做讲文明懂礼仪的人作文1
“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只不过几十厘米的距离，有时候文明只不过是一张纸的厚度……”电视里又响起了熟悉的公益广告，我听着，听着，心里不由得生出许多感慨。其实，文明就在我们身边，离我们很近很近。在我看来文明有时候只是一个字，如果你请求他人帮助你时，或许多一个“请”字，也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印，在别人拖干净地之后，你少踩一个脚印，你就多拥有一份文明。
有时候文明也是一声轻声问候，你可否想到，跟老师多打一个招呼，老师会多一份安慰呢?如果你已记不清文明的含义，那么请让我告诉你，文明是人与人之间和睦的关系，是**心灵的肥皂，是多一份的关爱。在我们身边，每时每刻都在上演着文明的一幕。上个星期天，天公不作美，在我骑车去奶奶家时天空突然降下了**小小的雨滴。我好不容易才找到了避雨的地方，可此时我已经走了一半路程，而且两旁也没有公用电话，我也没带雨伞。雨呢?越下越大了，天色也越来越暗。一位叔叔和阿姨谈论着什么，各打着一把伞从我身前走过，阿姨先看见了我，想必是位细心的阿姨，她停下来问我：“小朋友，你是不是没带伞啊?”
我无助的点点头，心里又急躁又害怕。只听她和叔叔低声说了些什么，又点点头走到我跟前。我很害怕：她不会是专门拐卖小孩的人贩子吧?她却出乎意料地说：“小朋友，我的这把伞送给你了，你快回家吧。”我愣住了，没有说话，也没有拿伞，深深吸了一口气。阿姨把伞放到我手里，然后说了句：“天快黑了，赶快回家吧，小心大灰狼来吃你哟。”我和阿姨相视一笑，我说了声谢谢，久久伫立在那儿，便目送着一把伞中两个依偎着的大人的背影远去。很长时间，我没有离开原地，思索着一个问题。回到家后，我望着那把湿淋淋的伞，悟出了答案：“文明的力量，是文明的力量使她有了帮助我的念头，是文明的力量使她有勇气帮一个陌生人，是文明的力量使她相信了我。
这样的文明现象还有许多许多，公园里，大街让，包括家里、学校里，其实到处都是文明，只是我们往往忽略了这些看似微小的事物。文明就在我们身边，只是它在考验你的细心和耐心。一片碎纸，你捡起来了吗?一个残疾人，你尊重他了吗?一张笑脸，你回敬了吗?一声对不起，你说出口了吗?一个人的文明是这个家庭的骄傲，一个家庭的骄傲是这个城市的骄傲，一个城市的骄傲是社会的骄傲。我们每个人都争取一份文明，*就会多出十三多亿份文明，就会使社会进一大步。我想：文明其实很简单，而它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份快乐，社会上就会读一份幸福，虽然小小的，但很充实。我们身边处处是文明，你感觉到了吗?每一天都讲文明，你做到了吗?'
做讲文明懂礼仪的人作文2
*是世界文明的发源地之一，****有超过5000年的历史。大量的考古资料证实，距今几百万年前，我国境内就有古人类在生活。黄河，长江哺育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。
我们还要注意个人的美德，一定要有礼貌，才会让别人觉得你是个有教养的孩子。
我们的美德主要有这些：
1、我们要懂礼貌，见到长辈是要问好，说“您好”，走时要说“再见”。说话语气要甜，这样才会让人觉得你是个有教养的小朋友。
2、见到垃圾时要主动捡垃圾，这样会让人觉得你会保护环境。同时如果你们看见有人随地乱扔垃圾时，你们要上前阻止对方，让他不要乱扔垃圾，并让他知道随地乱扔垃圾的坏处。
3、如果见到有些人把钱丢在路上时，你应该把钱送到派出所，这说明你很诚实。
4、我们还要有爱心，如果你看到有需要帮助的人，要伸出援助之手帮助他们，让他们渡过难关。
说完了美德，在我们身边还有些“美德之星”。
我就比较有爱心。有一次，我的哥哥过20岁生日，我来到酒店，见到我的姑爷爷，姑奶奶，小舅舅，小舅母……我就跑过去，笑嘻嘻的说:“姑爷爷，姑奶奶，小舅舅，小舅母好”他们笑嘻嘻的，说:“这小孩真懂事呀，长大了一定能成为一个有利于社会的人。”说到这，我的心就像是吃了蜜一样甜。
*许多****了我们*，才让我们过**快乐而又充实，安定而又富裕的生活。
还记得*曾说过：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。让我们了解我们以前的名人，以前的知识吧！
让我们注意自己的言语，让我们的祖国是一个文明国家，让我们争当“文明美德之星”。让文明伴我们成长吧。
做讲文明懂礼仪的人作文3
生命，仅仅是一个用两个简单的字组成的，但是，这两个看似简单的字眼，它的意义确是不一般的。它关系着你的安全，你的生危，你的一生。
保尔柯察金曾说过：人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。”世界上每天都有许许多多的人，死在车轮子下面、死在马路上、死在成百上千的人前……他们的死是有一个名称的―**！！！生命只有一次，没有人可以死而复生。它并非儿戏。出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑**社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
同学们，你们难道不想***安地来，***安地回吗？做到安全出行、文明出行、快乐出行吗？
当我看了许许多多的关于交通出行的录像，那颗原本平静的心也慢慢变得低沉：仅仅是为了争夺那一秒，一条生命就这样消失了**是个沉重的话题。这不仅仅是一个生命的消失，更是给家庭、学校、社会带来了一块永不可抹去的令人心痛的阴影。看着电视画面中一幕幕**惨剧，我神伤了：看着那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看着那事故现场上伸出的一双双粘满灰尘需要援助的手，我流泪了……
文明出行，安全出行，快乐出行。无论如何，朋友们，请从这一刻开始重视交通安全吧！生命只有一次，生死靠我们自己！！！
做讲文明懂礼仪的人作文3篇扩展阅读
做讲文明懂礼仪的人作文3篇（扩展1）
——讲文明懂礼仪作文10篇
讲文明懂礼仪作文1
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
讲到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简单，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我曾看过一个故事：有位****一个获得***奖的科学家，问：“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的？”那位教授一本正经地回答：“是在幼儿园里，在那儿，老师教会了使我们终生受益的东西——吃饭时要先洗手、同学之间要互相谦让……”是啊！要做到文明，并不是一定要做出让人赞赏的伟事，而是要从身边的点滴小事做起。还记得**电视台的一个广告吗？一位青年早晨起来跑步锻炼身体，在这途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高，眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女，青年看到了，急忙用头顶了回去；两个女孩正高兴的玩着羽毛球，但羽毛球不小心打到了树上，青年看见了，帮小女孩拿下了羽毛球；一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡，马上就要溜下去了，青年看见了，立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们文明就在你身边。从小家**师就告诉我们要做个文明的人，我们也听惯了“文明”，可在校园里还是经常可以见到有些同学乱丢垃圾，偶尔也会说几句骂人的话，这样的场面多让人痛心呀！说到就要做到，难道我们都只是“说话的巨人，行动的矮人”吗？！
说到礼仪，人们都家喻户晓，*自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范，是对他人的一种尊敬与理解。21世纪，礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮，穿得再好，如果你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人讨厌，你的形象会非常失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财富；在美术家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是鼓励的，笑是温馨的。你可以哈哈大笑，可以微微一笑，可以嫣然一笑，还可以仰天大笑。如果你整天黑着一张脸，不仅导致自己心情不好，还会让人以为你有心事，或是你讨厌他等等，这得造成多大的人心损失啊！记得有一次，我和家人到医院去看望生病的奶奶，一到医院，我就着急地问：“奶奶，怎么样，好点儿了吗？”奶奶点点头，又朝我笑了笑。这一笑，不但使我放心了许多，还把原本死沉的气氛打破了。当你生病时，家人担忧地问候你，你如果摆出个病怏怏的憔悴样，自己难受，家人看了也会更担忧。相反，如果你笑一笑，不仅自己心情好些，家人也会感到欣慰了许多。笑，是位魔术师，也是礼仪的象征！
我们是祖国的小雏鹰，只有吸取了文明礼仪之花的蜜汁才能飞得更高，飞得更远。让文明礼仪之花永远开在这美好的土地上，在我们纯洁的心灵里拨下文明礼仪之苗吧﹗
讲文明懂礼仪作文2
时间如白驹过隙般，从我们眼前溜走，想想*古代的传统美德又在我们身上寄存了多久呢？我们到底有没有把*古代的传统美德继承下去呢？
就拿世博会的这件事来说，大家扪心自问，我们到底有没有从客观的角度上注重起世博会？除了那些老师不断重复，耳熟能详的世博常识以外，我们真的有做些什么吗？上海在其华丽的外表下，更需要深刻而又充实的内涵，而我们更应该从自身出发，从讲文明的行动上响应世博会，不是吗？
记得曾经有一个**问一个获得***奖的科学家，问道：“教授，你人生最重要的东西是在哪儿学的呢？”“幼儿园，在那里我学到了令我终身受益的东西，比如说有好东西要与朋友分享、谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从捡起身边的垃圾这类小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识的层次进入无意的层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受这些素质教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是每天在校园中听某些同学口中吐出的脏话、粗话真教育人不堪入耳。我们不仅仅是因为要继承传统美德而讲文明，我们本身就应该是文明的载体，而不应该做“语言的巨人，行动的矮人。”明代的学者王守仁说过：“知足是行的主体，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一个是主体，一个是功夫，知而不行只是未知。”
我们接受了文明礼仪的教育，若自己却各于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别？所以，我们要在社会生活中实践讲文明礼仪，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫。
让我们播下良好文明习惯的种子，时刻与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生。
讲文明懂礼仪作文3
清晨绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。
2008，一个再普通不过的数字，但是，一提到它，会让多少*人热血沸腾！一个数字怎么会有如此大的魔力？答案是简单而神圣的，在这一年里，**将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚**，而**，也将以主人的身份展现她最美丽的风采！2008，**的奥运将是一届绿色的奥运，科技的奥运，人文的奥运。为了向全世界人民展示*人民的文明素养，举国上下正轰轰烈烈地开展讲文明，讲礼仪活动。
你瞧，练字课上：同学们都在认认真真地写，教室里鸦雀无声。忽然，一声尖叫从同学们耳边擦过，同学们不约而同地把目光移向尖叫者。原来，陈禄丰写着写着，突然碰了一下来依静的右手，来依静的本子立刻被弄脏了，她见了，生气极了，“金豆儿”马上掉下来了。此时，只见陈禄丰说：“对不起，对不起，我不是故意的，你原谅我吧。”来依静怒气未消地看了看周围的同学，他们的目光好像在说：“原谅他吧，他不是故意的。”来依静的气一下子就消失了，对陈禄丰说：“没事，下次注意。”就这样，一句简简单单的道歉，使同学之间变得友好，文明礼仪是多么的重要啊！不仅在学**可以看见文明礼仪，在社会的每个角落也都能随处可见。暑假里，我回到了老家——新登（那是一个农村小镇）
。一天傍晚，我和妈妈去新华书店，回来的路上，看见一位母亲骑着自行车，后面坐着她的女儿。女儿一不小心，手中的西瓜皮掉在地上，母亲见了，温和地对她说：“女儿，我们把西瓜皮扔进垃圾箱，好不好？”“好的。”女儿叫到。她们母女俩一起把碎西瓜皮一块一块扔进垃圾箱。虽然这只是个小小的举动，但足以证明人们的文明习惯在提高。我被这一幕深深地感动。
*，是一个文明古国。向全世界弥漫着礼仪的芳香。而这芳香正来自于各种花朵，我，便是他们中的一份子。我将以实际行动让这份花香更浓，更烈。
讲文明懂礼仪作文4
“今天距离**奥运会开幕式还有~天。”每当我看到这句话时。我都为我的祖国感到自豪。随着这句话上的数字一天一天地减少，我也非常期待，非常激动。大家一定都知道四年一次的奥运盛会就要在**召开，作为一个*人应该为我们的祖国感到骄傲。现在都在倡导文明奥运，**校园。为了迎接奥运会，我们学校也开展了关于奥运的活动。其中最令我难忘的就是一场激烈的长绳比赛。
“叮零零~~”活动课的上课铃响了。各班整齐地站在操场上。一场激烈的比赛即将拉开帷幕。
比赛开始了，先上场的是六年级，然后就是五年级。我心里就像揣着一只小兔子似的，砰砰直跳。因为我们练习的时候，不是你没接上，就是他断了，3分钟才跳150个，体育老师对我们说我们连第五名都拿不到了。我们都快崩溃了，对这场比赛几乎记绝望了。
“请五年级对队员上场。”五站到指定的位置上，准备就绪。裁判员让甩绳的同学先把绳子甩起来，然后一声令下，同学们都跳了起来，一个接着一个，甩绳的速度渐渐加快，甩起的绳子发出”呼呼”的声音，不时扬起阵阵尘土，我们跑着，跳着，紧张极了。老师一直站在一旁默默地为我们加油，场下的同学也在一旁高呼呐喊：“五（5）班加油！”我们简直不敢相信，我们都跳了不100多个竟然一个也没有断过，要接近我们的目标了“200”记数员数着，我们高兴极了，时间还没有到，继续跳着。结束了。我们跳了259个，一个也没有断。我们开心极了，老师脸上展显出了笑容。
激动人心的时刻到了——要宣布比赛结果了，结果我们得了第一名。“耶”我们欢呼起来。几个中午的努力没有白费。
除了长绳比赛，我们学校还开展了画奥运画，写关于奥运的文章，查找奥运资料抄在搞纸上参加钢笔字比赛~~通过开展这些活动，不仅让我了解了奥运，增长了知识，也让这些丰富多彩的活动充实了我的学习生活。
我为2008加油，为*加油！
讲文明懂礼仪作文5
技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌、科技在传递中发展，人类的文明礼仪也在传递中得发升华，在我们的生活中，传递是无所不在的。
随着时间的推移2008年奥运会圣火犹如一条鲜红的丝带，在全球各地飞扬起来，顺差那轻轻的风，向人类昭示着奥运的热情与奔放，更向*人民昭示着人文精神。作为*人民的我感到无比的骄傲和自豪。
在我们的生活中，文明礼仪也是无处不在的，见面时的一声亲切的问候，一个甜蜜的微笑，进门时一个简单的手势……都已成为了人们生活中很自然的文明礼仪。随着科技的飞速发展，公交车已逐渐取代了人们的双脚，虽然公交车可以改变人们的交通方式，却永远也改变不了人类的素质涵养和文明礼仪。例如：一次坐公交车，因为是坐公交车的高峰期，所以人很多，秩序也就自然杂乱无章国，我到了公交站台时，已挤满了人，人们争先恐后的怕自己侍不到座位，看着眼前的场景，我不禁的摇了摇头，感叹道：“哎！这些人的素质怎么这么差啊！一点都不懂得文明礼仪。”但是，我第二分钟就为自己的感叹而后悔了，因为眼前的景象与刚才真的是迥然不同——当公交车停下开门后，那些年轻人并没有如我所想那样挣先恐后的上车抢坐位，而是让其中的一位老人和一位抱着小孩的妇人先**车。然后他们才一个个**车。原来那些人原先并不想抢座位，他们只是三五成群的在一起聊天罢了。此刻的我感到自己是多么的渺小，我竟然如此看低了*人，然而，此刻的我又是多么的自豪和骄傲，因为在外国人眼里，*人的素质并不怎么高，但从现在起，我要向那些外国人说：你们错了，*人的素质是很高的。
2008年，一个让*人兴奋的年份，*人不仅热情的迎接着奥运，也在逐渐提高自己的文化涵养与文明礼仪，*人会沿着圣火的足迹，在**和向全世界展示了一轮激情的“拼搏”，让圣火映红的红色丝带在***上自在飞扬。
讲文明懂礼仪作文6
如果说，人间是一片荒芜的沙漠，那么，文明就是求之不得的雨露；如果说，人间是一块贫瘠的土地，那么，文明就是肥沃土壤的养料；文明礼仪是做人的基线，是解救人性的一剂良药。
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，我们是民族的未来，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，思想品质来传接人类文明的接力棒。
文明与发展同在，与进步共生，注重文明、实践文明，已成为每个匡园学子的共同目标。
二三月份是我校文明礼仪月，上周各班利用班会课排查了身边的陋习，据悉：初二2班4班6班还进行了“文明礼仪，从我做起”的全班签名活动，并举行“告别陋习”的宣誓活动。
在此我向全校发出以下倡议：
管住自己的嘴：不吃零食，不边走边吃，尤其不把零食带进教室；不随地吐痰，不大声喧哗，不讲粗话，见到老师主动问候“老师好”，宿舍熄灯后不讲话；
管住自己的手：不乱扔乱丢，不攀折花枝，不打架斗殴，不乱停车辆。
管住自己的脚：不践踏草坪，不踩文明线，不插队拥挤，走进食堂步伐优雅，不奔跑；教学楼区域不奔跑追逐。
个人文明礼仪是做人之根、做人之本。所以文明礼仪必须先从自身做起，从身边做起。最最起码的一条：如文明着装，穿校服，带胸卡。言谈举止努力践行上面所说的三条。
只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代匡中人。著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的评价你。因此大家都要提高自己的礼仪意识，重视礼仪。
春天。已经越来越靠近了，万物也逐一舒展身姿，急着要想向世人展现那一份美好了。因此我们怎能让这份美好流逝？让活力的春日缺少了文明之花？我相信，春天已经来了，文明之花定会盛开在匡中的每一个角落。
讲文明懂礼仪作文7
如果你失去了今天，你将不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你将不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。礼仪不仅体现了人的教养和风度还体现了社会的发展和文明的程度，以及与世界交流的日益频繁。
*素有“礼仪之邦”的称号，这说明了*从远古开始就讲文明，懂礼仪，并将这一优秀的品质发扬光大，还得到了他国的称赞。而近几年，*人的行为让人们大跌眼境，有一些*人出国旅游“不拘小节”的行为让人难以接受:如他们在文物上乱写乱画、随地吐痰等，这导致许多国家的标语牌上面用中文写着“禁止……”你知道这意味着什么吗?他们这是在间接的嘲笑，讽刺*人没素质，因为部分人的言行而让国家丢尽颜面，失去尊严，自己毁掉来之不易的“礼仪之邦”的称呼，由此可知，讲文明、懂礼仪多么重要。
随着*经济的日益发展，综合国力不断提高，*迎来了第二届夏季青奥会，为此***民半年前就开始为青奥会做准备。有的南京市民随手扔垃圾，有的人践踏草坪，还有的青少年出口成脏……***们为了向**的来宾们展现*美好的一面，郑重的声明了这个问题并采取行动制止这些行为，向人们宣传讲文明，懂礼仪的行为，召开了讲座。而人们为了不让外国人瞧不起，为了挽回那些人们丢失的国家尊严，也竭尽全力的去做好每一件事。那个牵动着全国人民心灵的青奥会，在人民的盼望下来临，人们坐车主动让座，做事互相帮助，见到陌生人微笑对大家，热情友好，尽情展现了*人民的优秀礼仪，让外国人赞不绝口。但是不是每天都是青奥会，我们的高素质难道仅仅是做给外国人看的吗?那我觉得这很虚伪，这才是真正损害了国家尊严。讲文明、懂礼仪最终受益的还是我们自己，人们保护环境、互帮互助、团结一致、组成一个温馨的大家庭，人们都能快乐的生活，人与人之间没有激烈唇枪舌战，没有令人不和的的打架斗殴，这样更有助于我们共创美好家园，使国家更加富强。
讲文明，是人生成功的保证；讲文明，是社会安定的象征；懂礼仪，是文化素质的体现;懂礼仪，是人生不可缺少的品质。让我们一起从点点滴滴的小事做起，做一个讲文明懂礼仪的中学生吧!
讲文明懂礼仪作文8
**文化，博大精深**民族有着五千多年的文化传统。作为华夏儿女，龙的传人，应继承与发扬**民族的优良传统。
对于华夏儿女而言，讲文明，懂礼仪是必不可少的一部分，那么在生活中如何实现讲文明懂礼仪呢？可以从以下的三方面细说。
家，是我们成长的摇篮，我们的生活离不开家。
在家里见到长辈要有礼貌的问好。对长辈不可以顶撞，尊敬父母，尊敬长辈，尊老爱幼，团结兄弟姐妹。懂得互帮互助，经常帮父母做些力所能及的事情。与长辈们一起共餐时，要等长辈先动筷子！你才可以开始吃。吃饭时要细嚼慢咽，不能发出声音。不可以用筷子敲碗，夹菜时尽量夹靠近自己面前的菜。饭吃完，要等长辈先离开，你方可走。去别人家做客和玩时，进去时记得先敲门，未经准许，不能随便拿别人的东西，与人交谈要有礼貌。别人给你递东西时，要用双手去接。回到家记得跟父母报**，离开家也要跟父母说一声。
学校是我家，学校是孕育知识，培养人才的地方。
首先在学校遇到老师要鞠躬并问好，见到同学要打招呼，同学之间相互帮助。团结友爱，不说脏话粗话，不骂人，不说伤害同学的话。不做对同学无礼的事。向同学借用学习和生活用品时，应先征得同学同意后再拿，并及时归还，还要致谢！诚实守信，说到做到，有错就改，答应别人的事情要按时做到，借他人钱物及时归还。待人要有礼貌。每周一升**时准时参加。列队整齐，面向**肃立致敬！升**奏**时，要立正脱帽行注目礼（少先队员行队礼）。直至升旗完毕，认真聆听**下的讲话。
社会是一个人价值得到真正体现的地方。
在公交车上总会看到很多陌生的面孔，那么你会主动给他们让座吗？看到老人小孩孕妇要主动地给让座，这是一个人文明素质的体现。在马路上不得随地吐痰，乱扔垃圾。出门走楼梯靠右行，过马路走人行横道，遵守交通规则，红灯停，绿灯行。上下车时注意安全，不着急，且有秩序。在公共场合不得大声喧哗，遵守秩序。仪表整洁，讲究卫生。进入图书馆阅览室要保持安静和卫生，走动时，脚步要轻，不要高声谈话。爱护书籍，慎用手机，禁吃零食。还有禁止破坏公物，不得伤害动物，破坏花草树木。
生活的各个方面都能体现出文明，讲文明懂礼仪可以从身边的小事做起。
让讲文明，懂礼仪走进我们的生活吧。
讲文明懂礼仪作文9
我和我的同学，经常为了小小的一些事情发生争吵。
一次，我们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在*室的路上想，今天的餐具应该是周鲁俊组还的，怎么让我们去还呢？带着疑问去找周鲁俊说：“周鲁俊，今天的餐具应该是你们送的呀！”
这时，顾弘涛也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。”我听他没好气的这样说我，苗头马上就指向了他，跟他吵了起来，很快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。越战越勇。正吵的热闹，不知谁告诉了凌老师，她马上赶了过来，总算把“战争”给平熄了下来。
过了一会儿，凌老师把我们几个召集在一起。让我们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了很多自己的理由，谁也不让谁，让我也懂得了事情的严重性。最后凌老师和颜悦色地说：“我们同学之间应该要互相帮助，互相谦让，讲文明，懂礼貌，还要团结。哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢？”我听了凌老师讲的话，惭愧地底下了头，脸羞得通红通红的。
第二天，我就早早地来到了学校，想去弥补自己的过失。一进教室，就看见顾弘涛已坐在那里，我连忙跑过去伸出友谊之手，我们互相道歉。他看着我，我看着他。一会儿，大家脸上都露出了美丽的笑容。
我想，如果我们都讲文明，懂礼貌，也许就不会发生那些不该发生的事了。
讲文明懂礼仪作文10
清明节那天，我和妈妈去奶奶家，去奶奶家必须乘坐公交车，当我们大家都安静地坐在车上时，突然公交车停了下来，一位老奶奶**车，可是车上没有空位子，这时售票员立刻喊到：“哪位乘客请让座一下。”售票员喊得嗓子都快哑了，还是没有人让位置，这时，妈妈拉着我站了起来，扶着老奶奶说：“奶奶，您请坐。”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢你，你真是个好人！”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没位置了。”妈妈转头瞪了我一眼，我不吭声，但心里还不服气。
“下一站是丰收洞，有下车的乘客请准备下车。”售票员喊着。我牵着妈**手走下车。“哎哟！”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我脚上。
“怎么了？”妈妈关切地问。“刚刚我说让座不好吧，看它现在不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也没让座，他们想了一下，所以笑声没了。”她看了一下我的脚底，原来是口香糖作怪！妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶里。
“谁这么缺德？”我生气地说。可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑着说：“你听过孔融让梨吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。
讲文明，懂礼貌是我们**民族的传统美德，我们必须从生活中点点滴滴的小事做起，这次事情让我记得很深。作文
做讲文明懂礼仪的人作文3篇（扩展2）
——做个讲文明懂礼仪的人演讲稿优选【一】篇
做个讲文明懂礼仪的人演讲稿 1
早上好，今天我演讲的题目是“做个讲文明、懂礼仪的人”。
有人说：“人字，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”这番话，很有道理。同学们你是否问过自己，你要成为怎样的人呢?一百人会有一百种的答案，但我认为我们每个人的答案背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明有礼貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是看到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是整洁、得体身份的的衣着，是落落大方的举止，是将垃圾自觉放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
我们每个人还在咿呀学语时，父母就教育我们如何礼貌待人，当我们进入学校后，老师教育我们如何讲文明、有道德，可以说我们每个人都知道应该怎样才算一个文明的人。然而也有人或认为这些规范礼节是高谈阔论、虚而不实，或以为是小事一桩，不足挂齿。
80年代，一位企业家要与某外商洽谈合作项目，经过几天的协商基本达成了合作的意向。然而就在这位企业家得意之时，这位企业家在陪同外商参观时，随地吐痰。外商看到后，立即中止参观，并表示不再与其合作，因为他不乐意与一个行为粗俗的人合作。一个粗俗举止使几天努力化为乌有。一个人的文明就是体现在一个细小的动作，弹指的瞬间。
所以说我们不必下多么大的决心，只要你稍加留意，一切都将变得不同。一句简单的.“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，甚至一个更加简单的“您”字，当你使用它们时，会感到空气中流动着一股股小小的暖流，这便是你学会尊重他人的开始，同时也开始获得了他人尊重。如果我们都能做到不随地丢弃废纸、不随地吐痰、不乱涂乱画，悉心爱护我们的校园，那么每天值日也会变得没有存在的意义了。
同学们，老师们，让我们站在**下，共同祝愿：愿我们人人讲文明话，做文明事，让校园处处开满文明之花，让我们每个人的脸上都洋溢出快乐的微笑。
做讲文明懂礼仪的人作文3篇（扩展3）
——做讲文明懂礼仪的人450字作文汇总1篇
做讲文明懂礼仪的人450字作文 1
先来谈谈古代讲礼仪的人吧！晏子访问别的**，在回国的`路上看见一个人，通过交流得知这个人是从齐国**来做苦力的，晏子见他言行举止不凡，边帮他赎了身，并让他通自己一同回国。但到了齐国后，那个人气冲冲地对晏子说：“大夫帮我赎了身，我自然感激不尽，但大夫一路上对我不闻不问，我还不如回去做我的苦力好。晏子没想到他有这样的豪言壮志，边赶忙道歉，还恳请他留下来。后来那个人做了齐国的大臣。为齐国做了很多的贡献。
“礼仪”可不仅仅是两个字那么简单，而是非常耐人寻味的，值得我们去深深体会、细细研究的。礼仪包含了很多方面：见到长辈、老师应该弯腰行礼并问好；不管做什么长辈站着就不应该坐着；与别人交接东西时应该双手接送；长辈吩咐事情时不要答应得很晚；父母教育的话要洗耳恭听；别人的东西再漂亮、再喜欢不应该私自的拿走……。
礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。细微之处见精神，做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起，养成良好的习惯。同学们，让我们都行动起来吧！争做一名讲文明懂礼仪的小学生！
做讲文明懂礼仪的人作文3篇（扩展4）
——讲文明懂礼仪演讲稿15篇
讲文明懂礼仪演讲稿15篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在当今社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的讲文明懂礼仪演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
讲文明懂礼仪演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
我是三年级五班的李延镇。我今天**下演讲的题目是《讲文明，懂礼仪》。
又是一个充满希望的早晨，我们开始了新的学习，新的挑战。在一天的这个时候，我们要以最好的精神面貌迎接最新最美丽的太阳。在忙碌的学习生活中，你成为好孩子了吗？好孩子没有高智商，没有好成绩，没有智力，没有能力。重要的是我们总能在其中看到文明和礼仪。
我们都是站在操场上的孩子。礼貌、礼仪、礼节在我们的行为中没有得到充分的体现。让我们考虑一下。我们向每个老师问好吗？你回家的时候听父母的话了吗？你觉得听你对任何人说的每一句话都很舒服吗？或许，在大家看来，没有什么是没听过的，但实际上有多少人做到了呢？
荀子云：“不学礼仪，受不了。如果你粗鲁，你就不会出生。如果你很粗鲁，你会很不安。”文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。我们都是孩子，需要在文明礼仪中成长。我们要学会把文明礼仪融入到我们的行为中，进化成包容和理解，帮助和关心身边的人，勇敢的说：你好，谢谢，对不起。
今年夏天，深圳将成为世界的焦点。在我们为主办深圳大运会而自豪的同时，更重要的是***和深圳，用我们文明的礼仪向世界人民展示我们最好的形象。
我相信：我们都是好孩子，讲文明懂礼仪的好孩子！我们会让生活充满文明的花朵！文明礼仪的接力棒将牢牢握在我们手中，传递到更远的明天！
讲文明懂礼仪演讲稿2
亲爱的老师，同学们：
大家好！我是六甲班的 ，今天我演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！文明就在我们的身边！踏入校园，同学们向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；爸爸妈妈善待老人的时候我也看到了文明。
还记得**电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：帮孩子拿下了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的蹬三轮车老人推车。送人玫瑰，手留余香，帮助了别人也快乐了自己。同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬**民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生，为构建**、文明校园而努力！
我的演讲完毕，谢谢大家！
讲文明懂礼仪演讲稿3
同学们：
在我们的校园里，大家都曾目睹这样的现象：有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗；*时说有的同学在下面小声说话；自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫；食品包装等垃圾随手乱扔，尽管学校常规已作了明确规定，班**也一再要求，但总有人在无人注意时放纵自己，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态，范文之发言稿：**下讲话：做文明礼仪的传承者。这是为什么呢？
究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性，没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生，作为21世纪的建设者和主人，我们不能随波逐流，因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。
什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和**。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，一个人的举手投足、音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。提**明素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。礼仪演讲稿范文节选！
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位**访问一个获得***奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”
我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中！
古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们要想立于世界之林，就必须提高我们民族的文明素养。
《**晨报》曾报道说，有一个200多人的*旅游团去泰国，飞机上三次用中文广播，呼吁*乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有*游客把餐具偷偷藏起来，最后被发现不得不交给乘务员。
“*人走到哪里都是‘未见其人，先闻其声’。”***，有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗！”等字样，用以提醒*游客。*公民在境外的种种不文明表现，使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。
“国家**，匹夫有责”，做为二十一世纪的中学生，我们有责任做****的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。我们每天走在校园里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，更有我们六中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢！
讲文明懂礼仪演讲稿4
老师们、同学们：
大家早上好！
一直以来，我们学校都在号召大家要做一个讲文明、懂礼仪的好孩子，要有礼貌，见人要主动问好。今天，老师要做的第一件事，就是要在这里表扬一个有礼貌的孩子。他见到老师或者是外面进来的叔叔阿姨、客人老师们，都能主动地打招呼，主动地问好！他就是三（1）班的计晴同学。老师在这里表扬他，就是希望其他同学能学习他这种有礼貌的行为。当然，除了计晴同学之外，我们学校还有很多很多有礼貌的孩子。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。我们常常在提礼仪，那么究竟什么是礼仪呢？文明礼仪不仅仅是见人问好这么简单，他包含了很多很多的内容。简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面、城市的脸面、国家的脸面。
在这里，老师给大家讲讲两则真实的报道。报道一：据**电视台报道，***后的*广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。报道二：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是***的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长****地说：“不文明行为也是**！”孩子们，作为一个*人，如果当时，你也在场，听到这句话，你是否会感到脸红，感到一种耻辱呢？你是否会反省一下自己平时的所作所为呢？我们每个人，都应该从身边小事，从自己做起，培养良好的文明习惯和礼仪。
首先我们从升旗仪式说起。升旗仪式，最为庄严。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，才不负于“礼仪之邦”这个美誉。可是老师却看到有些同学在升旗的时候讲话、做小动作；有些同学的眼睛始终没有看着我们的**；有些同学甚至都不能敬一个标准的队礼… …这些其实都是不文明的现象。接下来说说课堂礼仪。课堂礼仪体现了一个班级的班风班貌。课前认真准备要用的书本等待老师上课，课堂上认真听讲、回答问题、课后认真完成作业，这便是课堂礼仪的内容。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、不在楼道追逐打闹、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日学生的**劝阻。受到老师和同学的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
其实同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。同学之间要互相帮助、互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样才能使班级更团结、友谊更深厚。那么同学们出了校门就更要做一个讲文明、懂礼仪的好孩子。外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。家里来了客人，应主动热情接待，让座、请茶，主动询问情况等等；在公共场所，不喧闹、不拥挤，爱护环境、遵守规则等等。总之，文明礼仪就在这平常的一言一行中，它无处不在。
同学们，学校一天天在发展，环境一天天在改善，我们学校每一位少先队员的举止言行展现的正是我们学校的品味，关系着学校的**。你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象。所以，在庄严的**下，老师倡议大家都行动起来，做一个讲文明、懂礼仪的好学生、好孩子、好公民，大家能做到吗？
老师相信大家都能做到！我的讲话完了，谢谢大家！
讲文明懂礼仪演讲稿5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。
那文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的**、**、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的**，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。
讲文明懂礼仪演讲稿6
亲爱的老师们、少先队员们：
早上好！
这个星期我们要迎来一个快乐而有意义的节日，你们知道是什么节日吗？
"六一"国际儿童节是我们自己的节日，也是我们最快乐的日子。这是一年级小朋友在小学度过的第一个儿童节。在这里，我预先向少先队员们致以节日的祝贺，同时，向辛勤培育队员们成长的老师致以崇高的敬意。
队员们，在我们国家，许多人把少年儿童比作"祖国的花朵"。"祖国的花朵"是什么意思呢？这除了赞美你们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希 望你们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，同时要做个讲文明、懂礼仪的好少年。那要做到哪些才是讲文明、懂礼仪呢，今天， 我就把平时值日老师和红领巾**岗发现的不文明行为给大家列举出来，每个人对照一下：
看看自己是不是能主动捡起别人不小心丢下的纸屑？
看看自己上厕所的时候是不是站到了指定的位置？
看看自己从其他班级经过去上音乐、美术、体育课时是不是吵吵闹闹，影响了在教室内上课的小朋友？
看看自己是不是每天放学能主动关好教室的门窗？
看看自己洗完手后是不是及时的关掉了水龙头？
看看自己是不是会在地上打闹和在走廊里追逐？
看看自己下课时是不是会大声喧哗？
看看自己会不会主动向老师和来校的陌生人问好？问好的方式对不对？
做 个文明有礼的小公民。在校园里，轻轻捡起走廊上的纸屑，不大声喊叫，不奔跑打闹，见到老师、陌生人都要主动问好；在家里，主动帮助父母打扫卫生，为下班回 家的父母递上一杯开水；在公交车上，主动让座给老人；从这些力所能及的小事做起，讲文明懂礼仪。如果小朋友们能做好这些，那就能为祖国增添光彩，希望所有 小朋友都成为"文明、有礼的花朵。
为了庆祝队员们自己的节日，学校将在本周五举办第二届贸易节活动。今年贸易节的主题是"小贸易大梦想 讲诚信讲公德"，希望队员们在活动中培养初步的商品价值观和经济交往意识，在活动中提升公共空间意识，培养公德心，做"公共空间文明大使"和实践者。各中队的队员们在老师的指导下组成1~2个贸易合作小组，并且认真撰写《贸易合作小组计划书》，把自己小组在贸易节中的活动内容和商品明细。队员们一定清楚地记得去年的贸易节前夕，我们成立了红领巾爱心基金会，从此，我们有了一个传递爱心和进行互助的渠道。
"红领巾爱心基金会"成立的目的是通过互帮互助的形式，传递"爱心的接力棒"，培养大家关爱他人和社会责任感，把 "我 为人人，人人为我"的友爱精神发扬光大。今年队员们要在中队辅导员的指导下讨论出中队的捐助梦想，并利用贸易节中得来的钱去完成捐助梦想。希望队员们能够 伸出援助之手，将爱心互助的'接力棒传递下去，行动起来，和自己的伙伴们一起实现捐助梦想。祝少先队员们节日快乐，茁壮成长！
讲文明懂礼仪演讲稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。
当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！
争做一个讲文明懂礼貌的好学生！遇到师长、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑；爱护公物，不乱写乱画；乘车时做到先下后上，主动让座；同学之间互相帮助，团结友爱……同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
讲文明懂礼仪演讲稿8
尊敬的各位**、老师、同学们：
大家好！我叫xxx。很高兴今天能参加我们学校**的这次演讲活动。
我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的“家园”更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上面，然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“文明，有时就是一张纸的厚度。”我相信你，相信我们大家会听到文明的声音；
会在生活中**你心中文明的热情！你可能会问文明是什么？它很难做到吗？我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简单也很简单。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴……如果你做到了，那就是一个文明的人；
如果大家做到了，那就是一个文明的群体；
如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家。
让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发！去共同营造一个**文明的社会！让我们向全世界展示华夏儿女的风采。我的演讲完了，谢谢大家！
讲文明懂礼仪演讲稿9
敬爱的老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。
金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖*亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌？
大家都知道，我们*是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。**民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到*为**之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们都是**民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？在学校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学**努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。
文明、礼貌、礼仪无时不在，无时不有，随着科技和网络的发展，我们的公共生活已经扩展到了整个地球，要想成功演绎我的社会角色，我们就要养成好的习惯——讲文明、懂礼貌、知礼仪。
养成好的习惯并不难，只要从自己做起，从身边的小事做起，在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬**民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建**、文明校园而努力吧！谢谢。
讲文明懂礼仪演讲稿10
亲爱的老师和同学们：
我想就“文明礼仪”这个话题说几句。“礼仪”在我们的生活中无处不在。它可以显示一个人的道德修养，促进人与人之间的友谊。它起了太多的作用，但我们生活中很多人并不注重文明礼仪。例如，在校园里，我们经常看到一些学生把废纸扔出窗外；我还会看到一些同学扔食物袋、矿泉水瓶等。在地上；也会看到同学，因为一点小事就加拳头加脚，满嘴脏话；也可以看到有些同学穿的衣服皱巴巴的，很脏。脚印上被踢了白墙，好的开关坏了，教室里的垃圾桶流出来了，没人倒，拖把无人看管。同学们，当你看到这一切的时候，你会觉得这与我们物质文明的发展是不相称的。有些学生并不感到羞耻或惊讶。今天，我告诉你，你做错了。是一种极其不文明，高度**的行为。
那么如何才能讲究文明礼貌呢？我们要做好以下几个方面：
第一，中学生每天要穿校服，佩戴校徽，符合学生身份。整洁就是美！
二、注意升旗礼仪：升旗仪式是最隆重的，体现着文明与热血，只有被礼仪包围，才会变得更加生动。所以，在**下，我们一定要认真，充满活力，唱**，不辜负“礼仪之邦”的美誉。
三、讲究课堂礼仪：这个对老师的教学影响很大，关系到一个班级的荣誉，体现一个班级的班风。所以学生一定要认真听讲，积极动脑，请老师举手回答问题。***，声音洪亮，口齿清晰。
四、校园礼仪更重要：课间休息，不随地吐痰，不乱扔杂物及粉笔头，上下楼梯一律右行，见到老师、客人要主动打招呼问好，还应该爱护花草树木、爱护公共财物，服从老师管理和同学的批评劝阻。
五、讲究同学礼仪：同学之间离不开礼仪，同学之间有了矛盾，要多进行****，互相理解，互相宽容，这样才会有利于团结，才会使友谊更深厚。
多年以来，百花中学的**老师们默默工作，无私奉献，以骄人的成绩，赢得了社会的赞誉，学校在发展，环境在改善，我们的形象也要高大起来，形象的高大，**老师的努力是不够的，需要你、我、他，大家共同的努力，每一位同学的言行、举止展现的正是学校的品味，关系到学校的**。
因此，我们必须传承文明礼仪的使命，无负于实验中学这个称号，做一个讲文明、懂礼仪的中学生。
讲文明懂礼仪演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！*素来就有“礼仪之邦”的美称，**一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，**请一位理发师帮他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅很紧张，忙说：“对不起，对不起！”*却笑着宽慰他“没关系”。事后，*还一再向那位师傅道谢，尽量消除他的顾虑。
我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。上学放学或在路上遇到老师、同学、朋友或其他长辈时，要主动打招呼，“老师好”“爷爷奶奶好”“叔叔阿姨好”，同学之间会说“你好”，分别时互相说“再见”。说话时语气温和、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止等等！一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
然而，在这美丽的校园里，总有一些不**的音符：绿色的草坪上总有随手扔下的纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不**的争吵声，这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美**的育人环境。
为争做文明学生，创造**校园，我们向全校师生发出以下倡议：
一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。
二、要做到心中有纪律。上课、做操都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
三、要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。
如果人不讲礼貌，那么，很容易使别人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，主动问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅，别人会认为你是个有修养的人，乐意和你交往。
别忘了，我们“礼仪之邦”的一份子，我们**民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。请同学们大声跟我一起使用文明用语：
“老师，您好！”“叔叔阿姨好！”“同学，你好！”“对不起！”“没关系！”
“麻烦你了！”“不客气”
“请问你愿意帮我吗？”
“谢谢，非常感谢！”
“好的，非常乐意！”“没关系，再见！”
讲文明懂礼仪演讲稿12
我国是一个有着悠久历史文明的古国，具有礼仪之邦的美称。几千年源远流长，祖祖辈辈世世代代传承，文明礼仪成了我们民族的骄傲和财富。而这种东方的神韵之美需要发扬，需要我们在日常行动中品味出文明和儒雅。
孔子曾说过“不学礼，无以立。”简单的六个字，却含义深刻。也就是说：“做人要有礼貌，没有礼貌，怎么来做人啊！两千***前的老师就是这样教书育人，很是敬佩不已。礼仪是作为一个健全人所必须的素质，一个人如果连这一点也不能做好，尽管道貌岸然，也只是个有缺陷的人。
《弟子规》言：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。“其意应为：在家中，父母叫唤孩子时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要孩子去做时，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。之所以要这样教育孩子，就是要让孩子从小懂得礼貌，知道尊重长辈。
《三字经》中有：为人子，方少时；亲师友，习礼仪。意思是让小孩子从小就养成尊敬师友学习礼貌礼节的好习惯。
《三国志》这本名著中有这样一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土。”希望同学们将
这句话铭记在心并努力实践，从小做一个文明儒雅的乔中学生，长大成为一名有学识有气度的儒雅之人。
在《乔楼初中学生日常行为规范》这本手册中，就告诉了同学们在集体活动中、课间、就餐、午休、就寝、同学相处等方面应该履行的文明行为。比方说：上下楼梯靠右行，不大声喧哗，不在走廊上疯赶打闹；用餐时要洗手，有秩序，不讲话，不浪费，轻放餐具；午休音乐响起应该按时进教室，讲团结和同学一起安静休息；迟到了要报告，老师允许后方可进教室；见到老师和学校参观者要主动行礼表示欢迎并问好；与长辈交接物品时，主动用双手；爱护公共财物，不玩粉笔，不在桌上墙上乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑；礼貌用语常挂嘴边：您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。我们希望全体教师齐心协力鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书，从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。可以以班级为单位，每周评选文明礼仪之星，定期学校还要表彰一批文明礼仪标兵。
前不久， 5路公交车的一位司机给我们老师打来的电话，向学校反映竟然有人在公交车上吐痰，而且是我们乔楼初中的学生。作为一名乔楼初中的学生，我对此感到汗颜；作为一名乔楼初中的学生，我感到羞愧；由此，我联想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介绍的情况。新加坡是一个通用英语的国家，它的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但是其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。据说，在法
国、在**等国家也有类似的中文警示牌，我想大约是专门提醒文明素养较差的*人的吧。其实，这与旧*的上**滩公园门口用中文书写的“华人与狗不得入内”警示牌对*人的羞辱有什么区别呢？
**民族素来是文明礼仪之邦。荀子云：“不学礼，无以立；人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁。”当今*，科技发展日新月异，综合国力日渐强盛，**民族的伟大复兴指日可待。可是，民族美德的传承是不变的。作为一名华夏子孙，我们希望古代圣贤们可以欣慰的看到，今天的*，现代文明与传统文化交相辉映，我们不只是社会科学在进步，物质财富在增加，*人的人文素养也在提升，那才是真正的伟大复兴！
当然， 我们可以骄傲地说，乔楼初中算是一片净土，乔楼初中学子应当是文明儒雅之士。文明守纪，知书达礼；温文儒雅，谦恭礼让；爱护公物，讲究卫生等等，是我们学校的主流文化。
但是，我们不可否认，有极个别同学的部分言行举止与文明儒雅还有一定的距离。比如，有同学躲藏在厕所里抽烟；有同学在教学区、生活区疯狂打闹，大声喧哗；有同学随地吐痰，污损墙壁，乱扔食品包装袋、饮料瓶、卫生纸等垃圾，破坏环境卫生；有同学满口粗言秽语，对同学对师长不尊不敬，甚至通过网络恶毒攻击老师和同学；有同学随意损坏应急指示灯、***、厕所的设施；有同学就餐不讲文明，筷子、勺子落地置之不理，就餐过后餐桌及附近一片狼藉；还有
个别走读生放学时不佩戴“走读证”不自觉排队，给门岗管理带来不便。
同学们，现在你应该对“温文尔雅、文质彬彬 、知书达理、儒雅大方”这些词语理解了吧！一个人的文明素养，既关系到个人的人格尊严和终身幸福，也关系到民族的形象和长远发展。*要走向世界，就必须重视国民的素质修养，塑造**民族礼仪之邦的美好形象。这就需要我们在学习科学文化知识的同时，注意修身养性，砥砺德行。也就是说，千学万学，首先要学做人，学会一个做堂堂正正、文明儒雅之人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。我们不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心**发展的人。文明儒雅就是我们综合素质的前沿，拥有文明儒雅，那我们
就拥有了世界上最为宝贵的精神财富和不断前进的动力，我们就能顺利开启成功人生的大门，我们必将拥有幸福的人生！
讲文明懂礼仪演讲稿13
大家好！我是xxx班的xxx。今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类**相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。*的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
*，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”“近”“亲”“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词**，浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。
个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“*欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。
我的演讲结束了，谢谢大家！
讲文明懂礼仪演讲稿14
各位老师，各位同学们：
当朝霞染红天边，当红日冉冉升起，我们又相聚在这里，一起瞻仰*徐徐上升，一起高唱**。今天，我在**下讲话的主题是做个讲文明、懂礼仪的***人。*是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。自古以来就有“礼仪之邦”的美称。从我们背起书包，跨入校门的第一天起，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。在我们的校园内，也有着很多举止文雅、助人为乐的文明小标兵。可令人遗憾的是，有些同学不注意个人道德修养的提升，出现了一些不文明的现象:有的课堂纪律涣散，有的课间追逐打闹、大声喧哗，有的随地乱扔果皮纸屑，有的损坏公共设施，这些不良的行为与优美整洁的校园环境是多么不**啊!所以，我在这里呼呼大家：立刻行动起来，从自身做起，从身边的点滴小事做起，养成良好的文明习惯，争做讲文明、懂礼仪的好学生。要想成为一名合格的文明使者，你可以从以下几点做起:
1.尊敬师长，孝敬父母,遇到老师、来宾，主动敬礼问好;
2.讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起;
3.爱护学校的公共财物，节约公共资源;
4.上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考;
5.课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信;
6.公共场合，轻声交谈;上下楼梯，靠右行走，注意谦让，保持畅通。
同学们，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些最常见的文明语言变成我们的日常用语，让我们每一个人都用友好真诚的态度，用热情大方的举止处事，给他人带来愉快、**，让校园充满爱的温馨，让文明礼仪之花在我们的校园竞相绽放吧!今天的**下讲话到此结束，谢谢大家!
讲文明懂礼仪演讲稿15
说到文明礼仪，我想到了一件事。一次，我和几个好朋友一起到公园玩，看到了一位老爷爷在艰难地走着，他的对面走来一个头发火红的年轻人，那个年轻人似乎连看也不看老爷爷一眼，就向那边丢垃圾，一个可乐瓶掉到老爷爷面前，那位老爷爷看上去好像是盲人，看不见年轻人丢过来的东西，我跑上前去，急忙叫了一声：老爷爷，小心！将老爷爷带到一边，然后等年轻人走了，和几个伙伴把垃圾捡起来，再问老爷爷去哪，那位老爷爷说：我要去听二胡戏曲！正巧我们也要听二胡戏曲，便说：老爷爷，您腿脚不方便，我们带您去吧！老爷爷点点头。一路走，老爷爷直感谢我们，直夸我们是好学生，还问我们是哪个学校的，我们自豪地告诉爷爷说我们是一完小的。随后，我们就一起去听戏曲，
你看，这么一件平常的事里也包含着文明礼仪。爸爸常对我说的一句话就是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。以前，我一直似懂非懂，直到了这一天，我终于开始明白话里的意思，就是告诉我们要像尊重自己的长辈一样尊重别人的长辈，要像爱护自己的小辈一样爱护别的小辈。
**民族自古以来就是一个礼仪之邦。文明礼仪不能丢！一句关心的话语，一个甜蜜的微笑，一个礼貌的手势，都会变成一个文明礼仪的音符，拨动人心。同学们，好好学习文明礼仪知识，时时处处讲文明礼仪。你讲礼仪，我讲礼仪，他讲礼仪，做一个懂礼貌、讲文明的小学生。我相信，我们的国家一定会变成一个拥有文明美德的**国家。送给大家一句话：有礼走遍天下，无礼寸步难行！
做讲文明懂礼仪的人作文3篇（扩展5）
——讲文明懂礼仪演讲稿菁选
讲文明懂礼仪演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，用到演讲稿的地方越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的讲文明懂礼仪演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
讲文明懂礼仪演讲稿1
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应该学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼仪。
那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不但是个人素质、涵养的表现，也是个人道德和社会公德的看法。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比方：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点吵嘴纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家必然要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从好多生活中的小事就能表现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；获取帮助时的一声“感谢”；在和别人告别时的一声“再见”。只但是这些小事不足挂齿罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真切正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；若是你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱包；若是，你失去了文明，你是彻完整底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中五彩缤纷的绽开吧！
有时，一句诚实、有礼貌的语言可暂停一场不快乐的争吵；一句粗野污秽的'话可以致一场轩然**。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设****精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言办理人与人之间的关系，真切表现新世纪小学生优秀的精神风范。
讲文明懂礼仪演讲稿2
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
做文明人就要文明用语，文明做事。**素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是**民族的传统美德。作为新时代中学生的我们若是不能够继承和弘扬这种传统美德，就不能够成为一个合格的`中学生，不能够做一个文明的人。“良言悦耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很简单做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应该依据中学生守则和平时行为规范，严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的中学生。
若是你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；
若是你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱；
若是你失去了文明，你将是彻完整底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从优秀的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的旭日中学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
做讲文明懂礼仪的人作文3篇（扩展6）
——《讲文明,懂礼仪》主题班会(精选5篇)
《讲文明,懂礼仪》主题班会 1
教学目标：
让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。
教学课时：1课时
教学用具：多**、课件
导入：故事
《一口痰“吐掉”一项合同》
《文明修养是第二张毕业证！》
分小组进行讨论，组长记录并发言。
一、分组讨论，组长汇总：文明礼仪你知多少？
二、汇总后分享各小组的成果。
三、总结 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，***集中，**思考，重要的内容应做好笔记。当老师**时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可***回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：
穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学**暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的`问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、**礼仪：
**在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众
多，又是正规场合，因此要格外注意**中的礼仪。升**仪式：**是一个国家的象征，升降**是对青少年爱国**教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升**的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向**，肃立致敬。当升**、奏**时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌**活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当****冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：
应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
四、班**发言：
文明礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。因此，请大家学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明，守礼仪的人。预备2
《讲文明,懂礼仪》主题班会 2
——教学设计 白石坳小学 夏丽
【教学目的】
1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面。２、使学生对存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，能严格要求自己，避免不文明行为的发生。 ３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。
4、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承**民族的文明礼仪传统。
【教学准备】
1、整理文明礼仪系列活动中的视频、照片等资料。
2、制作主题班会课件。
【教学过程】
一、谈话导入：
同学们，你们知道为什么上课前要师生问好吗？这是一种文明礼仪。除了语文、数学课，其他课是怎么进行课前问好的呢？比如上音乐课？
今天我们就一起来学习一下什么是文明礼仪？怎样做一名讲文明、懂礼仪的小学生。
二、活动开展：
1、欣赏小故事：《孔融让梨》《程门立雪》
**自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是**民族的优良传统，像《孔融让梨》、《程门立雪》等许多历史小故事至今仍深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的.好学生，让良好的行为规范陪伴我们每一天。
2、介绍文明礼仪知识：
【讲文明】
A.看图片“不讲礼貌的陈锋”，思考“为什么大家都不喜欢陈锋 ”？
B.看图片“校园不文明现象”，教育学生要讲文明。
C.文明礼貌用语有哪些？请学生说一说并简单表演。
【懂礼仪】
A.欣赏歌曲“礼仪主题歌”。
B.礼仪分为：校园礼仪、课堂礼仪、家庭礼仪、社会礼仪。
3、文明礼仪知多少？
判断下面的现象是否文明。
4、探讨怎样做一个讲文明懂礼仪的小学生？
A、学生讨论并发言。
B、教师总结：
文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往??看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。
我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起！
三、活动总结：
同学们，今天我们一起学习了文明礼仪知识。我们要自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承**民族的文明礼仪传统。 我们一起努力让文明礼仪之花处处开放!
《讲文明,懂礼仪》主题班会 3
活动主题：《讲文明,懂礼仪》
活动形式：**发言、背童谣、讲故事、自我评价等。
活动目的：
1、让学生了解文明礼仪的知识，帮助学生提高讲究文明礼仪的意识。
2、使学生认识文明礼仪就在我们身边，应该从身边的小事做起，从自我做起，做个文明的小学生。以自己的行动树立东风文明小学生的形象。
活动准备：
1、会前学生搜集有关学校、家庭以及其他类的文明礼仪资料。
2、准备会中所用视频、图片等。
活动人数：全班41人。
活动过程：
一、班**老师讲话
1、欢迎家长。
2、引入班会主题。
二、文明礼貌用语
1、你都知道哪些文明礼貌用语。
2、齐背儿歌《好孩子懂礼貌》
3、常用礼貌用语歌。
三、家庭礼仪
师：其实使用简单的礼貌用语只是文明礼仪的一小部分，我们生活中处处都能体现出一个人的文明程度。
下面就让我们随女生队的同学们去看看家庭礼仪应该注意什么？
1、孝敬老人
（1）请听故事。（《黄香温席》）
（2）爸爸和妈妈，哺育我长大。扶我学走路，教我学说话。为我多辛劳，总把我牵挂。爷爷和奶奶，把我捧心头。我要用行动，为他们解烦忧。
（3）你平时又是怎样用实际行动来表达对父母的关心的呢？**发言。
2、爱护兄弟我们多数同学在家都是独生子女，如果你有兄弟姐妹，你又会怎么做呢？请听故事《孔融让梨》
四、学校文明礼仪
师：原来在家里还有这么多礼仪知识，同学们在家可要做个孝敬父母的好孩子哦。有兄弟姐妹的也要懂得礼让。下面我们来看男生组的`同学们为大家带来了哪些学校礼仪呢！一生上前：老师每天给我们上课，我们首先要懂得尊敬老师，下面请听我给大家讲个故事《程门立雪》我们先来看看古人是怎么尊敬老师的吧。
师：你又是怎样尊敬老师的？作为学生，在校时我们具体应该做到哪些礼仪呢？引导学生从多方面来说，如上课时，下课时，两操时，**时等
五、礼仪童谣展示。
六、采访。
七、评价表。
师：小朋友们这节课表现的真不错，了解的文明礼仪知识也真多!俗话说说着容易，做着难。下面对照表格做自我评价。
八、欣赏照片（学生的课堂表现），即时评价。
九、班**总结。
《讲文明,懂礼仪》主题班会 4
随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象，继承和发扬传统文化，养成文明礼仪规范，建立一种全新的社会风尚。
一、班会主题：
讲文明，懂礼貌
二、指导思想：
1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。
2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。
三、班会形式：
小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板，采访等。
四、活动准备：
为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。
1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。
2、指导学生根据不同的材料进行编排。
讲文明懂礼仪主题班会总结
通过活动，使学生懂得我们**民族是世界闻名的“礼仪之邦“，讲文明礼貌是**民族的`优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
通过这样的活动，不仅使同学们深刻领悟了班会的主题，更使同学们的综合能力得到了提升，同时我们也欣喜地看到同学们的思想正逐步走向成熟。相信在班**和同学们的共同努力下，讲文明、讲礼貌定会在全校蔚然成风，文明之花定会开遍整个校园。
xxx实验中学
20xx年xx月xx日
《讲文明,懂礼仪》主题班会 5
活动目的：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初
步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、演讲、朗诵、情景剧等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
1.搜集****礼仪的故事等资料；**争做文明学生的做法。关于学生礼仪的音像、文字材料。
2.环境布置（黑板、场地等）。
3.**学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入
甲乙：二（3）班《文明礼仪在校园》主题班会现在开始。
甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；
乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；
丙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
丁：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。 二、活动开始
甲：下面请班**刘老师讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为**民族的后代，我们有责任、有义务弘扬我们讲礼仪的传统美德，树立良好的自身形象，让这个时代因为我们而更加美好！希望通过这次活动，同学们能真正理解文明礼仪的重要性，自觉地把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花开遍家庭、校园、社会！
（一）寻找礼仪
甲：**是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是**文化的重要组成部分。**，自古以来都被称为“文章**，诗礼传家”的“文明
礼仪之邦”。可是现在的**人又是怎样做的呢？让我们一起去寻找礼仪： 主持乙读事例一：
据**电视台报道，***后的***广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼。40万平方米的***广场上，竟有60万块口香糖残渣。有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污渍。密密麻麻的斑痕与***广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
主持丁读事例二：
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的.各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么呢？人家回答：因为，有这些不文明行为的，大多是****的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长****地说：“不文明行为，也是**。”
丙：是的，“不文明行为也是**。” 讲不讲文明已经关乎到我们祖国的尊严，同学们，我们应该怎样做呢？（讲文明！）
2.主持丙：
让我们来测一测，你是个文明人吗？
（1）升**时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能 B.有时能C.不能
（2）你平时说脏话吗 ？
A.不说 B.很少说C.常说
（3）见到老师，你会主动上前问好吗？
A.会 B.有时会C.不会
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有B.有过C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.能B.很少C.不能
（6）你会乱扔垃圾吗？
A.不会B.偶尔C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会B.有时会C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话不做小动作吗？
A.能B.有时能C.不能
（9）你能按时**完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能 B.有时能 C.不能
（10）参加各种**能准时到达，安静听讲吗？
A.能 B.有时能 C.不能
选A项答案多的同学：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
选B项答案多的同学：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！
选C项答案多的同学：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人，可要注意自己的言行举止哦。
（二） 学习礼仪
主持甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学，不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的同学课间活动追逐打闹；有的同学在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的同学在雪白的墙壁上，印下了一个个不光彩的手印、脚印。
主持乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬**民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？让我们一起走进礼仪知识大学堂。
1.主持丙：同学们，我们先来朗读两首儿歌，它描述的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—升旗礼仪和上课礼仪。
请第一小组的同学读 升**三字歌
星期一操场上奏**升**
大家都行注目礼 少先队员行队礼
小朋友要严肃小眼睛看**
身站直不乱晃唱**要响亮
全班同学一起来读一读，把它牢牢地记在心里。
第二组的同学一起读 上课五字歌
上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生 请全体**学再读一遍。
主持丁：同学们读得真认真，我相信大家以后一定能按照儿歌上面所说的来做。
2.主持甲：文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参与。请听第三小组的拍手歌
你拍一，我拍一。上课发言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。
全班同学一起来读拍手歌。
主持乙：人们歌唱文明，是因为它让我们的生活乐陶陶。所以我们在生活中要处处讲文明，处处讲礼貌。
（三）实践礼仪
1.主持丙：接下来让我们看看古人是怎样尊敬老师的。（视频播放程门立雪），听了这个故事，你明白了什么道理？
2.主持甲：如果你的行为是彬彬有礼的，那么你一定会是一个备受老师和同学喜爱的好学生，我们一起来学一学吧。（视频播放 校园交往礼仪）
3.主持乙：看完了校园交往礼仪，你们掌握的怎么样呢？让我们来看看 表演的校园交往礼仪情景剧。
4.看完了精彩的情景剧，接下来让我们以热烈的掌声有请XXX同学为我们演讲“养成良好习惯，争做文明标兵”
5.主持丙：今后，我们在校园中应该怎么做呢？我们来听听第四小组对大家提出的倡议：
1.参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼。
2.见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”。
3.进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。
4.上下楼梯，要靠右走，不争先走。
5、咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。
主持人甲总结：我相信，通过这次班会活动，那些不文明的行为一定会从我们班消失。我们一定要学礼仪，用礼仪，让文明礼仪之花常驻东苑学校。
三、请班**总结本次主题班会：
同学们，今天的主题队会开得很成功！你们的表现让我感到骄傲！你们真棒！通过活动，同学们不但锻练了自己的能力，展示了自己的才华，还学习到了很多在书本和课堂上学习不到的文明礼仪知识。我希望我们二（3）班全体同学从身边的小事做起，讲文明，懂礼貌，让文明礼仪之花常开。
四、《文明礼仪在校园》主题班会到此结束，谢谢大家！
做讲文明懂礼仪的人作文3篇（扩展7）
——做个懂礼仪的人作文合集1篇
做个懂礼仪的人作文 1
礼仪作为人际交往的重要行为规范，它不是臆造的，也不是可有可无的。了解礼仪的起源，有利于礼仪的本质，自觉地按照要求去进行社交活动。
礼仪是人们生活中和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理地处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，人们往往会在交往中感到手足无措，乃至失礼与人，闹出笑话。
礼仪是塑造形象的重要**。在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得文明；举止讲究礼仪，可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好……总之，一个人只要讲究礼仪，就会充满魅力，事情就会做得恰到好处。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的'言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响着整个集体的总体素质状况。一个人是否爱护公共设施，从小处可以反映出一个人道德素质的高低；一个学校校风的好坏，从大处可以反映出一个国家文明程度及民族素质的高低。作为*******的公民，我们都应该规范自己的行为。
学生与人交往、谈吐的基本礼仪是敬称。长辈、友人或初识的人称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“叔叔”等，不直呼其姓名；对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致谢时说“没关系”；得到别人的帮助时说“谢谢！”。
我们还要注重服饰礼仪：要有时代特点，体现时代精神；要注意个人性格特点；要符合自己的体型。
让我们做一个在社会交往中懂礼仪的人吧！
做讲文明懂礼仪的人作文3篇（扩展8）
——讲文明懂礼仪倡议书(十)份
讲文明懂礼仪倡议书 1
市民朋友们：
一年一度的清明节即将来临，在这个**民族慎终追远、祭奠先人、缅怀先烈的传统节日，让我们与时俱进，讲文明树新风，倡导健康、现代、环保、**的祭扫方式。为此，我们倡议：
文明祭祀，摒弃陈规陋俗。从我做起，树立现代文明的祭扫观念，摒弃点香烛、焚烧纸钱、燃放烟花爆竹等带有封建迷信色彩的陈规陋习，提倡用鲜花祭奠、网上祭奠、植树寄哀思、家庭**会、点歌、留言、写纪念文章等现代文明的方式来缅怀先人，寄托对故人的哀思。
安全祭祀，防范危险隐患。自觉遵守“村规民约”，切实树立维护公共安全的责任意识，不携带火种和易燃易爆物品进入林区，严防森林火灾和安全事故。在祭扫过程中遵守秩序，文明出行，礼让有序，共同营造**有序的节日环境。
健康祭祀，树立**新风。积极弘扬庄重、简朴过清明的良好风气，革除丧葬祭祀活动中奢侈浪费、盲目攀比的旧习俗，践行厚养薄葬观念，坚决抵制大操大办和铺张浪费现象，树立生态环保理念，通过踏青、郊游、植树种花、融入自然等绿色、节约、俭朴的现代方式过传统节日。
科学祭祀，弘扬社会正气。“心香一瓣祭先烈，唤来春风慰英魂”，积极参与网上祭英烈活动(**文明网、人民网、**网等首页位置均开设“网上祭英烈”栏目)，在参与活动中，缅怀先烈，饮水思源，继承光荣的**传统，弘扬爱国**精神，争做一个有道德的人。
市民朋友们，让我们从我做起，从现在做起，从点滴做起，讲文明树新风，弘扬先进文化，展示建德市民良好的精神风貌，用实际行动，为巩固我市文明卫生城市创建成果做出积极贡献!
讲文明懂礼仪倡议书 2
亲爱的同学们：
“宿舍是我家，文明靠大家”，文明宿舍是文明学校的缩影。**校园、**生活是我们专心学习的重要前提，是学校开展各项工作的基础。作为日常生活的大本营——宿舍就成为构建**校园的重中之重。同时，为进一步贯彻落实《甘肃省教育厅关于切实加强全省各级各类学校学生文明宿舍建设工作的通知》精神(甘高宣教函[20xx]9号)，切实加强学生思想教育，为广大青年学生健康成长成才营造良好的学习生活环境和氛围。学院现向我院全体同学发出如下倡议：
1、自觉遵守宿舍的各项规章**，积极配合宿舍管理老师工作，维护住宿秩序，创造优良的住宿环境。学生自觉遵守宿舍管理规定，严格遵守作息**，按时就寝，熄灯后保持室内安静，不影响他人正常休息;不损坏公共财物;不抽烟、不酗酒、不**、不打架斗殴;自觉接受检查人员的检查。
2、打扫卫生做到地板、门窗、桌面干净;蚊帐收挂美观;床上被褥、枕头叠放整齐，床单干净舒展;书柜书籍、凳子摆放有序，生活用品摆放美观;衣物干净放置合理;床下卫生物品摆放整齐、无灰尘;门窗玻璃、灯管干净明亮。宿舍成员互相督促，互相提醒，合理利用网络资源，不迷恋网络游戏，不吸烟、不酗酒，不用违章电器，共同维护宿舍团结，杜绝不文明的行为，加强自身修养。
3、自觉履行学生的义务，努力使自己成为一名宿舍文明的建设者、传播者、**者。公寓宿舍布置有学院**标识，布局美观温馨;学生互帮互助，团结友爱;注意公共环境卫生，行为得体，礼貌待人;养成节水节电意识，珍惜保洁人员的劳动成果;课余时间宿舍学习氛围浓厚。
4、学生*员、学生**要发挥模范带头作用，严格执行宿舍管理条例，并鼓励和带动大家积极参与学校的各种建设文明宿舍的活动。
5、不留宿外人，不在宿舍内生火，不私接电源，不使用大功率电器，不放置危险物品，离开宿舍时及时关门锁门。
亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起;用你的心，尽你的力，献一份热，以极大的热情投入到共建文明宿舍的行动中，增强开展五星级文明宿舍创建的积极性和自觉性，推进宿舍文明建设，共同营造“安全温馨、健康向上、团结进取”的文明宿舍。
xx
日期
讲文明懂礼仪倡议书 3
亲爱的同学们：
文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们进取与活力;文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。作为当代大学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。为此特向全校学生发出如下倡议：
一、校园行为文明
1、不攀折花草树木，不践踏、破坏草坪，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、烟头等垃圾;
2、在公共场所保持安静，维护公共秩序和卫生;
3、不在校园内驾驶机动车、摩托车，行走和骑自行车时靠右行、不抢道，车辆停放有序;
4、男**学交往，自尊自爱，落落大方;
5、诚信做人，以正确的心态对待考试，杜绝一切作弊行为。
二、教室文明
1、上课不迟到、不早退、不旷课，不开手机;
2、上课认真听讲，不看课外书籍、不睡觉、不说话，积极参加讨论、回答老师的问题;
3、不将早餐、零食等带入教室，自觉保持教室整洁，营造良好教学环境;
4、不穿拖鞋、背心等奇装异服进入教学区，不在教室内嬉戏娱乐。
5、上下课走楼梯靠右行，不拥挤。
三、宿舍文明
1、严格遵守作息时间，按时起床、就寝;
2、保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐;
3、不吸烟、不酗酒、不打架;
4、不使用大功率用电器，不乱接电线;
5、不在校外留宿，不在宿舍留宿他人;
6、严禁饲养宠物。
四、就餐文明
1、自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;
2、节约粮食，不随意丢弃饭菜，饭后自觉将餐具放到回收处;
3、不帮他人占座，不将雨伞等物品放到餐桌座椅上。
五、语言文明
1、在公共场合不高声喧哗，私下不随意评论他人;
2、不说脏话、粗话，不用语言攻击他人;
3、交流和交往尽量普通话。
六、形象文明
1、养成健康端庄的审美观，在公共区域内不浓妆艳抹、不穿着暴露、不穿拖鞋;
2、待人接物有礼有节、不卑不亢，不轻信、不盲从;
3、自尊、自爱、自立、自强，不参与庸俗、低俗、媚俗的娱乐活动;
4、参加校外活动时自觉维护学校形象和个人形象。
同学们，创建文明校园，是号召，更是行动;是倡议，更是共识!让我们携起手来，从点滴做起、从身边做起、从现在做起，为学校文明创建贡献力量，在校园文明创建中展现我们的青春风采!
建议人：xx
20xx年x月xx日
讲文明懂礼仪倡议书 4
亲爱的同学们：
经过我们全体师生的的不懈努力，我校学生道德建设呈现出积极、健康、向上的良好发展态势。爱国、爱校、自爱的三爱教育也取得了良好的效果。一个安全而文明的校园环境是我们的同追求。然而，我们也必须看到现如今在我们的校园里，也存在着许多的不**音符。我们也很遗憾的看到，个别同学诚信的丧失、纪律观念淡薄，人生观、价值观受到了社会不良风气的侵蚀。这些就象几只慢慢蠕动的小虫破坏着这个春天刚刚发芽的绿意，损伤着学子原本应该挺拔健康的躯体。
我们的素质需要提高；我们的生活需要健康；我们的学习需要秩序；我们的校园更需要文明。为此，学工部联合校团委向全校同学发出如下倡议：
一、增强法律意识。禁止欺负弱小、敲诈勒索他人财物；不结交社会不良青，切记触犯法律必将得到法律的严惩。
二、增强责任感和忧患意识。认真学习安全用电的常识，提高对防火安全重要性的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，警钟长鸣，隐患未然。不违章使用电器和私拉电线，坚决杜绝“热得快”等危险物品的使用。
三、增强食品安全和卫生管理意识。按时作息，养成良好的生活习惯，做好并保持寝室卫生；注意饮食卫生、食品安全，不吃过期或者无生产厂家的产品，不随意在街边摊位购买食品，避免呼吸道、肠道传染等疾病。
四、增强自我防范意识。注意在公场所的人身和财产安全。不把贵重物品、现金放在教室和宿舍，做到人走落锁、关窗。
五、增强科学上网意识。刻苦学习，珍惜时光，不浏览不健康的网、网站，不痴迷网络游戏。远离吸烟、**等不良嗜好，远离危险地带，远离坏人。
六、增强团结意识和与人为善意识。与同学、舍友和睦相处，不因小事争吵，不打架斗殴，善于化解同学之间的矛盾。
七、增强文明礼仪意识。男**往要得体；注重仪容仪表，不染发、留长发、不穿着奇装异服。
亲爱的同学们，我们都有属于自己的花样华，我们同拥有这一方山水，我们都深爱着这个充满书声与温情的美丽校园，增强安全意识，是我们应尽的责任；享绿色生活，是我们同的渴望；倡导文明行为，更是我们对生命的郑重承诺。让我们积极行动起来，把“文明安全人人讲，道德规范人人守，科学理念人人明”落实到每一个人的言行举止中，实践到校园的每一个角落里，根植到我们大学生的内心深处，铸起一道钢筋铁骨般的坚固防线，告别安全隐患，爱美好家园，为创建一个**温馨的**校园而同努力！
建议人：xx
20xx年x月xx日
讲文明懂礼仪倡议书 5
亲爱的同学们：
文明是清晨的一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。
校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分，是小学生良好精神风貌的集中体现。在我们温馨**的校园里，一些不**的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着我们的校园，扰乱了我们正常的学习与生活。例如，早上值日学生刚清扫结束的校园，就有我们的同学扔下吃过的垃圾袋；有的同学讲粗话、脏话、吵闹、打架等；有的上课迟到、早退、随意旷课等等……这些都破坏了精致**的校园环境，也影响了学校各方面的建设。为创建文明校园，我们倡议同学们做到以下“八无”：无污言秽语，无略零食，无乱吐乱扔，无乱泼乱倒，无乱吼乱叫，无小偷小摸，无抽烟喝酒，无打架斗殴。
同学们，习惯成自然，我们从小事做起，必能成大气候！营造文明健康、**温馨的美好校园，需要你、我、他的同努力。每个人的举止、行为文明了，我们的校园也将更加文明、美好。同学们让我们以“做人、做事、做学问”为指导，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，把道德规范落实到每一个人的言行上，同为创建**文明的校园而努力吧！
xx
日期
讲文明懂礼仪倡议书 6
亲爱的同学们：
**来，随着互联网的发展，外卖平台如雨后春笋般涌现，外卖商品以其“方便快捷”的特点席卷全国，高校更是成为外卖的“重灾区”，闽江学院也不例外。
每逢饭点，学校里总有**小小的电动车在人海里随意穿梭，速度飞快，给同学们的出行带来了极大的隐患；大量的外卖餐盒充斥着闽院的各个角落，俨然成为闽院一道“亮丽”的风景线；越来越多的同学依赖“外卖”送货上门而“宅”在宿舍，缺乏户外运动锻炼，精神愈发颓废，身体素质明显下降；随着外卖订单的不断增多，送餐员成为学生兼职的香饽饽，部分同学甚至不惜逃课去当送餐员，这种本末倒置的行为严重影响了学业；外卖平台对商家缺乏有效监管，一些无良店家为获取利益的最大化，采用不新鲜的食材、卫生条件不达标，食用这些黑心商品对大家的健康百害而无一利。
健康的生活方式和良好的文明行为是一个人成长和实现幸福生活的前提和基础。作为当代大学生，我们更应展示良好风貌，不负时代重托。
为此，特向全校同学发出如下倡议：
一、倡导健**活方式，崇尚运动，远离不卫生食品，不订外卖，减少使用一次性餐具；
二、保持良好环境卫生，不带餐进宿舍、教学楼；
三、爱护教室公共环境，自觉清理垃圾，保持卫生整洁；
四、自觉维护寝室卫生，爱护宿舍环境，爱护共同的家；
五、倡导垃圾分类，自带下楼，对乱丢垃圾行为说“不”。
同学们，让我们从自身做起、从当下做起，从学习生活中的点滴细节做起，文明就餐，一起共建良好的校园文明环境，让健康、安全、文明、环保之风，吹遍闽院的每一个角落。
xx
日期
讲文明懂礼仪倡议书 7
同学们：
一直以来，我们开发区实验小学的**和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是同学们，你们想过吗？学校要发展，面貌要更新，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，应该塑造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的**。
我们很多同学都做得非常好。但是，在我们身边，还存在着一些与我们美丽学校形象极为不**的现象，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为，我们应该尽可能避免。例如，我们的校园内，总能见到某些同学随手丢弃的各种垃圾。甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了也没关系；养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的。其实我们可以把垃圾随手扔进垃圾桶里，只要我们多走一、两步就可以办到。为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢？当我们看到有人乱扔垃圾时，应该及时制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，楼梯上推挤的现象也常见到。
你们知道吗，在这样追逐推挤中，往往会使同学受到伤害，甚至被送往医院治疗。还有，我们在上下楼梯时，人多拥挤，一定要注意谦让，靠右行走，保障畅通；有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走，或在楼梯上跑，这样都会影响其他同学行走。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
同学们，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随手捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章**，相互**，共同促进。
同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。
同学们，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明学生，就要常说文明语，常做文明事。《文明在我心》和《一点儿》，而且要按照要求，从小事做起，从自身做起，争做文明好少年。
倡议人：xxx
20xx年x月x日
讲文明懂礼仪倡议书 8
各级学生**，亲爱的同学们：
近期天津市公布了第一届文明校园名单，**民航大学位列其中，获得了天津市群众性精神文明创建的重要成果。文明校园的成功创建，离不开大家共同的参与和付出，珍惜并持续维护好这一成果更加需要我们共同的努力。为此，校学生会发出“携手共建文明校园”的行动倡议：
一、坚定理想信念，为文明校园建设持续筑造精神堡垒。
倡议广大学生**和同学们从自身做起，大力弘扬和践行****核心价值观、弘扬当代民航精神，牢记规范表述，理性辨别和自觉抵制错误的社会**，做社会正能量和主流价值的传播者。自觉提升文明素养，积极**、参与各类实践活动，感受时代发展、社会进步、生活变化，做民族精神和时代精神的弘扬者。树立正确的是非观、善恶观和**观，做严实向上、知行合一的践行者。
二、浓郁文化氛围，为文明校园建设持续提升文化。
倡议广大学生**打造积极向上、具有青春正能量的校园文化活动，引领校园文化风尚，提高校园文化质量，打造校园文化品牌。大力开展**传统文化、**文化和****先进文化活动，浓厚文化氛围，沉淀文化净土，涵养文化情感、增强文化自觉、坚定文化自信，持续提升校园文化。
三、美化校园环境，为文明校园建设持续增强行动力量。
倡议广大学生**和同学们要发扬主人翁精神，积极参与各类志愿服务活动，加倍爱护学校的教学设备、公共设施、校园环境和网络环境，增强文明意识、养成文明习惯，对不文明行为及时制止和劝导。节水节电，爱惜粮食，杜绝浪费，待人接物有礼貌，言语文明有分寸，做文明校园建设的行动派。
同学们，碧树芳草，文化学府，文明校园，需要我们每一位中航大人的守护和努力。让我们共同努力，积极参与到建设文明校园的活动中来，为把学校建设成为享有国际声誉的世界著名的民航类高等学府贡献力量。
倡议人：
日期：
讲文明懂礼仪倡议书 9
亲爱的同学们：
我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们**民族世代相传的传统美德。作为小学生我们应该认真学习《小学生日常行为规范》，树立现代文明意识，争做文明人；从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯；我二年级全体学生围绕礼仪教育主题郑重向全体同学倡议：
一、在校园里，我们是文明的学生。我们能做到：师生见面点头问好，师长见面鞠躬行礼。课间不追撵，不打闹，上下楼道靠右行。
不说脏话，不喧哗，轻声细语讲文明。
二、在家庭中，我们是文明的孩子。我们能做到：尊老爱幼，勤俭节约。
三、在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。我们能做到：遵守公共秩序，爱护公共财物。
同学们，我们是祖国的花朵和希望，让我们从自身做起，从现在做起，抵制不良信息、告别不文明行为，好好学习，天天向上，为将来能肩负起建设祖国的重任，时刻准备着！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
讲文明懂礼仪倡议书 10
亲爱的同学们：
美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的'共同呵护;**校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护;文明校园，你我家园，一言一行，需要每个人的共同努力。作为一名山东中医药大学的学生，要严格要求自己的言行，秉承“厚德怀仁，博学笃行”的校训，努力把自己培养成现代化建设的高素质人才，让道德规范落实到我们每个人的身上，“创建文明校园，做行为文明学生”是我们刻不容缓的义务和责任。为创建文明校园，进一步促进我校大学精神和大学文化建设，教育和引导广大学生自觉养成文明的行为方式和良好的学习生活习惯，提高大学生文明素养，促进良好学风的形成，我们倡议并号召全校同学认真学习那xx报告精神，践行****核心价值观，增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起，身体力行，做文明人，为建设文明校园贡献自己的一份力量。我们提倡同学们做到以下几点：
一、课堂文明
(1)上课不迟到、不旷课、不早退;
(2)上课认真听课不看课外书籍、不睡觉、手机调为静音，不在上课期间玩手机、接听电话，积极参加讨论、回答老师的问题;
(3)早餐、零食等带入教室吃完后随手扔入垃圾桶;
(4)不在自习教室大声喧哗;
(5)自觉保持黑板干净，教室整洁，营造良好教学环境;
(6)各班级班干如实做好考勤工作;
(7)严禁乱占座现象。
二、举止文明
(1)不攀折花草树木，不践踏草地，过马路要走人行道;
(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物;
(3)要着装整齐，容貌端庄，礼貌用语;
(4)不穿拖鞋、背心进入教室、办公室、图书馆、实验室、大礼堂等公共场所;
(5)在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生;
(6)男**学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为;
(7)不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印，不乱贴海报。
三、网络文明
(1)科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风;
(2)自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣;
(3)不在网络发表、转载违法、**、格调低下的**、图片、音频等信息;
(4)不沉溺网络游戏;
(5)慎重网络交友。
四、宿舍文明
(1)严格遵守作息时间，按时起床、就寝，不打扰他人学习工作和休息;
(2)保持寝室整洁规范，空气清新，物品摆放有序，被子叠放整齐;
(3)不吸烟、不酗酒、不猜码、不打架;
(4)不使用大功率用电器，不乱接寝室线路、注意防盗防火;
(5)不擅自在校外留宿,严禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
(1)自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;
(2)节约粮食，不随意丢弃饭菜，不随处乱丢垃圾;
(3)饭后将餐具放**收处;
(4)注意就餐时的礼貌，不大声喧哗，不酗酒;
(5)不将餐厅用品私自带走。
亲爱的同学们，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的**，而成为每个学子修身律己为之奋斗的目标;让建设文明校园不再是虚无不可及的理念，而成为每个山中医人用实际行动追求的理想!让我们从小事做起，从现在做起，自觉爱护我们生活的校园，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动，积极参与到创建文明校园活动中来，用我们的智慧和力量谱写山东中医药大学文明建设的新篇章。
建议人：xx
20xx年x月xx日
做讲文明懂礼仪的人作文3篇（扩展9）
——讲文明懂礼仪作文(精选5篇)
讲文明懂礼仪作文 1
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我今天讲话的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员" 金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了**首届“杨树节”，迎来了处处洋溢着喜庆的新泗阳！同学们，少先队友们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，在杨树节中，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校形象更美好？如何让远方的客人感受到我们泗阳的新面貌？
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动”开始，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到我们同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期待着文明之花开遍我们的双语校园，开遍我们的家乡泗阳！ 一花独秀不是春，光靠***的努力是远远不够的，让我们共同努力，展现少先队员的新风采，做好杨树节的东道主，塑造出家乡泗阳的新形象！在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。
同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名合格的学生，做一个讲文明懂礼仪的少先队员，为杨树节献上一份厚礼！ 谢谢大家。
讲文明懂礼仪作文 2
文明，大家谁都知道，也懂怎么叫做文明，虽然这两个字常常被大家挂在嘴边，大街上随处可见文明标语，可是，又有谁真正做到文明？又有谁能次次文明呢？
我看过一个笑话：一位老奶奶上车了，车上没有位置，老奶奶便想让以为小男孩让座，谁知小男孩说：“奶奶，尊老爱幼，您知道吗？何况我是祖国的花朵，不能累着，您就站着吧。”当时，车上的人都蒙了。
这虽然不是真的，但却令人深思：**人真的这么不懂礼貌吗？**，可能大部分人都知道文明，也能做到，但外国人对**的文明可不是那么确信。
有些国家在公共场所或餐厅会贴上用中文写的文明标语：请不要大声喧哗或请不要随地吐痰。这些用中文写的文明标语，为的就是警告我们，要遵守规则，要文明。在外国人的眼里，**人就是不文明。
这使我很气愤，怎么能这么说我们，我们国家已经大力推广文明，只要你随手捡起一片纸屑，不随地吐痰，那你就是一个文明的人，我们国家也会越来越美丽。
朋友们，让我们携起手来做文明人吧！
讲文明懂礼仪作文 3
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。
那文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的**、**、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的**，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，而且会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。
讲文明懂礼仪作文 4
我国的礼仪可谓是历史悠久、博大精深。素有“礼仪之邦”之称，**人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。其《三字经》、《弟子规》等就是古人留下的精华。礼仪可以改变人的一生，可以让生活充满自信。礼仪是社会交往中是用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。
先来谈谈古代讲礼仪的人吧！晏子访问别的**，在回国的路上看见一个人，通过交流得知这个人是从齐国**来做苦力的，晏子见他言行举止不凡，边帮他赎了身，并让他通自己一同回国。但到了齐国后，那个人气冲冲地对晏子说：“大夫帮我赎了身，我自然感激不尽，但大夫一路上对我不闻不问，我还不如回去做我的苦力好。晏子没想到他有这样的豪言壮志，边赶忙道歉，还恳请他留下来。后来那个人做了齐国的大臣。为齐国做了很多的贡献。
“礼仪”可不仅仅是两个字那么简单，而是非常耐人寻味的，值得我们去深深体会、细细研究的。礼仪包含了很多方面：见到长辈、老师应该弯腰行礼并问好；不管做什么长辈站着就不应该坐着；与别人交接东西时应该双手接送；长辈吩咐事情时不要答应得很晚；父母教育的话要洗耳恭听；别人的东西再漂亮、再喜欢不应该私自的拿走……
礼仪是我们在生活中不可缺少的.一种能力。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。细微之处见精神，做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起，养成良好的习惯。同学们，让我们都行动起来吧！争做一名讲文明懂礼仪的小学生！
讲文明懂礼仪作文 5
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我曾看过一个故事：有位****一个获得***奖的科学家,问：“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的?”那位教授一本正经地回答：“是在幼儿园里,在那儿,老师教会了使我们终生受益的东西――吃饭时要先洗手、同学之间要互相谦让……”是啊!要做到文明,并不是一定要做出让人赞赏的伟事,而是要从身边的点滴小事做起。还记得**电视台的一个广告吗?一位青年早晨起来跑步锻炼身体,在这途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得非常高,眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女,青年看到了,急忙用头顶了回去;两个女孩正高兴的玩着羽毛球,但羽毛球不小心打到了树上, 青年看见了,帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡,马上就要溜下去了, 青年看见了,立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们文明就在你身边。从小家**师就告诉我们要做个文明的人,我们也听惯了“文明”,可在校园里还是经常可以见到有些同学乱丢垃圾,偶尔也会说几句骂人的话,这样的场面多让人痛心呀!说到就要做到,难道我们都只是“说话的巨人,行动的矮人”吗?!
说到礼仪,人们都家喻户晓,**自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象会非常失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财富;在美术家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的`表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。你可以哈哈大笑,可以微微一笑,可以嫣然一笑,还可以仰天大笑。如果你整天黑着一张脸,不仅导致自己心情不好,还会让人以为你有心事,或是你讨厌他等等,这得造成多大的人心损失啊!记得有一次,我和家人到医院去看望生病的奶奶,一到医院,我就着急地问：“奶奶,怎么样,好点儿了吗?”奶奶点点头,又朝我笑了笑。这一笑,不但使我放心了许多,还把原本死沉的气氛打破了。当你生病时,家人担忧地问候你,你如果摆出个病怏怏的憔悴样,自己难受,家人看了也会更担忧。相反,如果你笑一笑,不仅自己心情好些,家人也会感到欣慰了许多。笑,是位魔术师,也是礼仪的象征!
我们是祖国的小雏鹰,只有吸取了文明礼仪之花的蜜汁才能飞得更高,飞得更远。让文明礼仪之花永远开在这美好的土地上,在我们纯洁的心灵里拨下文明礼仪之苗吧�u