家是我成长的摇篮作文1
我的港湾看似水平如镜，实则惊涛澎湃，暗流涌动，硝烟弥漫，战火纷飞，暗藏了一场“文字战争”。
这不，某一天，我们又因为某个**性的问题展开了一场“关于真理标准问题的讨论”。老爸一言不发，闷头吃饭，假装中立，而我却心里明白：哼，哪次你还不是假装沉默，实际上每次都是妈妈雇佣的打手。每当这种“文字战争”时，我就特别希望姥姥姥爷在，就像是买了保险一样，有一个盾牌与保镖，袒护着我。而我把“三寸不烂之舌”当做一把利剑，就可以有剑有盾，进则兼济天下，退可固守江山。今天我就算没了盾，也丝毫不逊色。
敌方先发起攻击，打响了这次战争的第一枪：“你以为马航去哪了？”那一字一句，堪比刀锋利剑，直接刺中要害，正中下怀。而我听了这“炮火”，一时哑口无言。因为我申明战斗技巧，“炮火”不能变成“导弹”似的直接，要含蓄，否则如果激怒了妈**“打手”，文斗就会变成武斗，即男女混合双打，后果不堪设想。深谙兵法的我使了一招借力打力，将对方猛烈的攻击巧妙地反击了回去。我用余光一扫，还好，“打手”依旧面色如故，在隔岸观火。妈妈被我的巧舌攻击的节节败退，情急之下，忙搬救兵。这时，坐在一旁的“打手”也沉不住气了，战争升级为舌战群儒，犹如赵子龙于百万军中丝毫不怵。但最后我还是寡不敌众，只好三十六计走为上策，闭口不言，结束了这一次“关于真理标准问题”的讨论。
我爱我的港湾，这里时常上映着一幕幕酸甜苦辣，这儿生我养我是最温暖的地方，它教会了我许多：教我做人、教我做题、教我学习、教我学说话、教我培养自己的观点、与人辩论的能力；锻炼了我的说话技巧和口才，以及说话的缜密和逻辑。我渐渐地从家庭迈入了社会。
我爱我的港湾，这是一个最接近天堂的地方，我在它精心的呵护下茁壮成长！
家是我成长的摇篮作文2
你们孤独的时候，最无助的时候都会想起家吧？无论倔强地走了多远，终究还是要回家的。我也一样。
秋天的夜晚有点凉了，我在马路上奔跑着。我停下来，弯着腰喘气。也不知道是第几次从家里跑出来了。我双手揣着兜，漫无目地地的走着，心里烦闷的很。
真的不想回去啊，待在那里只有无休止的争吵和吵闹。还不如一个人在街上晃悠好得多。正这样想着，我走到了一家肯德基店的门口，眼前的场景，让我无端的湿了眼眶。
一个小女孩正在拉着一位打扮精致的中年妇女，用稚嫩的童音撒娇：“妈妈妈妈，我要吃好吃的！我要吃肯德基！”母亲低着头看着小女孩，揉揉小女孩的头发，用宠溺的目光望着小女孩：“好好好，进去给你买！”随后，母女俩手挽手走了进去，我目送着母女俩进去。
想到了以前，妈妈跟我也是这样的。但是为什么，现在大家的关系都变成了这样了呢？
我站在原地，犹豫了很久，打算回家。
到了家门口我心里又挣扎了一番，还是决定打开房门。我小心翼翼地推开门，妈妈正坐在沙发上，一见到我便马上向我走过来，像是责备，又像是心疼：“你这孩子，我不过是说你两句嘛！你怎么还跑出去了啊，这么晚回来，我连晚饭都没吃呢，饭在锅里热着呢，快去吃啊！”
随后妈妈自己回了卧室，我看着妈**背影，耷拉着脑袋，不禁落下泪来。
我吃着热乎乎的饭菜，感受着周围熟悉的气味，一种愧疚涌上心头。是对妈**愧疚，也是对这个家的愧疚。
这个家，是我坚强的后盾啊，它一直以来都给予我温暖和关怀，给我力量，赋予我生命。教给我做人的道理，接纳和包容着这么任性的一个我，为我搭建温暖的港湾任由我依靠，容忍我的进进出出。
谢谢了，我的家，谢谢你一直以来，都陪伴在我左右，伴我成长。
家是我成长的摇篮作文3
每一个人，都有自己温暖充满快乐的家！家，是我们每一个人倾诉快乐和烦恼的地方，我们每一个人都有家，这会是多么快乐的时光！
父母是我们递认老师，我们从父母那里学到了许多的知识；我们从父母那里学到了很多的语言；我们认识了周围的许多事物，如何养成良好的学习和生活习惯，了解并学习了为人处事的道理。
我们和父母建立了深厚的感情。父母和我组成了一个家庭，生活在一起，给我经济上的**，在生活上给我们照顾；父母是我们最信赖的人，我们身上有着他们的影子。
父母在我们的学**严格要求，耐心教育我们。在数学方面，虽然他们有的忘记了，但他们会和我一起讨论直到解出来为止；在语文方面，虽然他们也有不认识的文字，但是他们会查字典直到查到后让我知道为止；在我们做错事时，给我们讲道理，找准原因，对症下药；学习进步不大时，给予鼓励，使我们有信心！
我们的父母给我们的太多，所以我们要理解父母的一片苦心，他们内心发出的都是一片好心，都是对我们有好处的。我们要谦虚，当我们做错事时，要改过自新；从实际出发，为人处事要大方，陶冶我们的感情，启迪我们的智慧，对我们都是有很好的帮助的！
如果我们不好好学习，你想想，能对得起父母吗！能对得自己吗！能对得起老师吗！又能对得起自己的祖国吗！！！
我们每个人的家是多么温馨，我们要好好的珍惜，报答他们对我们的付出，只有一种方法：好好学习！！！
家是我成长的摇篮作文4
家，是每个人成长的摇篮；家，是我们的栖息地。我们每个人都有家，这个字提起来是那么温馨。我就有一个温馨、快乐、和睦的家庭。
我的家使我茁壮成长。从小时候父母教我们丫丫学语到现在，父母给过我们多少关爱！当我们学步摔倒时，父母心如刀割，鼓励我坚强的***；当我们遇到困难时，父母给我们指点迷津。
我的妈妈是个温柔的人，但她也有严厉的一面，每当我犯错误的时候，她会很严厉地批评我，让我改正错误。当我考试马马虎虎的时候，她却能够静下心来耐心教导我改正错误。记得那是一次期中考试，我数学得了98分，排全班第一名。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个冠军！”妈妈接过试卷看了一眼，高兴的两眼眯成了一条缝儿，赶紧围上围裙说：“妈妈给你做好吃的，慰劳慰劳你。”那顿饭我吃的特别香。
饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签过字的卷子，她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外的发现一道题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写下了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈**名字，我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出“*”妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”
重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名就不翼而飞了！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了。然而妈妈不同意，妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈：“数学成绩可以用来分数来计算，而诚实是一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分还是要可贵的诚实呢？”
妈**一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈**良苦用心，看到了自己思想上的差距。
家是我们成长的地方，家是我们吐露真心的地方，家是一个能够给予我们爱，给予我们依靠的地方，家，简直就是一个充满爱的天堂。
我的成长离不开我的家，我爱我的家！
家是我成长的摇篮作文5
家是每个孩子成长摇篮，是每个孩子栖息港湾。我就有一个温馨幸福睦家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖家。爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会到了家中温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口饭菜，爸爸坐在我一旁，陪我学习，当遇到不会题，爸爸便会耐心地给我讲解。
我爱我家，一个睦快乐家。在我家里，总是充满了祥气氛，我们一家三口总是睦相处。爸爸妈妈感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我妈妈哈哈大笑。我也不惹父母生气。
如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃东西。如果我考不好，父母也不会说我，总是对我说加把劲，总是能追上。我现在一定要努力，不要辜负了父母希望。如果我成功了，那也是父母功劳，因为父母一直在栽培我。
我爱我家，一个让我有依靠家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是****，但一个人要懂得面对生活挑战考验。
我爱这个温馨幸福家，让爱永远住我家。
家是我成长的摇篮作文5篇扩展阅读
家是我成长的摇篮作文5篇（扩展1）
——家是成长的摇篮作文优选【1】篇
家是成长的摇篮作文 1
家，一个熟悉而又温暖的地方，一个让人魂牵梦绕的地方。
家是王维《杂诗》中“来日绮窗前，寒梅着花未”的那朵寒梅，家是李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”中的那轮明月，家是马致远《秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠。
春天，百花齐放，万物复苏，一个女孩便在这如花的季节诞生了。一座小屋内，一位妇女虚弱的躺着，她脸上洋溢着幸福的微笑，她的怀里抱着刚出生没多久的女婴，她们的`周围簇拥着一些人，她们带着幸福的微笑并祝福这个女婴有个美好的未来。夏天，烈日炎炎。一个年幼的女孩在台阶上一步步爬着。她的旁边站着一位妇女，她手里拿着糖果，鼓励着她。终于，还剩下最后一层了，女孩努力抬起脚，手支撑着地，一使劲终于登**最顶端。她的对面是一座房屋，一座迎接他出生的老屋，看到女孩的成功，它似乎也笑了。秋天，凉风***孩坐在桌前，她右手握着笔，在面前的白纸上写着自己的名字，字迹虽模糊不清，但她十分用心。她一遍又一遍地写着自己的名字，直到那张白纸已经写完，直到她能清晰的希望写出自己的名字，直到她身边的人露出微笑，她才放下笔，满意地看着自己的成果。冬天，寒风刺骨，女孩一家人围坐在桌前，谈笑风生。“妈妈，妈妈，我会说英文了。”女孩自豪地说道。“是吗，我的女儿真聪明，都会说英文了”妇人微笑着摸了摸她的头。“说来听听，你会哪几个单词？以后要继续努力，不可骄傲。”一名男子说道。“好了，林林已经很棒了，不要这么严格。”一位老人袒护着。屋外寒风刺骨，而屋内却温暖如春，时常传出阵阵笑声。
春夏秋冬，一年四季周而复始，女孩逐渐长大，成为一名初中生，她便是我。我爱我的家，但我更爱这些年陪我一起走过的家人。
家是我成长的摇篮作文5篇（扩展2）
——校园是我成长的摇篮作文汇总1篇
校园是我成长的摇篮作文 1
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
走进校园，可以看见两颗大樟树枝繁叶茂，在校园上空像撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。远远望去，一面****高高竖立在旗杆上方。向东走去，可以看见体育训练队的同学正在操场上刻苦训练，你瞧，**飞翔的小鸟在为他们喝彩，蔚蓝的天空在对他们微笑。学校操场上有了队员们的身影，为学校增添了许多生机。
教学楼与科教楼之间有个花园，栽满了花花草草。各种花儿，绚丽多彩，香味宜人，是学校一道亮丽的风景。春天来临时，它们便竞相开放，争研夺艳，把花园打扮得五彩缤纷，富丽堂皇，在诸多的花丛中，深情的牡丹风姿卓越，亭亭玉立，以其浓艳“姿容”技压群芳，实在不愧于国色天香之称。花园中，与牡丹争高下的便是奔放热烈的夜来香了，它们开得潇潇洒洒，无拘无束，其实那些许许多多的小花也都具有特色，有的鲜红似火，有的橙黄如金，有的.洁白胜雪，给花园增添了无穷的乐趣。
夏季，夜来香开了，红艳艳的，夹在绿叶丛中，远远望去，就像绿色的丝绸上点缀的红色花边儿，靠近的那一束，又像一把火炬在熊熊燃烧。近看那一小朵，就像一个个朝天的小喇叭，拿在手里又像一把把小红伞。没开的花蕾，很像公主头上戴的金冠，高傲地仰着头。成群的小蜜蜂在花丛中嗡嗡边歌边舞，好像以最隆重的仪式欢迎公主的到来。
秋天，鸡冠花开了，鲜红似火，还有许多不同的形状，和白色的兰草花相互映衬下，给花园增添了不少乐趣。鸡冠花时不时飘来阵阵香味，校园到处弥漫着绿的芬芳。
小朋友喜欢冬天，因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”，我们可以在花园里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，我们还可以用雪块磨一些**小小的图形，或者在冰上滑冰，虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情**自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中……
我们的校园就像一个美丽的大花园，我在这里茁壮成长。
家是我成长的摇篮作文5篇（扩展3）
——家是幸福的摇篮作文优选【十】篇
家是幸福的摇篮作文 1
“怎么这么难呢？快期中考了，怎么办？欸”我被一道难题给难住，发起了闹骚。“走啦，去跑步。”弟弟刚放学回来，就把我从房里给拉出来。“我不去！”快期中考了，作业越来越多，我不想动。“为了我下周的下周的学校运动会，快点！”弟弟拉着我说。夕阳的余晖洒满整个院子。“开始！”在我狂热的心跳下喊了出来。弟弟一下冲了出去，我的脑袋在短暂的空白后立马打了鸡血似的向弟弟追去。我由于自己腿长的优势，在第一圈领先。弟弟也不甚落后，立即追了上来，我下意识地加快了步伐。不久，我看到了终点，但此时我已精疲力竭。跑在前面的弟弟突然慢下脚步，我立即冲了上去，跑了第一。弟弟走过来对我说：“姐姐第一，真厉害！”看着弟弟脸上的笑容，我心里充满了浓浓的幸福。我知道，弟弟嘴上说要我陪他跑步，好让他在校运会上跑得好成绩，事实上，是他帮他我缓解压力。快期中考了，我一直很紧张，心里烦躁极了。做事情总是不顺心，所以弟弟拉我跑步，并且故意输我，好让我心里得到一些缓解。我笑着对弟弟说：“谢谢！”当太阳收起最后一束光线时，院子里出现有说有笑的姐弟俩。
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终惦记的是港湾；离家远去读书的我，心中千丝万缕，时时惦记的地方还是家。
家是幸福的摇篮作文 2
人人都说家是温暖的、**的、幸福的，可是我怎么也体会不到？我们家本来是很幸福的，可是自从我爸爸沉迷上**，无心上班，经常被老板扣工资。我们家就一直没安宁过，爸爸妈妈整天吵架。有一次更离谱，气得妈妈晕到了。
在我上学六年级的时候，我爸爸瞒着妈妈拿钱去**。本来家庭开支已经不怎么够的了，全家又只有我妈妈一个人工作，收入也不多。爸爸拿去的钱其实是留着给我上初中的学费，谁知道爸爸拿去赌了，还输掉了，这些钱可是我妈妈一年省吃俭用所省下来的血汗钱。妈妈知道后就和爸爸吵架，还差点离婚了呢。不过妈妈为了我和弟弟才勉强不和爸爸离婚，可是已经分居了。从那天开始，我决定了要好好学习，不让妈妈失望，当妈妈老了的时候让她好好地享受，不能让她再受苦了。
有时候在街上看到别人一家人开开心心地去逛街，而我心里就特别难受。虽然爸爸妈妈没离婚，可是我也知道在家永远都不会找到幸福的滋味。有时候爸爸输了钱就拿我和弟弟来发泄，他赢了钱又不会家，在外面花天酒地。一想到妈妈每天都那么辛苦地工作，而爸爸却一直气她，心里就会不由自主地发出一种怨恨。我是多么地希望爸爸能回到从前那样疼我，爱我的好爸爸，我爸爸以前是做销售员的，记得他那时很有上进心，说我们一起努力，去买一间大房子来住，可是现在连影子都消失了。
我希望那些害人的**能早日从这个世界上消失，我相信到了那时候不但社会会迅速发展，而且还有很多幸福、美满的家庭。
家是幸福的摇篮作文 3
家是我幸福的乐园，当我有了烦恼时，是家让我忘却了忧愁；家是力量的源泉，当我徘徊不前时，是家给了我信心。
我拥有一个幸福的家园，每天放学后等爸爸妈妈回来了，有时我把学校里的趣事告诉爸爸妈妈，比如学校里哪个同学弄出个大笑话；有时爸爸和妈妈把单位里发生的趣事告诉我，这时我们家充满了欢声笑语。当我有了烦恼时，爸爸和妈妈会利用周末的时间带我到郊外野炊。我们便提着一大袋东西，登上山顶，找一块绿茵茵的草地或凉亭坐下来边欣赏自然风光边吃东西，山风呼呼地吹过，所有的烦恼随风而去。小鸟吱吱地从我头上飞过，仿佛在羡慕地说：“你真幸福啊！”是啊！我的确很幸福。
当然，我家也有孤独的时候，那是因为爸爸工作繁忙而不能在家吃饭，只有妈妈和我在一起吃，这时我就觉得我的家太冷清了。有时候甚至连妈妈也忙得不能回家吃饭，我只好去叔叔家吃，我和叔叔有什么话好说呢？只好一个人在那里孤单的吃饭。此时，不管饭菜有多丰盛，吃在嘴里一样淡而无味。渐渐的，我觉得以前那个幸福家园已在我脑海里消失了，留下的只有一个孤单的我。
不过，这样的时光并不长，聪明的爸爸妈妈不管工作多么繁忙，总是抽时间陪伴我。或许爸爸妈妈知道我已经很需要沟通了，他们常常跟我谈心，我已不再孤单了，幸福又回到我身边了。
家是幸福的摇篮作文 4
我的爸爸妈妈都是老师，他们和睦相处，从我呱呱坠地那一刻起，爸爸妈妈就把我视若掌上明珠。我常常在爸爸妈**怀里，用双手摸着他们热乎乎的脸微笑。
每当我生日的时候，爸爸妈妈总是要去给我买好吃好吃的蛋糕。在吃生日蛋糕前，妈妈点上红红的蜡烛，然后我们一家三口手拉手一起唱“祝你生日快乐歌”。那美丽的烛光映着爸爸妈**笑脸，此时我也感到自己是世界上最幸福的人。吃蛋糕的时候，妈妈总是把最大的一块蛋糕挑给我吃，我常常要让爸爸妈妈先吃一口然后再吃。那甜甜的蛋糕仿佛是用妈**乳汁做成的，使我心里甜得发亮。
有时，爸爸妈妈还把我带进城里去，让我增长见识。城里可漂亮了，有商店，有儿童乐园……商店里摆放着琳琅满目的商品，有我喜欢的文具盒、乒乓球、跳棋…只要我开口要这些东西，爸爸妈妈毫不吝啬地给我买。在儿童乐园里，我最喜欢玩的就是跳蹦蹦床，在蹦蹦床上我享受到了山里的孩子从未有过的快乐。
我的妈妈身体有点单薄，每天放学会来，她就抢着去做家务，爸爸总是不让妈妈做，有时他们还吵起来，互不相让，直到爸爸占了上风才风平浪静。
家是成长的摇篮；家是理想的避风港；家是欢乐的殿堂…我在爸爸妈**关怀下快乐成长，感到骄傲和自豪。
家是幸福的摇篮作文 5
幸福的家我的家是温暖的，也是幸福的。
我的家很温暖让我感到了快乐、幸福。我曾经向老师、同学们讲述了许多我家的故事，他们听了都为之一动。我家因为弟弟妹妹的出生，花了二十多万的巨资。虽然家境从此一蹶不振，但家人都变得坚强、团结了。我的家人也更加的照顾我了，唯恐在我心上留下伤痕。
我在家里感受幸福的同时，邻居们也羡慕不已。我觉得我们一家人好像一块绿油油的稻田，虽然有些矮小，但是它们去互相照顾着、扶持着。年迈的爷爷奶奶，亲爱的爸爸妈妈，可爱的妹妹弟弟和自信的我，每天都忙碌着。爷爷奶奶老了，身体很虚弱，但是他们不比爸爸妈妈干的活少，因为有不屈的精神支撑着，永远不会败下来。
有时我回到家，看到奶奶拖着身体辛苦的干活，我很心痛，上前要帮忙，可奶奶不让**，我知道奶奶是心疼我。有时爷爷上集买来好吃的，一连几天都舍不得吃，直到周末我放学回来，才稍微沾一沾，剩下的给我吃。每个星期日的晚上，爸爸妈妈都多给我10元生活费，恐怕学校餐厅的饭食不好，让我有空到外面吃一点好的。想到家人的关心，我不禁流下了眼泪，心中是感动，是幸福。
生活虽然艰难，但生活在这样的家庭里我幸福，我骄傲。为了这个家的未来，我会更加的努力学习，让这个幸福的家庭生活好一些。爸爸妈妈、爷爷奶奶请相信，我会更加努力直到成功的。相信，不久的将来，我们的家会更加幸福。
家是幸福的摇篮作文 6
一眨眼六年的时光犹如白驹过隙，悄然而逝，这美丽的校园陪伴了我六个春夏秋冬，而在这个骄阳似火的夏天，我即将和同学们分离，我知道这一次的离别是没有期限的。
依稀记得每当我伤心的时候，你们总能过来安慰我，逗我开心；高兴时，你们也陪我一起快乐。
嗯，当第一次跨进这所美丽的校园时，我还是个年幼无知的小屁孩。而现在我是个满怀希望的小姑娘。
时光流逝，这里的一草一木都深深的印在我的心里。每当上体育课的时候，我们就会坐在桂花树下，看男生和老师打乒乓球，要不然就是在操场上嬉戏。
操场上满载着我们的欢声笑语。有时我们还会翻过花坛去看他们打篮球。又记得有一次校园内的亭子建好了，好心的食堂大叔邀请我们进去参观，这将会是我人生中最珍贵的记忆，我可太喜欢那儿了。
鹅卵石铺成的路通向亭子，亭子旁的池塘里有婀娜多姿的睡莲，草坪上也绽放着玫瑰花、菊花等各种植物，还有数不胜数的蒲公英，我总会伸出**的小手，将它摘下深吸一口气把它们吹散在天边。
操场旁边那就是食堂了，食堂前是接水的地方，这些我都再熟悉不过了，六年的光阴伴我走遍了母校的土地。
时光啊，求求你让时间过的慢一点吧，让我们还能在那个班级里，还能在母校一起读书吧。
“谢谢您我的母校，让我在这六年里。遇见了最可爱的他们，我会永远铭记这六年五彩斑斓的回忆！这会是我人生中最宝贵的回忆。
家是幸福的摇篮作文 7
幸福有很多种，但有一种幸福是最大的幸福！今天我要跟大家谈的就是—我家的幸福生活。
我家是一个四口之家。父亲是家里的“顶梁柱”，他勤奋工作，关爱家人；母亲是家里的“柔顺剂”，她热情好客，心灵手巧；姐姐是家里的“小书迷”，她勤奋好学，博览群书；我呢，就是家里的“开心果”，天真可爱，聪明善良。
“父亲，父亲，好父亲，好父亲，我有一个好父亲……”快听，我正在高声唱着《好父亲，坏父亲》这首歌，我摇着脑袋，拿着话筒，跟着音乐，唱出了对父亲的赞叹，虽然这些歌词没有什么含义在里面，但是表达了我对父亲深切的感情。“请！”瞧，父亲来到母亲面前，把左手背在身后，右手一摊，身子往下九十度鞠躬。“哈哈！哈哈！”我和姐姐笑得眼泪都出来了。母亲被父亲的热情感染了，她拉拉衣角站了起来，和着我的歌声，他们跳起了“恰恰”。姐姐也不闲着，接过我的话筒，曲调一变，一首《家乡美》响了起来。这是首曲调优美的歌曲。？
姐姐的音色也不错，简直让人着迷！父亲母亲也随着曲调的变化把“恰恰”舞步变成了抒情的“慢三步”。一曲结束，我和姐姐的掌声响了起来。接着，父亲母亲合唱了一首黄梅戏选段《夫妻双双把家还》，“树上的鸟儿成双对……”这就是我家一周一次的快乐晚会，我家的快乐笑声常常把邻居也招来参加。
怎么样？我家是不是既温馨又幸福啊？我爱这个幸福的家。因为它给我带来了幸福和快乐，让我健康成长。
家是幸福的摇篮作文 8
“家”是一棵大树，它是一个能给你幸福的港湾；“家”是一座游乐园，它是一个能给你幸福的开心果。有时候，我总是在想，我幸福吗？随着年龄的增长，我明白了，其实，我很幸福。
3岁时，我觉得幸福就是拥有很多玩具，这就是世上最幸福的事了；在过5岁生日时，我觉得能和爸爸妈妈一起过生日，一起唱生日歌，这就很幸福；7岁时，我跨入了小学的大门，**一年级，才知道幸福就是每回考试得第一名，得到老师和同学们的称赞；当我12岁的时候，身边的小伙伴们有的离婚了，有的父母得了重病，刹那间，我懂得了真正的幸福：有一个完整的家是最幸福。哪怕家境苦一点，但只要一家人能开开心心的生活，这已经足够了。
我很感谢爸爸妈妈，是他们给了我生命，是他们给了我一个完整而温暖的家，在家里，我是爸**宝贝，无论我提出什么要求，爸爸妈妈都会尽量满足我。——我要学画画的时候，他们让我学，给我找最好的老师；我要学弹琴的时候，他们让我学，给我找最好的老师；我要买这买那的时候，他们让我买，给我买最好的。我知道，他们这样的惯着我，为的是能让我感到幸福，能让我健康快乐的成长。
爸爸妈妈为了我，整天忙碌着，他们为了给我一个幸福的家，整天辛苦着。家，也许无法给你硕大甜美的果实，但却永远可以为你挡住外面的风暴；家，也许无法给你丰厚的收获，但却永远可以为你遮风挡雨；家，也许很狭小，但却永远温暖舒适……
家是幸福的摇篮作文 9
家是什么？是难舍的亲情，是避风的港湾，是温馨的集体。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母送上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的天伦之乐，浓厚的小家温情。
我们一家三口过着平淡的生活。父母常常早出晚归，而我在学校无忧无虑的读书，为了长大后报答父母，我一定会好好对待学习，考出好成绩，让父母收到一份最真挚的礼物。
在家里，父母最宠我这个独生女。等家庭成员都在一起的时候，全家就喜气洋洋，充满着欢乐。虽然生活在这个小家庭中，但是很温暖。有时爸妈会因闹矛盾而发点脾气，但不一会儿就好了，真要是有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。
爸妈很幽默，经常开玩笑，让家里多了笑声，但有时候也会反过来唠叨我“读书认真点，不要总是想着到外面打工，现在还小，如果不读书，那可关系到未来。”即使是这样，我也欣然接受了爸**唠叨，因为这也是他们对我的关心和照顾。
在一个家庭中必定有喜怒哀乐，生活不可能风调雨顺。但经受了挫折和困难，我们的生活就会更加美好、幸福了。
家是支撑我们的梁柱，而幸福是每个人都拥有的无价之宝。也许你会因做错事受到责罚，但幸福不会因此就抛弃你，它会静静守在你身边，抚慰你受伤的心，让你重新变得坚强勇敢。我庆幸有一个幸福的家。
幸福就在我们的身边，在我们的心里。行动起来吧！让我们一起去唤醒沉睡中的幸福，让我们拥抱今天的幸福吧！
我爱我幸福的家。
家是幸福的摇篮作文 10
一提到家，就会给人以亲切、温暖的感觉。有句歌词中写道：“回家的感觉真好！”因为，家中有爱你的爸爸妈妈，有可爱的弟弟妹妹，我们在一起总是其乐融融。
记得有一次，我没有好好复习，结果成绩一落千丈，领到试卷，我的手一直抖个不停。看着试卷上多得数都数不过来的红叉，我的眼泪在眼眶里不停的打转，可这时候，我最担心的事情发生了老师的声音响起：“这张卷子带回家让家长签字，明天交。”我再也忍不住了，趴在桌子上，不停地抽泣起来，以至于接下来老师说的什么都没好好听，一节课就过去了。放学后，我背着书包，手里拿成绩单，浑浑噩噩地向家走去。我不知道我是怎么进的家门，只记得进门后看家里没人。我开始不停地大哭，我哭得嗓子发哑，眼泪都要流干了。
这时爸爸妈妈下班回来了，看到我肿成水蜜桃似的眼睛，都吓了一跳。妈妈问我怎么了，我忐忑不安地拿出成绩单，眼睛不敢直视爸爸和妈妈。妈妈看看我的成绩单，又看了看我，说了句：“太棒了！如果不是这张试卷，你都不知道原来自己还有这么大的发展空间呢。”我愣住了，爸爸摸了摸我的头，妈妈为我擦干眼泪，略带轻快地说：“看来我们现在需要一个复习计划了呢。”我想：嗯，真是个不错的主意，看来爸爸妈妈没有怪我，我会好好努力，不会让他们失望哒。我仰起头，脸上挂着还没擦干净的眼泪，答了一句“好”，我们都笑了。
家是承载爱的地方，是幸福的港湾，也是温暖的避风港！
家是我成长的摇篮作文5篇（扩展4）
——我成长的摇篮的优秀作文3篇
我成长的摇篮的优秀作文1
她张开结实的臂膀，打开辽阔的胸怀，敞开美丽的天窗，这位辛勤的“母亲”，就是我的家乡——精河。她哺育着我们这群精河人。在我们幸福的生活中，她常常送上清凉的泉水，来滋润我们干燥的喉咙。她常常显出一种迷人的姿态，让我们来欣赏，丢掉烦恼。她常常散发出暖暖的阳光，照耀着我们，使我们有了新的希望……
精河是一位漂亮的“母亲”。每天清晨，太阳露出一丝甜甜的微笑，晴朗的天空上有几多悠闲自在的云朵。在上学的路上，时不时会有柔柔的清风向我吹来。在傍晚时，天边耀眼的红霞，陪伴着我们回家。
精河是一位讲文明的“母亲”。在这里，幼儿园的小朋友，小学，初中，高中的学生们，工作的叔叔阿姨，都讲文明，懂礼貌。所有人的力量，才把精河绘成了文明之家。
精河是一位勇于奉献的“母亲”，被誉为”枸杞之乡”每当到七八月份时，又大又红的枸杞该丰收啦~精河的街道上会散发出一种串串香的味道，虽然这不是特色小吃，但是非常出名。
这几年的精河变了！变了！当我从呱呱坠地，一直到现在。家乡的变化我看得清清楚楚。
几年前，坑坑洼洼的地面，常常会使我们绊倒。几年前，没有柏油马路，全是水泥地或是土地。而精河今天的马路却不一样啦，又宽又长的马路，铺**沥青，使我们的出行更加方便。
几年前，我们看的电视频道，只有几个。而精河今天的电视家家户户基本都换成了液晶大电视。躺在软软的沙发上，看着数字电视，丰富多彩的频道，看都看不完。
几年前，光秃秃的精河挡不住风沙，没树没草，而今天的精河，不一样了，有又甩着长鞭的垂柳；有高高的杨树，似乎是精河的边防战士；有盘着头发的馒头柳。有细高细高的草，抬着头的花。我经常去的生态园的花更美了，草更多了，树更茂盛了……现在的精河是绿色家园，美不胜收。
精河变了！变了！精河富裕了，因为这里有了新宫殿一样的影剧院，我们现在经常在这里，坐在软软的凳子上，翘着二郎腿，边享受边看着电影，多爽啊！看电影花的钱还不多，特划算。
精河富裕了，还因为有了设施齐全的体育馆，我们经常带上自己的体育用具，到这里锻炼身体。篮球架；乒乓球台；跑步机；锻炼肌肉的各种器材。这万事俱备，真是锻炼身体的好地方啊！
精河变了，变美了，变富裕了，当然，也离不开我们精河这些团结友爱，齐心协力的居民们。要是没有我们的团结，就不可能有现在这样美好的家园。所以，我们更要保护精河——我们的母亲，我们一定会让你的明天更加美丽无比！放射出无限的魅力。
我们要让精河的每一寸肌肤更加亮丽，每一处肤色更加健康，每一条风采线更加精彩！我们要努力，要进取，要谱出更多的乐章奉献给您！我的.家乡精河——愿您的明日更加灿烂辉煌！
我成长的摇篮的优秀作文2
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
走进校园，可以看见两颗大樟树枝繁叶茂，在校园上空像撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。远远望去，一面*高高竖立在旗杆上方。向东走去，可以看见体育训练队的同学正在操场上刻苦训练，你瞧，**飞翔的小鸟在为他们喝彩，蔚蓝的天空在对他们微笑。学校操场上有了队员们的身影，为学校增添了许多生机。
教学楼与科教楼之间有个花园，栽满了花花草草。各种花儿，绚丽多彩，香味宜人，是学校一道亮丽的风景。春天来临时，它们便竞相开放，争研夺艳，把花园打扮得五彩缤纷，富丽堂皇，在诸多的花丛中，深情的牡丹风姿卓越，亭亭玉立，以其浓艳“姿容”技压群芳，实在不愧于国色天香之称。花园中，与牡丹争高下的便是奔放热烈的夜来香了，它们开得潇潇洒洒，无拘无束，其实那些许许多多的小花也都具有特色，有的鲜红似火，有的橙黄如金，有的洁白胜雪，给花园增添了无穷的乐趣。
夏季，夜来香开了，红艳艳的，夹在绿叶丛中，远远望去，就像绿色的丝绸上点缀的红色花边儿，靠近的那一束，又像一把火炬在熊熊燃烧。近看那一小朵，就像一个个朝天的小喇叭，拿在手里又像一把把小红伞。没开的花蕾，很像公主头上戴的金冠，高傲地仰着头。成群的小蜜蜂在花丛中嗡嗡边歌边舞，好像以最隆重的仪式欢迎公主的到来。
秋天，鸡冠花开了，鲜红似火，还有许多不同的形状，和白色的兰草花相互映衬下，给花园增添了不少乐趣。鸡冠花时不时飘来阵阵香味，校园到处弥漫着绿的芬芳。
小朋友喜欢冬天，因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”，我们可以在花园里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，我们还可以用雪块磨一些**小小的图形，或者在冰上滑冰，虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情**自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中……
我们的校园就像一个美丽的大花园，我在这里茁壮成长。
我成长的摇篮的优秀作文3
故乡，是每个人都无法忘却的地方。我是一个安徽女孩，而我却与常熟这座城市结下了不解之缘。我出生在常熟，生活在常熟，成长在常熟。常熟已成为我的第二故乡，我已深深地爱**她。
我的爸爸和妈妈是在19年前结的婚，在结婚的第三年就来到了江苏常熟。那时我还没有出生，爸爸妈妈带着姐姐住在了珍门，当时住的房子是租来的。我是在珍门出生的，等我稍稍大了一些后，爸爸妈妈为了让我和姐姐有更好的生活和学习环境，特意在梅李镇上买了一套新房子，后来还买了一辆轿车，每天接送我上学和放学。我们一家四口在这里生活得很幸福。
一个周末的早上，我正在找我的鞋子，无意中发现了一双爸爸穿过的鞋，一下子惊呆了：天哪！这鞋底怎么会有一个洞？爸爸为什么不把它扔掉呢？没想到爸爸却不以为然地笑了笑说：“没事，这鞋底只要补一下，还可以再穿。”听了爸爸的话，我非常自责：这几年爸妈虽然新买了房子、车子，可是还有很多贷款没还清，平日里爸爸总是给我和姐姐买好吃的、好穿的，自己却这么省吃俭用，连鞋子烂了也不肯重新买，而我却从未对他说声谢谢，现在我只有用最好的学习成绩来回报他了。
妈妈现在在快餐店里工作，每天在店里除了端盘子，还要扫地拖地，工作非常辛苦。这几天妈妈下班一回到家就喊背疼。我一边帮她捶背一边说：“妈妈，以后我周末都来帮你忙！”妈妈说：“哎呦，丫头哎，你学会帮妈妈分担喽！”“那当然！”我说完，眼泪终于止不住流了下来。我暗暗下定决心：我一定要努力学习，将来让爸爸妈妈早日过上轻松舒适的生活，不然他们辛辛苦苦地来常熟的努力都白费了。
如今的我已经是小学毕业班的同学了，在班级里我担任的是班长，在学校里我还多次主持各种活动呢。回想我刚进幼儿园的时候，还非常胆小，不敢和老师、同学说话，再加上第一次离开父母，我就哭了起来。后来王老师看见了，连忙走到我的面前，像妈妈一样温柔地对我说：“诸晓婉，你不要哭啊，你只要乖乖的，爸爸妈妈等一会就回来了啊！”可是脾气倔强的我根本不听。
“这样，我们来玩一个游戏，来比谁不哭，如果你再哭可就输给王老师了哦！”王老师又想出了新点子来哄我。这次，我的哭声终于戛然而止，不再嚎啕大哭，开始与周边的同学自我介绍，我们有说有笑。幼儿园里每天早上都安排了许多好玩的项目：折纸，搭积木，编“辫子”……而我偏偏不太擅长折纸，那时候我也不太好意思问同学，只好傻愣在那。这时，张怡秋看见了，便耐心地、一步步地教我，有时我有些步骤忘记了，她还会再一次告诉我。那时，我和张怡秋成为最要好的朋友。如今，我的好朋友越来越多，既有常熟本地的朋友，也有和我一样来自外地的“新市民”朋友。
现在，我已经完全融入到常熟这座城市里了，每天幸福地生活着。谢谢你，常熟，你是我成长的摇篮，是你给了我一个温暖的家，是你给了我一个好的学习环境，是你让我拥有了那么多的好朋友，是你让我放飞梦想，走向未来！
家是我成长的摇篮作文5篇（扩展5）
——后小——我成长的摇篮！（精选2篇）
后小——我成长的摇篮！ 1
后小——我成长的摇篮！
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年的小学生活转瞬即逝，今天，我们将与这个生活了六年的母校告别。当我们在人生和学习的道路上迷茫不进时，是老师，为我们照亮了前方的路，当我们因遭受挫折和委屈流泪时，是同学，在我们身旁鼓励着我们，六年的小学生活，正因有了你们而多姿多彩。
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：运动场上，我们飒爽风姿；校园艺术节中，我们轻歌曼舞；怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影；敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导；怎能忘记伤心时您亲切的话语；怎能忘记受伤时您送来的创可贴；怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水；怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，令您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。老师慈爱的目光、同学们温馨的笑容、班级温暖的氛围，我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学！敬爱的母校，我们将带着您给的骄傲迈进中学的大门，开始新的生活。
敬爱的老师，我们将带着您们对我们的期望迈进中学的校门，开始全新的学习。请放心！我们不再是六年前那一个个稚气未脱的小朋友，我们已成长为了一个个成熟稳重的大孩子！
我们将尽最大的努力，为母校后革小学谱写出最美的乐章，我们将尽最大的努力，为母校后革小学衔来最美的春天，我们将尽最大的努力，展开自己的翅膀，**翱翔，为母校后革小学开拓出一片蔚蓝的天空，我们将尽最大的'努力，创造属于自己的未来，让母校的明天更为辉煌！记忆穿过时间的隧道，随着时间的蔓延，一幕一幕美好的回忆始终在脑海中荡漾。毕业这天，回头看看那曾经的校园，聆听那动听的歌声，回顾那甜美的笑脸，在操场上寻找奔跑的脚印，在走廊聆听高声唱过的歌，在花丛中捕捉蝴蝶的身影，在水池边期许鱼儿的踪迹……
丝丝春雨唤醒了沉睡着的学校。柳条在空中舞蹈；花儿冲我们微笑；小草向我们弯弯腰……和煦的阳光照在绿油油的操场上，美丽的蝴蝶在花丛上空盘旋，蜜蜂们也在忙着采蜜，校园里处处洋溢的同学们的欢笑声。七月的风无比温暖，你可曾熟悉这种味道；校园的树高大挺拔，你可曾知道它又长高了一节；海边的海浪敲打岩石，你可曾知道这里有点点泪花。六年的风风雨雨，六年的朝朝暮暮；六年的花开花谢，六年的潮起潮落。回忆起件件往事，历历在目，那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。
今宵的月色将会格外亲切，明朝的阳光将会别样灿烂。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节。在小学的六年时光中，老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
再见，朝夕相处的朋友，让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带，使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。阳光会走、花儿会谢、唯有你我的友谊才是永远。我们曾经学过的一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为骄傲！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！
过去的日子固然让人怀念，但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里，我们要更加努力地锻炼自己，养成一颗**自主的心，让我们在面对未来的时候，不会感到迷茫，不会感到手足无措，不会感到心惊胆颤。同学们，让我们一起祝福我们的明天会更好吧！更要谢谢给予我们力量的老师们，谢谢你们！谢谢大家！
后小——我成长的摇篮！ 2
后小——我成长的摇篮！
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年的小学生活转瞬即逝，今天，我们将与这个生活了六年的母校告别。当我们在人生和学习的道路上迷茫不进时，是老师，为我们照亮了前方的路，当我们因遭受挫折和委屈流泪时，是同学，在我们身旁鼓励着我们，六年的小学生活，正因有了你们而多姿多彩。
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：运动场上，我们飒爽风姿；校园艺术节中，我们轻歌曼舞；怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影；敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导；怎能忘记伤心时您亲切的话语；怎能忘记受伤时您送来的创可贴；怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水；怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，令您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。老师慈爱的目光、同学们温馨的笑容、班级温暖的氛围，我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学！敬爱的母校，我们将带着您给的骄傲迈进中学的大门，开始新的生活。
敬爱的老师，我们将带着您们对我们的期望迈进中学的校门，开始全新的学习。请放心！我们不再是六年前那一个个稚气未脱的小朋友，我们已成长为了一个个成熟稳重的大孩子！
我们将尽最大的努力，为母校后革小学谱写出最美的乐章，我们将尽最大的努力，为母校后革小学衔来最美的春天，我们将尽最大的努力，展开自己的翅膀，**翱翔，为母校后革小学开拓出一片蔚蓝的天空，我们将尽最大的努力，创造属于自己的未来，让母校的明天更为辉煌！记忆穿过时间的隧道，随着时间的'蔓延，一幕一幕美好的回忆始终在脑海中荡漾。毕业这天，回头看看那曾经的校园，聆听那动听的歌声，回顾那甜美的笑脸，在操场上寻找奔跑的脚印，在走廊聆听高声唱过的歌，在花丛中捕捉蝴蝶的身影，在水池边期许鱼儿的踪迹……
丝丝春雨唤醒了沉睡着的学校。柳条在空中舞蹈；花儿冲我们微笑；小草向我们弯弯腰……和煦的阳光照在绿油油的操场上，美丽的蝴蝶在花丛上空盘旋，蜜蜂们也在忙着采蜜，校园里处处洋溢的同学们的欢笑声。七月的风无比温暖，你可曾熟悉这种味道；校园的树高大挺拔，你可曾知道它又长高了一节；海边的海浪敲打岩石，你可曾知道这里有点点泪花。六年的风风雨雨，六年的朝朝暮暮；六年的花开花谢，六年的潮起潮落。回忆起件件往事，历历在目，那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。
今宵的月色将会格外亲切，明朝的阳光将会别样灿烂。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节。在小学的六年时光中，老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
再见，朝夕相处的朋友，让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带，使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。阳光会走、花儿会谢、唯有你我的友谊才是永远。我们曾经学过的一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为骄傲！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！
过去的日子固然让人怀念，但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里，我们要更加努力地锻炼自己，养成一颗**自主的心，让我们在面对未来的时候，不会感到迷茫，不会感到手足无措，不会感到心惊胆颤。同学们，让我们一起祝福我们的明天会更好吧！更要谢谢给予我们力量的老师们，谢谢你们！谢谢大家！
家是我成长的摇篮作文5篇（扩展6）
——我成长的摇篮作文900字通用1篇
我成长的摇篮作文900字 1
我有一个特长，它从一年级就开始陪伴在我身边，陪伴我走过了无数个日日夜夜，这个特长就是——象棋。
上小学一年级的时候，我还不会下象棋，在任老师一节又一节象棋课的培育下，我渐渐学会了下象棋，对象棋的`兴趣也越来越浓厚了，因此，我的水平提高地很快。一个月后，经过我不断的努力，我的象棋水平已经比别人高出一大段了，任老师见我如此认真，便把我推荐到象棋提高班培训。一进到培训室，看到这么多新面孔，我有点胆怯。但那里的老师和同学都对我很友好，老师讲课讲得娓娓动听，同学们在认真地听着，我和他们一样，也在专心致志地听着。没过多久，我就爱**这个培训班，每天中午和下午，我都会早早地出现在培训室门口，等着老师开门，等着老师讲课。在老师和我的共同努力下，我的水平一点一点地提高了。
终于，我要**学校出去比赛了。那是在20xx年的元旦，我去江阴参加“江苏省小太阳杯”比赛，我很激动，因为这是我第一次**学校出去比赛。同时我又很紧张，第一是因为怕自己下不好，拖了学校的后腿，第二则是因为这是第一次没有爸爸妈**陪伴出远门，有点想念家人。陶老师鼓励我说，这只是一次锻炼的机会，不要太在意，并且，陶老师也教了我们许多比赛中的好习惯，比如：在用赛钟的时候，哪只手走棋就哪只手按赛钟，摸子动子、落子无悔，对手犯规了要举手……这次比赛，虽然我名落孙山，但它给了我一个极好的锻炼机会，不仅使我明白了“胜败乃兵家常事”的道理，还提高了我的自理能力，真是受益匪浅啊！
之后的几年中，我更加努力，不仅每天准时参加培训，上课专心听讲，还时不时地主动要求和老师下棋，棋艺提高得很快，“三建杯”第五名、第四名、第二名……成绩越来越好。去年，我还获得了“无锡市象棋一级大师”的称号，它成了我人生中的一个亮点。
在老师、同学们的赞扬声中，我很自豪，因为我能为学校、为班级争得荣誉，但我知道，我不能骄傲，因为“骄兵必败”。下棋如同做事，要专心，更要有那无坚不摧的恒心。以后我会更加努力，争取得到更好的名次，让象棋成为我人生中一道最美丽的彩虹。
母校呀母校，你是我成长的摇篮，你让我享受了如此优雅的学习环境，你让我得到了优秀教师的耐心辅导，你让我有了一个展示自我的大舞台，你给予了我太多太多，我无法报答。我不会忘记你给予我的精神财富；我不会忘记你给予我的人生哲理；我更不会忘记你给予我的童年的欢乐与幸福！
家是我成长的摇篮作文5篇（扩展7）
——课题组，我成长的摇篮实用一篇
课题组，我成长的摇篮 1
课题组，我成长的摇篮
一、从无意识的随机教育到有意识地捕捉教育契机
进入课题组之前，我就有些“不安分”，总觉得大纲上的内容没意思，总是寻找自己喜欢的东西。以为自己喜欢的东西孩子也会喜欢。有时发现孩子精神不集中，气氛不热烈，也没考虑为什么。有一次，我发现孩子很喜欢发生在身边的事。彗星要出现了，他们的话题便围绕着彗星。我加入了他们中间。他们问我问题，我就和他们一起翻书，并给他们介绍天文知识。他们听得可认真呢。有一些天文名词很枯燥、难记，他们居然也记住了，还彼此交流。这次活动给我的启发很大：孩子的兴趣是他们学习的前提，随机教育会收到很好的效果。
加入课题组，经过一段时间学习与实践之后我渐渐明白了，随机教育抓住了孩子们的兴趣，使他们由“要我学”变为了“我要学”，有了学习的内部动机，学习的效果自然非常好。看来，这些随机教育中蕴含着丰富的教育价值。以前，我虽然直觉上也觉得这样做挺好的，但由于没有从观念上认识到随机教育的价值，因此，是随机教育在“找”我，而不是我有意识地捕捉教育的契机。
渐渐地，我开始由“被动”变为了“主动”，并形成了这么一个习惯：当我发现孩子的一句话、一个行为很有**性时，马上会想到由此可以开展什么活动，会引发什么教育效果，孩子们会不会感兴趣。比如“玩具”这一项目活动（项目活动指的是围绕一个特定的题目或主题所进行的深入扩展的研究，典型的方式是小组活动，有时也有个人或全班集体的活动，项目活动的时间可长可短。我所进行的这次以“玩具”为主题的项目活动，主要是全班集体的活动，也有小组活动和个人活动，时间持续了5周。围绕“玩具”这一主题进行的活动，主要有：给玩具分类的活动，看看玩具里面到底是什么的活动，进行了滑动、电动、摩擦、惯性的小实验，开展了玩具博览会，还进行了玩具与环保关系的探索）主题的确定，就是我主动、有意识地捕捉住教育契机的结果。这一项目活动源于一次题为“假如我有朵七色花”的谈话活动。在这次谈话中，幼儿发言十分踊跃。其中，一萌的愿望引起了小朋友的共鸣：“假如我有各种各样的玩具，而且还玩不坏，那该多好呀。”小朋友七嘴八舌地为他出主意。这个说：“可以到商店去买。”那个说：“多吃几次麦当劳，也可以多获得玩具。”还有的小朋友说： “可以大家交换着玩。”见到孩子们讨论得如此热烈，我马上意识到， 围绕“玩具”这一主题可以设计一系列活动，从这些活动中幼儿能学到很多东西。因为，“玩具”是每个孩子都喜爱的，每天的生活都离不开，幼儿又喜爱又熟悉，他们一定很喜欢参与这样的活动。于是，抓住这一教育契机，我马上问：“什么是玩具？”小朋友们抢着说：“就是能让小孩玩的东西。”“那咱们大家怎么能帮助一萌满足他的愿望呢？”经过讨论，小朋友**了意见：“咱们班办个玩具博览会，小朋友们每人都带一件玩具来。”就这样，“玩具”成为了我们这一项目活动的主题，我们围绕着它开展了一系列活动。
二、从要我观察到我要观察
以前，**要求写观察笔记。因为自己不知道要看什么，要听什么，我觉得没意思，甚至不想写。当然，我也知道如果能真的看懂孩子、应该很有意思。可惜我没有那样的体验。
课题组帮我解决了这一问题。首先，转变我的观念，弄清观察是为了应付任务还是为教育服务。既然是为我的教育工作服务，我就需要观察，是我要观察，而不是要我观察。接下来，课题组还为我们的观察提供了**和帮助。园里特许我们参加课题组的老师，只写我们在观察中发现的有价值的东西，并在课题组的活动中，对观察到的问题展开讨论。这使我渐渐明白了怎样才算真正的观察。
要观察，要使观察为我的教育服务，就得用心来观察。一次，我看到在活动区有几个孩子往地上摔玩具。我没像以前那样教育他们要爱惜玩具，而是很平静地问他们：“你们为什么摔玩具？”孩子们见我没有批评他们的意思，就对我说：“老师，我们想看看回力车为什么往后一拽，一松手，它却往前跑？我们想看看它里面是怎么回事。”听孩子这么一说，我感到很得意，因为孩子说出了他们真实的想法；同时也感到很兴奋，因为我也很想知道玩具里面到底是什么。于是，我对孩子们说：“摔，可不是好办法。明天，老师给你们买来工具再拆，好不好？”孩子们都期待着第二天的到来。第二天早上，我悄悄地把各种螺丝刀放在了活动区。没等我说什么，游戏时他们就拿着螺丝刀，试着打开玩具。当他们发现了弹簧是什么、发条是什么时，别提有多高兴了。
三、从严格执行计划到灵活运用计划
活动开展得不成功，很主要的原因是刻板地执行计划，而忽略了孩子的兴趣和反应。对此，许多老师都有同感。我们曾想试着突破，探索一条新路。但园里有学期计划、月计划、周计划、日计划，甚至一天中几点到几点干什么都有严格规定，没有多少修改的余地。更何况，我也有顾虑，一旦改不好，怎么办？
课题组的活动，激起了我探索的欲望。它**了我的时间，让我有时间来考虑孩子，考虑活
动。在写计划时，那些常规的话，我可以不写，而把我经过思考，对我有价值的东西写下来。我写的最短的计划只有28个字，而**批了29个字，指出这是一个最好的计划。这对我的触动很大。这个计划是我在观察孩子、了解了孩子的需要后，根据教育的目标而制定的计划。别看字少， 但我用的脑子多。这种灵活的计划，不是按照大纲一步一步走，而是对大纲上的很多东西变了一下顺序，变了一下时间，变了一下场合， 以使它更能满足本班孩子目前的需要，更能使孩子主动进行学习。这并不是违背大纲，而是灵活执行大纲。这种灵活的计划，使我有了自 主性，可以按照活动进行的情况、孩子的反应，灵活地修改、补充计划； 更使我在每天工作的过程中，都充满创造的激情，都有新鲜感。就以 “玩具”这一项目活动为例。在主题确定之后，我所设计的活动是玩具的设计、玩具的玩法和玩具的材料。可在活动开展的过程中，我发现自己起初的计划太窄了。于是，我根据孩子们为我提供的丰富的材料，调整了计划，拓展了活动。比如，前面提到的“摔玩具”，事先我并没有想到，只是在观察孩子、了解了孩子的需要后，才调整了原来的计划。
（ 摘自1999年第12期《学前教育》）
家是我成长的摇篮作文5篇（扩展8）
——成长摇篮作文(10)份
成长摇篮作文 1
我的学校建湖县实验小学西校区，它像心脏，给我力量；它像水库，给我活力。它是我成长的摇篮，记录着我成长的每一步。
走进学校，首先映入眼帘的是宽阔的星光大道，道路右侧就是阳光城，这里象征着荣誉的殿堂。曾经在台上领奖的场面至今历历在目，我们享受着鲜花和掌声给我们带来了莫大的鼓励，让我在今后的成长路上走了不懈努力的动力。
星光大道的左侧是教学楼，雪白的墙壁在太阳的衬托照耀下，显得格外明亮。站在教学楼前，同学们爽朗的读书声像小精灵似的'蹦跳着跃入耳朵。走到教室旁边，你还会听见老师精彩的讲课，我们像一株株禾苗吮吸着知识的甘露。
沿着星光大道继续往前走，便来到了彩虹城。彩虹城也被称为艺体楼。里面有电子阅览室，多**电教室、淮杂体验馆、科学探究室……配套设施一应俱全。在彩虹城的二楼和三楼是我们实小西的特色――作文生活管。这里陈列着每届学生的优秀作文，还有老师对生活作文的研究成果，还有很多优秀的作文曾在县、市、省荣获过大奖。
彩虹城不远处就是同学们欢乐的天堂――操场。看到操场便让我想到同学们像小鸟似的，无忧无虑的在操场上玩耍着，追逐着，同学们有的身轻如燕的跳着绳，另一旁的同学目瞪口呆，交口称赞，有的像顽皮的猴子似的，互相追逐打闹，更多的同学你争我夺，追抢着一只足球，好像那只足球在是无价之宝一样，双方队员追得满面通红，汗流浃背。
我爱这成长的摇篮，在这里我们可以尽情畅游在知识的海洋里，享受多彩的学习生活！
成长摇篮作文 2
我的成长摇篮充满了生机活力：一片绿油油的草地犹如一块大绿毯，小草时不时伸伸懒腰，大树摇曳着双手向我们招手问好，花儿绽开了迷人的笑脸，舒展着婀娜多姿的身姿，调皮的风儿也赶来凑热闹，轻轻撩起它们的双手，与之跳上一曲舞蹈。鸟儿不甘示弱，放开嘹亮的歌喉为它们伴奏。一阵阵琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
在这个成长摇篮中，我收获到了第一笔大财富——友谊。同学们一起玩耍嬉戏，一起探讨问题，一起面对困难，一起分享喜怒哀乐。虽然有时会因一点鸡毛蒜皮的事闹别扭，虽然有时会发生面红耳赤的争执，但那只是暂时的，我们永远是最好的伙伴！友谊是一剂良药，医治你那失落的心，友谊是一盏明灯，照亮你那黑暗的路。
在这个成长摇篮中，我收获到了第二笔大财富——知识。师生一起探讨神秘的自然科学，一起领略世界各地的历史文化，一起遨游书籍的海洋。我们在老师的传授中汲取知识，在各科的书籍中寻觅，在知识的海洋采集、探索、积累。像小蜜蜂在花海中采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。
在这个成长摇篮中，我收获到了第三笔大财富——做人的'道理，懂得了“乌鸦的反哺之义，糕羊的跪乳之恩”；懂事了尊敬老师，孝敬父母；懂得了诚实做人，信守诺言；懂得了助人为乐，将心比心……
在这个成长摇篮中，我收获了第四笔大财富——珍惜时间。正如《匆匆》中所述：“时间无时无刻不在从我们身边走过。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“嘀嘀嗒嗒”地从我们身边悄悄溜走。”我们每天都在和时间赛跑，而时间却在不停地流逝。所以我们要学会珍惜时间，成为时间的主人，而不做时间的**。
在这个成长摇篮中，我品尝过成功的喜悦，也遭受过失败的打击。但无论成功还是失败。背后总少不了呕心沥血的老师。正是她们，把知识的琼浆注入我们的心田，把辛勤的汗水换来学生优异的成绩。她们共同创造这个让学生能够体验生活、展示自我的成长摇篮！当我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师劝诫我们不要骄傲，再接再厉。古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师正是如此，燃烧自己，照亮他人。
感谢这些老师，感谢这些美丽的天使，感谢我的成长摇篮，让我能像鸟儿一样翱翔，像鱼儿一样畅游，像马儿一样奔腾。让我收获到这笔大财富！
成长摇篮作文 3
如果青春是一枝娇艳的花，那么奋斗中学必定是那辛勤的园林家；
如果青春是一棵挺拔的树，那么奋斗中学必定是那勤劳的修剪师；
如果青春是一叶漂泊的帆，那么奋斗中学必定是那引领前进的航海家。
奋斗中学，我们成长的摇篮。
走过三年的初中生活，我们已跨入了向往已久的高中，开始了我们梦想的奔跑阶段，奋斗中学必将为我们的学习以及生活注入全新的活力。
无论是环境优美的校园，辛勤工作的老师，还是朝气蓬勃的学生，都将成为我们永远难忘的记忆。
“今天我以奋斗为荣，明天奋斗为荣”。学校大门上明明亮亮的写着这样的字。我们不经低头沉思，来到奋中我们将要面对的是什么？是梦想，是希望，是汗水，是埋头苦读……走进令人舒适，不由让人遐想的文化长廊，我们心中不免感叹，**文化之深远，**文化之丰富，**文化之魅力。文化长廊成为奋中最耀眼的一处。艳丽的花朵，信似奋中学子灿烂的笑脸，成功，快乐，都有吧！翠绿，茁壮的树木，犹是奋中培养的一代代人才，奉献着社会。操场后的绿荫道为我们的学习、散心，放松创造了良好的条件，爱这优美的环境，爱这奋中。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。奋中的老师们个个学识渊博，讲台就是他们人生的舞台，学生的进步就是他们最大的安慰。每一堂课，老师都讲得那么认真，那么生动；每一道题，老师都不厌其烦，讲到大家都懂。备课，讲课，日复一日，年复一年，奋中的老师们就这样不知疲倦的送走一批批学子，他们眼前已是桃李争芳，那么以后必定也会。知识使人充实，那么道德才能提升人的价值。奋中的老师们注重培养学生的道德素质，各种各样的活动使同学们的素质得以提高，心灵得以净化。爱这无私的老师，爱这奋中。
“我努力为实现理想梦，我拼搏为报答父母恩”。同学们凭着这样的信念，坚持不懈，努力拼搏，苦读3年，迎接高考，实现梦想。青春的朝气，青春的笑脸，青春的奋发，那是一个个奋中的学生。这一群学生里，有成功，有失败，有竞争，有乐观，……不一样的自我，丰富多彩的生活，奋中的学生必将成为社会的栋梁。因为奋中的学生敢于挑战，不气馁，不放弃，不逃避，所以奋中人能成功。爱这同学，爱这奋中。
青春里，有“奋斗”作伴，花必定娇艳；
青春里，有“奋斗”作伴，树必定茁壮；
青春里，有“奋斗”作伴，船必定抵岸。
奋斗――成长的摇篮！
成长摇篮作文 4
带着对新生活的憧憬，怀着对新学校的好奇，满载着对三年后高考成功的信心，我来到了十三中，成为十三中的一员。
一直都在害怕高中的老师会很厉害，从一开始上课不敢抬头看老师到现在的大胆回答问题，都是老师们的鼓励。作业本上一句句激励人心的话语，课下一个知识点都不漏的习题讲解，还有班**督促“快起床”的声音……还有很多，开学一个多月，十三中已经成了我的家，老师就是我的家人。我爱我的家，更爱我的家人。
忘不了军训时老班陪我们一起站着;忘不了想要放弃时老班一句句的“坚持啊，加油，你们是最棒的。”忘不了军训汇操时，在赛场上我们喊出的嘹亮**;忘不了我们用日记记录下的军训的点点滴滴，忘不了学校为我们做的一切，忘不了老师为我们的付出。这是第一次，在学校里真正地体会到在家的.感觉。老师们，您辛苦了!十三中，真好!
从陌生到熟悉，我已经与十三中相识一个多月了，从一开始看见自己班的同学问他：“你在几班?”到现在见到面微笑一下打招呼，我们成了真正的一家人。是十三中给我们架起了一座友谊的桥梁，让我们结识了更多的朋友。
教室外面一句“贵在坚持，难在坚持，成在坚持”，成了我此时此刻最相信的一句话。那天**下讲话，我依稀记得老师说过这样一句话：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才会见到后天早晨新升起的太阳，贵在坚持，难在坚持，成功也在坚持。”在十三中这个大家庭里，无论什么时候，都会领悟到许多人生的哲理。坚持，是我来到十三中之后才真正懂得了它的含义;拼搏，是我来到十三中之后才立志“三年高中，注定一搏”。
高中生活，艰苦，但更充实;单调，但更光明;痛苦，但更幸福!人生，正因努力而显得珍贵;青春，正因奋斗而显得精彩。我相信，选择十三中，是正确的!今天我以十三中为荣，明天我以十三中为耀，三年高中，在十三中，拼搏到底!
成长摇篮作文 5
母校是一支动听的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船；无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！母校是一片春意盎然的花园，我们是她悉心浇灌出的一朵小花，无论我们在哪个花盆里继续生长，都包含着她无私的付出！
快乐是因为我们长大了，即将迈进中学的校门。悲伤，是因为马上要和朝夕相处的同学说再见，和谆谆教诲的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们童年的学校，心中依依不舍之情涌上心头。六年的时光匆匆逝去，不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中，而此时，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋？
操场旁的那棵大榕树，又添**6圈年轮了吧。它看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。看着我们摔倒了还可以拍拍膝盖***说没事。当我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。
但是，“天底下没有不散的宴席”，我们擦干眼泪，挥了挥手，倒退着，走向校门，而到了校门，又不由自主的停住了脚步，环顾四周，母校好像在说：“去吧，孩子们，外面的世界更加广阔，去展现你自己吧！”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……
六年，多么漫长而短暂；六年，我在母亲的怀抱茁壮成长。亲爱的学校，让我把所有的不舍化作一句话：“母校，没有你就没有我们，母校，我爱你！”
成长摇篮作文 6
母校周记，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长;母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”标题
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映标题在我眼前。它门对我而言小学五年级是多么熟悉的.呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。
母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”
成长摇篮作文 7
“知识的海洋里，你是智慧岛；人生的长河里，你是青春湾。”你，就是我美丽的校园―――淮河路小学。在这里，我用心聆听老师的教导，吮吸知识的甘露；在这里，我与同学一起嬉戏、一起成长；在这里，我收获着温暖与感动；在这里，我感受着成功与失败。
那是一个星期一的早上，我们照常来到操场上参加升旗仪式，但我异常紧张，因为我要**班级进行**下演讲。那么多人，我可不能出丑！可是，如果忘词了该怎么办？我心里直打鼓。这时，一旁的同学似乎发现了我的紧张，紧紧抱住我，“加油！”“你一定行的！”“别紧张！”一句句鼓励的`话语从他们口中飘出；老师也走过来，冲我微微一笑，竖起了大拇指，轻轻说：“你最棒了，别紧张！”其他同学也竖起了大拇指。“谢谢你们！谢谢老师！”我的心早已被温暖团团围住。老师和同学们都笑了！那一次，我演讲得非常成功！
那是一场运动会上。800米跑步比赛开始了。我和其他运动员站在各自的跑道上，等待着发令枪响起。看着旁边那么强劲的对手―――上午400米跑，她就拿了第一名，“我能跑好吗？”我问着自己，心里不由紧张起来。“砰”，糟糕，发令枪响了，我比别人慢了半拍，这下，我更紧张了，渐渐和别人拉开距离。第二圈，第二圈半，我落到了最后，我的喉咙越来越干，两条腿似乎越来越迈不开了，其他运动员已经把我远远地甩在后面了，我心想：“既然都在最后了，我还不如放弃呢！”于是，我大声对旁边助跑的爸爸说：“我不行了，跑不动了，我不想跑了！”没想到一向宠爱我的爸爸狠狠地甩出一句：“你今天爬都要给我爬到终点！”没办法，我忍着泪往前迈着，直到最后50米……终点，就在眼前，前四名已经诞生，而我仍在最后。“不！我不要做最后！”甩开腿，我奋力向前跑去：我获得了第五名。那一次，我输给了我自己！
我在这里收获着成功的喜悦，我在这里品尝着失败的苦涩，校园啊，你就是我成长的摇篮！
成长摇篮作文 8
在人生的旅途中漫步，校园只是我们最熟悉的地方。来，我带大家去看我的校园！
早上校园大门慢慢打开。最先引人注目的是学校大厅门口的八个大字：自学勤奋、崇文象牙。这八个字的教训总是提醒我们要成为优秀的小学生。生气勃勃的学生们都跑到操场上晨跑，在操场上散步。在树阴的跑道上，我想起了“10年的树，100年的树”。这句名言培养一棵树需要十年，培养一个人需要一百年。我一定要成为那个优秀的人才，将来为祖国做出贡献。
“叮咚，叮咚，叮咚”上课铃不紧不慢地响了起来。这时操场上没有人看到。阳光自信的读书声从教学楼里传来，溢出空气，就像一首盛大的交响曲。（一点也不夸张）。
“**”课结束后，学生们笑嘻嘻地走出教室，又开始玩了。不知从什么时候开始，我越来越喜欢一个人站在走廊上，看着对面高傲地站着的大树。大树的叶子很小，叶子板上有一根薄薄的毛。两个高年级同学还是抱不动那粗壮的树干。虽然它的茎很粗，但它的茎还是很漂亮。站在大树下，吹着凉爽的秋风，美丽多彩的树枝轻轻摇曳着树叶，下一场美丽的“树叶雨”就会到来。旁边的桂花树使楼下的那片土地充满了庭院的香气。“叮咚，叮咚”上课铃又不着急地响着。
校园是让我们在摇篮里茁壮成长的温暖摇篮。校园是漫步在知识海洋中的神奇地毯。转眼间五年过去了，再过一年就要离开校园了。对于未来的憧憬，我认为以后上初中一定要来母校看看。我爱我的校园！
成长摇篮作文 9
家，一个熟悉而又温暖的地方，一个让人魂牵梦绕的地方。家是王维《杂诗》中“来日绮窗前，寒梅着花未”的那朵寒梅，家是李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”中的那轮明月，家是马致远《秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠。春天，百花齐放，万物复苏，一个女孩便在这如花的季节诞生了。一座小屋内，一位妇女虚弱的躺着，她脸上洋溢着幸福的微笑，她的怀里抱着刚出生没多久的女婴，她们的周围簇拥着一些人，她们带着幸福的微笑并祝福这个女婴有个美好的未来。夏天，烈日炎炎。一个年幼的女孩在台阶上一步步爬着。她的旁边站着一位妇女，她手里拿着糖果，鼓励着她。
终于，还剩下最后一层了，女孩努力抬起脚，手支撑着地，一使劲终于登**最顶端。她的对面是一座房屋，一座迎接他出生的老屋，看到女孩的成功，它似乎也笑了。秋天，凉风***孩坐在桌前，她右手握着笔，在面前的白纸上写着自己的名字，字迹虽模糊不清，但她十分用心。她一遍又一遍地写着自己的名字，直到那张白纸已经写完，直到她能清晰的希望写出自己的名字，直到她身边的人露出微笑，她才放下笔，满意地看着自己的成果。
冬天，寒风刺骨，女孩一家人围坐在桌前，谈笑风生。“妈妈，妈妈，我会说英文了。”女孩自豪地说道。“是吗，我的女儿真聪明，都会说英文了”妇人微笑着摸了摸她的头。“说来听听，你会哪几个单词？以后要继续努力，不可骄傲。”一名男子说道。“好了，林林已经很棒了，不要这么严格。”一位老人袒护着。屋外寒风刺骨，而屋内却温暖如春，时常传出阵阵笑声。春夏秋冬，一年四季周而复始，女孩逐渐长大，成为一名初中生，她便是我。我爱我的家，但我更爱这些年陪我一起走过的家人。
成长摇篮作文 10
红心心中记，*恩永难忘！
我的故乡常熟，自古以来便有着“鱼米之乡”的美名。然而自我读书开始，我却又领略到了故乡的另一层神圣的面纱――***摇篮。
自打我的一次春游起，沙家浜这个名字便深深地印在了我的心中。她像一颗璀璨的明珠镶嵌在明媚秀丽的阳澄湖畔。大自然的情趣为这座江南水乡营造出了“芦花放、稻谷香、岸柳成行”的意境。春，是桃红柳绿；夏，是荷藕飘香；秋，是枫林尽染；冬，是雪融芦花……好一派四季如画的江南美景。
景美人更美，英雄情怀更让我们平添了几分对沙家浜的自豪。芦荡火种代代传，沙家情怀时时记。一曲“智斗”，道出了常熟人民与***的军民鱼水情；一壶清茶，煮出了**英雄的.豪迈情怀。***故事，星星闪烁；英雄的事迹，激励前行。沿着**英雄纪念碑的石阶拾级而上，过去的英雄身影仿佛又再次成为一幅幅鲜活的画面跃然眼前。
伴随着英雄的故事，踏着英雄们走过的足迹，阳光下的我们正在渐渐成长。常熟的红色摇篮，涤荡着飘摇的情丝，温暖着我们一路成长！