生于荷兰，定居在苏格兰。法柏本人强调如果把小说搬上银幕必须在苏格兰的高地取景。
《皮囊之下》是乔纳森・格雷泽继2004年《重生》隔九年之后的作品，也是继《重生》之后第二次登陆威尼斯电影节，角逐金狮大奖。
为了更加真实地表现斯嘉丽眼中的世界，该片用了大量的隐形镜头。街道、商场、球迷、酒吧，甚至片中被斯嘉丽“问路”的苏格兰男人们，很多都由隐形镜头拍摄完成。拍摄过后，剧组会一一征询无意间入镜的男士们的意见，问他们愿不愿意把自己与斯嘉丽对话的场景剪入影片中，大多数人都表示同意。
基本信息
《皮囊之下》是由乔纳森・格雷泽执导，斯嘉丽・约翰逊主演的科幻惊悚片，于2014年3月14日在英国上映。
《皮囊之下》根据米歇尔・法柏同名惊悚小说改编，讲述一个披着人皮的外星人，在地球四处猎杀地球人的故事。
2019年9月，该片被英国《卫报》评选为“21世纪最佳影片100部”，位列第4名。